大学生的学习自我总结(通用8篇)
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大学生的学习自我总结(通用 8篇)
大学生的学 自我 篇习 总结 1
今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自
身不断努力,各方面均取得一定的进步。现作自我总结如下:
“ ”思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习江 三个代表 重要思想
“ ”和 七一 讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治
“ ”素质。坚决拥护独立自主原则及 一国两制 的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主
义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党
的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来
要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇
报。
工作作风方面。在学生会的工作中,我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发
“ ”点,这一点正是符合了 三个代表 中的最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根
本利益。所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严格遵守学
校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上
的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办
事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作
效能。
知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的
学习中需要改进。作为 21 世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要
求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们
面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易
度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两
年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成
绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以
赴。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。
由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适
应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。
新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习
中取得更大的成绩。
大学生的学 自我 篇习 总结 2
从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管
理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求
上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻
苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习
方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培
养。
大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要
培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时
间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、
表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基矗
一、大学学习的主动性特点
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。大学
教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授
基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知
识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲契领式
的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由
学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。
因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。大学的学习不能像中学那样
完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主
观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学
习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的
自主选择等等。
自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成
自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学
的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且
影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家做出更大的
贡献。当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕
业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识是不行的。因此,培养和提高自学
能力,是大学生必 完成的一 重要任 ,也是 行 身学 的基本条件。须项 务 进 终 习
在学习方法的选择上,大学生更应发挥自主性,一般来说大学生学习活动的主要形式
有四种:按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活
动;相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中,都要发挥学习的自主
性,可根据自己的情况,选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习,不再是去死
记硬背老师所讲的内容,而是按照自己的学习目标和专业要求,选择、吸收有用的知识。
在方法上要自主选择,靠自己去理解和消化所学的知识。
二、专业性与综合性相结合的特点
大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起,专业方向的选择就提到
了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这
一大方向来安排的。
大学的学习实际上是一种高层次的专业学习,这种专业性,是随着社会对本专业要求
的变化和发展而不断深入的,知识不断更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的
既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更
细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。
因此,大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知
识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会工作的适应性。
一般来讲,专业对口是相对的,不可能达到专业完全对口,这样,在大学期间除了要
学好专业知识外,还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自学其他课程,扩大自己的
知识面,为毕业后更好地适应工作打下良好的基矗
大学生的学 自我 篇习 总结 3
人若要是会总结自身,就能完善自身;要是会总结过去,就能指引未来。在大一即将
结束的时刻,再次对这学期进行一次总结,以期完善自身、指引未来。
如果大一上学期是懵懵懂懂,那么下学期就是渐渐清晰;如果大一上学期是适应期,
“ ”那么下学期就是转变期。上学期结束的时候,我问自己: 这学期我学到了什么 然而我尴
尬的感觉到,我竟然没能给自己一个比较满意的答案。意识到我的窘境后,我想我务必有
所行动了。
“ ”心理学家曾说过: 有追求比没有追求好,这也是一个健康心态的表现。 新的学期,
科目跟上学期差不多,时间也比较充裕,但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉,反
而活得很充实,几个星期的工程实践课,让我们多了一个提高动手潜力的机会,也许这正
……是我们所缺少的。我们组装机器人,参观工厂,设计方案最后还有紧张地答辩,这些
都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下,我们出色地完成了任务,在合作的过程
中,也在无形之中增进了我们的友谊,提高了我们的团队协作潜力。
随后,学校组织了一次义务献血活动,我一向视帮忙别人为自己的快乐,所以义无反
顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后,我突然感觉到一个大学生对社
会的担当和职责。这更加坚定了我立志成才的决心,让我在今后充实自身的道路上充满不
竭的力量。
下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期,因为这一个月是在图书馆度过
的。就应是迫于期末考试的压力,最后一个月在图书馆排除一切杂念,专心致志地学习,
真实的感受到了学习带给我的快乐,连每一天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成
了一种享受。
下学期相比上学期的一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课,哪怕是
体育刷卡,我也一次也没有空过,因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期,我
偶尔也会逃课,这并不是我不想成为一个好学生了,而是我的观念发生了改变,一个好学
生不是不就应逃课,相反却是就应大胆的逃,前提是明白在什么时候逃什么课。
下学期的收获不是学习上的,是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人,我
们也算是老乡了,在不到一个月的接触中,我能深切的感受到他的许多优秀品质,行事严
……谨,对自己严格要求,有远大的理想和明确的方向 我能预见他以后肯定能有一番作
为,俗话说:要想明白一个人今后会发展成什么样貌,就去看他身边有什么样的朋友。我
期望在以后和他接触的过程中,能多多少少向他学习一些东西。同时,他也是值得我追赶
的人,有这样一位榜样,我相信,最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时,我与
同学相处和谐融洽,没有发生矛盾。
摘要:
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大学生的学习自我总结(通用8篇)大学生的学自我篇习总结1 今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现作自我总结如下: “”思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习江三个代表重要思想“”和七一讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治“”素质。坚决拥护独立自主原则及一国两制的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边...
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作者:文海小编1
分类:个人总结
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时间:2024-08-10