关于大学生驾校社会调查报告（精选18篇）

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关于大学生驾校社会调查报告（精选 18 篇）

关于大学生校社会告篇驾调查报 1

　　经过以下调研结果能够看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理

的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：

　　大学生消费有其不理性的一面

　　大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生

自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有构成完整的，稳定

的消费观念，自控本事不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的

随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有

手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济

　　当今社会正面向多元化发展，新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广对日常生活的

深入影响，使时尚的构成和流行更快捷，同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，

“并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调。今朝有酒

” “ ” “ ”今朝醉，似乎日渐成为一种时尚。负翁、月光族随之大批涌来。在我们的学校中，

“ ” “ ”昔日的风声、雨声、读书声中，又夹杂进了手机声声。为了解我校在校大学生目前的

消费状况，为我校明确确定贫困生标准供给可靠参考资料，同时为我校学工处开展学生的

教育引导工作供给第一手资料，学生工作信息中心特开展此次调研。

　　调研时间：__年11 月27 日---__年12 月15 日

　　调研对象：校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院

　　调研方式：问卷调研

　　调研情景：此次调研共发放问卷380 份，回收 376 份，回收率高达 98.95%，数据真

实，可信度高。此次调研，主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等

方面展开调研。

　　调研结果及分析：

　　一、消费去向：

　　从上图中能够看出，在学习方面，我校学生的花费主要在购书上。由于学校发放的教

材只是基本教材，并不能满足学生的需求。所以在学生的消费去向中，购买教学参考书、

英语等级考试等书目占了必须比重。

　　在消费去向中的通讯费中，大一和大四的学生占的比重最大。对于大一新生，由于刚

来到大学，对于生活环境、学习环境、人际交往环境都很陌生，存在着种.种不适应，同

时对于大学中开放式的学习方式不习惯，总喜欢和自我以前的好朋友、老同学交换信息、

交流意见。而大四的学生的通讯费主要是联系工作。

　　 “ ” “在恋爱消费方面，有些同学有着固定的感情投资。感情需要浪漫，而浪漫需要消

”费，可是没有资金是浪漫不起来的。无论对于男生还是女生，都是需要消费的。对于男

“ ”生，需要给女生买单，送礼物。同时，士为知己者死，女为悦己者容，女生的恋爱消费

主要是用在化妆品、首饰上。

　　另外，在恋爱中，双方都共同支出的一个方面是在衣着打扮上，名牌成为一种标

“ ”志。只买贵的，不卖对的，有相当一部分人持有这种观点。在此刻这个社会，恋爱是合

理的，但对于恋爱中的种.种不合理消费值得我们深思。

　　 “ ”对于恋爱中的消费来源，有的是由家里异常供给的;“ ”有的是从生活费中支付的;有

“ ”的是来自勤工俭学的;“ ”有的是来自奖学金的。总之，无论是从哪方面支出，都占了不

小的比重。只是比重的不一样于大学生的看待社会的角度有关，更与家庭对大学生恋爱的

看法有关。

　　上网消费：无论对哪个年级的学生，上网消费都占了较为稳定的必须的比例。大学生

的上网费亦成为大学生日常消费开支的一部分。

　　左图是我校学生在娱乐休闲方面的消费状况：

　　 …大学生的娱乐消费数额也是较为可观的。进歌厅，打台球，遛旱冰，生日聚餐另

外，大学生不一样程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费。

　　在零食、水果方面，女生的消费型对较高。在大学中，女生更多地学会如何保养自

我，水果既经济又实惠，所以是最佳选择。至于零食，既是某些女生的喜好，同时也是部

分女生打发时间的较为常用的一种选择。

　　从以上分析可知，我校学生的消费去向多样化，正是多样化的消费无形中就增加了总

的消费金额。下头是我校学生的月支出情景和学期总的支出情景：

　　二、月支出情景及学期支出情景：

　　月支出

　　学期支出

　　以上图表显示，我校学生消费层次不等，出现了较大差别。从整体上看，我校大多数

同学的月消费坚持在200-400 元之间，各学院中都存在着不一样程度的高消费现象。并且

在现代的各所大学的学校中，学生这样的高消费的现象均已屡见不鲜。对于着相当一部分

的高消费的同学，他(她)们的经济来源以及对家庭的影响又如何呢

　　三、经济来源及对家庭的影响：

　　经济来源经济来源

　　学院父母助学贷款奖学金或助学金勤工助学

　　资环100%

　　水土 97.5%2.5%

　　外语 83.33%16.67%

　　机电63.64%18.18%9.09%9.09%

　　生科72.22%11.11%11.11%5.56%

　　经管 95.24%4.76%18.18%4.55%

　　以上表格中数据证明，我校在校大学生的主要经济来源来自父母，说明我校学生对家

庭有很强的依靠性。甚至有些学院学生占到了100%;此外，助学贷款也占了必须比例，这

说明我校在国家助学贷款的发放方面卓有成效，使学生深切体会国家在教育方面的政策，

对学生提高对国家政策的认识起到促进作用。另外也有一部分同学的经济来源是勤工俭

学，说明我校学生有必须的自立本事。

　　四、学生对家庭的依靠过重，对他(她)们的家庭自然又有着影响。

　　以上图表显示我校学生的消费度对家庭的影响情景。从图表能够看出，绝大部分同学

的家里因为供应大学生而使生活拮据，生活状况下降。这说明学生的在校生活较大程度的

“ ” “影响了家庭的生活。再穷不能穷孩子，绝大多数的家长这样说，虽然我们家的收入不

多，但我们就这样一个孩子，决不能因为钱而产生自卑感，就是砸锅卖铁也要让孩子在大

”学里过的舒畅，不影响学习。可见大学生的消费在家庭消费中占的地位。可怜天下父母

心，就是再辛苦自我，也不会委屈孩子。在家长这般疼爱与呵护下，大学生是否该有自我

的消费计划四、消费计划图表显示，我校大部分同学的消费较为合理，虽没有制定消费计

划，可是支出合理。这不仅仅有助于学生管理自我的资金，更培养了学生自我的计划性。

可是，仍有相当一部分学生出现超支现象。这种现象虽然不合理，但仍然存在，主要有以

下原因：(1)大学生活丰富多彩，可支出的方式增多，自然花费增多;(2)随着科技的提高

及社会的发展，外部诱惑增多，好奇心促使大学生尝试不该有的消费方式;(3)在月初时，

常常不自觉地超支(4)常常有意外消费，如和同学打赌输了，就要请客吃饭，请的不好又

……没面子，所以吃好的总之，种.种不健康的消费心理引起学生的不合理消费。

　　五、对学校的引导力度的看法观点比例

　　很好，学生能从中收获很多5.71%

　　有必须成果，但力度不够 22.86%

　　听说过，但没见什么成果 14.29%

　　力度远远不够，亟待加强57.14%

　　从学生反映的情景来看，我校对学生消费观念、消费心理等消费知识的引导力度不

够。当前我校对学生的安全保护意识等进行了引导，这说明我校在关系到学生的切身利益

的方面给予了足够的重视。但对学生的生活方面的引导做得还不够完善。虽然，不良的消

费习惯对学生没有直接影响，可是消费意识作为一种精神礼貌现象，应给予足够的重视。

所以我校在以后的教育工作中应尽快加强有关方面工作的力度。

　　 “ ” “ ”六、对负翁、月光族的看法

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标签： #大学生 #学生 #调查报告

摘要：

关于大学生驾校社会调查报告（精选18篇）关于大学生校社会告篇驾调查报1　　经过以下调研结果能够看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：　　大学生消费有其不理性的一面　　大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有构成完整的，稳定的消费观念，自控本事不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济　　当今社...

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