2023暑假社会调查报告（精选13篇）
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2023 暑假社会调查报告（精选 13 篇）
2023 暑假社会 告 篇调查报 1
作为师范学院，学前教育的一名学生，我有必要到幼儿园见习一下，了解当前的学前
教育的情况，熟悉幼儿园的环境与教学工作。于是 09 年暑假，我带着青年人特有的蓬勃
朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
教育，是人类的一种基本活动，是人类社会得以延续和发展的重要条件。近年来，学
前教育事业有了很大的发展，呈现出良好的状态，但也存在着一系列的问题，在暑假期间
我深入幼儿园，体验幼儿园生活，也简介的作一份社会调查报告，报告总结如下：
调查人：
调查时间：20xx 年7月15—7 月25
地点：
一、幼儿园的概况
我们市有很多幼儿园，有公办幼儿园和私办幼儿园之分。而且公办幼儿园和私办幼儿
园也有着很大的区别。
1、幼儿情况
——分类：全托 就是指全日，全夜，24 小时都早幼儿园生活的幼儿。
——半托 就是指白天在幼儿园学习生活，早晚都是由父母接送的幼儿。
年龄：
3—4 周岁
小班；4—5 周岁
中班；5—6 周岁
大班
其父母收入情况：
两人平均每月 1500 元，能够负担费用
2、收 情况费
全托
90 元/月；半托
60 元/月
3、幼儿园的 的情况设备
（1）教 布置 符合幼儿园的大 要求师 较 纲
（2）幼儿园占地面 不算大， 外 地不积 户 场 够
（3）玩具 不 ，数量有限设备 齐
（4）缺少音 器材乐
二、调查过程中发现的问题及针对的方案
1、当前教育存在一些 的 ，不容 ，教材使用混乱，加重了幼儿园家 的现实 问题 乐观 长
负担，多数园所除使用省教研室编写的幼儿园教育活动教材之外，又不同程度的使用各种
渠道的教材。教材使用的混乱，造成幼儿学习负担加重，会出现幼儿惧怕上学，不愿上学
象。所以教材 幼儿有一定的影响，幼儿的教材不能复 ，而且幼儿园的 程也不能乱现 对 杂 课
开设，多给幼儿儿童开一些喜欢课程。
在有些幼儿园条件 陋，教 能力不 ，有些园所布局 ，条件 陋，室内现 简 师业务 强 简单 简
布置单调，没有各种自然角，幼儿手中缺少必要的玩具，动手材料。建议室内养一些植物
及花草等，不但可以净化空气，还能为幼儿提供自然教学依据，部分园所，发现教室秩序
比较混乱。有的是因班额过大或过小，造成教室秩序混乱，有的教学方法过于单调或者违
背幼儿教育规律，让孩子们疲劳厌倦，不愿意接受，情绪低落，教学效果差。这些问题都
是当代学前教育出 的 ， 所幼儿园也有很多的 ， 所幼儿园的活 地也不现 问题 这问题 这动场
大，限制了小朋友 的 外活 ，做游 一般都在幼儿 外的 地 行，游 室幼儿期最们 户 动 戏户 场 进 戏
基本，最主要的活动。在游戏中，幼儿可获得知识，并有机会自由的表现自己，表达自己
的感情，所以幼儿以游戏为主。
我所在的这所幼儿园中确实存在很多的问题，老师们把对小学生的行为规范要求搬到
幼儿园，往幼儿头上套。比如对老师要绝对的服从，要听话，上课专心听讲，不许开小
差，玩小动作，说话，坐姿要端正，回答问题要举手，课间要安静的休息或做游戏。这样
的要求对活泼好动的幼儿实在是太不合理了，这也许就是所谓的小学化得倾向，那么，针
对这一类情况，我们应该怎么办呢？针对这些问题，提出了建立一支高素质，懂业务的幼
儿教师队伍，定期搞好幼儿教师的'培训工作，制定切实可行的培训计划。不断提高教师
业务基本能力及职业道德修养水平，要求幼儿教师养成讲普通话，规范写字的好习惯。同
时在琴法、舞蹈、绘画等技能方面不断的提高水平，在教师职业道德方面，树立良好的为
人师表的形象，还要严格的把关教材的使用，加大对教材的管理力度，要尊重幼儿身心的
展 律和学 的特点， 持以幼儿 本，关注个 差异，要以游 基本活 。促 每发 规 习 坚为 别 戏为 动 进
个幼儿富有个性的发展，教育活动围绕健康，语言，社会，科学，艺术五大领域组织展
开。
还有一个重大的问题就是民办幼儿园管理混乱。
20xx 年3月，国 院 公 布了教育部等十部委《关于幼儿教育改革与指 意 的务 办 厅发导见
通知》，提出了今后五年（20xx —年20xx “年）幼儿教育改革的总目标：形成以公办幼儿
园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办，正规与非正规教育相结合
的发展格局，根据城镇的不同特点，逐步建立起社区为基础，以示范幼儿园为中心，灵活
”多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络 。
这一政策的出发点是科学的，但由于改革处于起步阶段，在运行和整合等方面都作出
了一些问题，造成了管理上空缺和混乱，主要表现在民办幼儿园审批上，市政府 5号令已
明确规定幼儿园的主管部门，但由于妇联，社区对幼儿园审批的标准不统一，管理权限
不清楚，削弱了依法行政的力度和科学性。教研指导工作，无从下手。更重要的公民
个人趁虚而入，无证办园，由于缺少教育，行政部门和业务部门的指导，监督和管理，在
园中很 做到按幼儿教育的 展的 律 施科学而有效的保育和教育。他 往往以盈利办难发 规 实 们
“ ”为目的，急功近利，视幼儿的身心发展于不顾，一味的迎合一些 望子成龙的家长，提前
“ ”开设小学一年级课程，导致 幼儿园的小学化 直接影响了小学教育均衡和实时性。
小学幼儿园过度不完善
八十年代中后期，由于幼儿教育机构数量不足，不能满足更多学龄前儿童入园的要
求，因而一段时间里，从国家到地方鼓励小学举办学前班，但随着教育的发展，小学学前
班，已 不符合 在的学前教育的 展需要，向幼儿园 度是近 期的重点。经现 发 过 时
多数小学幼儿园都或多或少的存在一些问题，如：
一些学校的领导观念还没有转变，致使转制后的幼儿园依旧是学前班的管理模式，可
“ ”谓 换汤不换药 。
有的学校幼儿园存在幼儿手背后，留家庭作业，发试卷测试等现象。
“ ”个别幼儿园的教学内容设有以 五大领域 为主，居然有的在教一年级的课程。
普遍缺少专业幼儿教师，没有达到每班配两名教师，更没有保育员。
部分小学幼儿园食堂设备部齐全，桌椅高度不符合要求。
农村小学幼儿园，由于资金的不足，办园条件非常简陋，玩教具，大型户外对游戏器
材及幼儿读物不够，卫生盥洗设施都不具备，室外游戏与小学生同处一处，存在安全隐
患。
2、 伍不 定，影响学前教育 展师资队稳发
《教师法》明确规定：幼儿教师享有与中小学教师同等地位和待遇，但是实际工作
中，特 是近几年，幼儿教 伍不 定造成了一系列的 。别 师队稳问题
（1）目前，幼儿教 工 不是太高， 致幼儿园缺少 的老 。师资导 专业 师
（2）用于缺少 的幼儿教 ，很多不具 ，、幼儿教 能力和 格的非 人专业 师 备 师 资专业员
走进幼教队伍中，且这些受雇的非专业教师流动性很大，师资培训和业务指导无从着手，
致使幼儿教师队伍整体素质下降。
（3）由于幼儿园体制的不 定，造成幼儿教 新生力量不足， 有幼儿教 年 老稳师 现 师 龄
化，直接影响了教育教学。
摘要：
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2023暑假社会调查报告（精选13篇）2023暑假社会告篇调查报1 作为师范学院，学前教育的一名学生，我有必要到幼儿园见习一下，了解当前的学前教育的情况，熟悉幼儿园的环境与教学工作。于是09年暑假，我带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 教育，是人类的一种基本活动，是人类社会得以延续和发展的重要条件。近年来，学前教育事业有了很大的发展，呈现出良好的状态，但也存在着一系列的问题，在暑假期间我深入幼儿园，体验幼儿园生活，也简介的作一份社会调查报告，报告总结如下： 调查人： 调查时间：20xx年7月15—7月25 地点： 一、幼儿园的概况 我们市有很多幼儿园，有公办...
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