劳动最光荣主题班会教案【精品多篇】

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《最光荣》主班会教案篇一劳动题

1、环境布置：

布置一个展览，将小朋友自己（或家长）摄制的劳动者照片和小朋友参与劳动时的照片或

者小朋友自己画的关于劳动的图画展览，互相观看、介绍。

2、游戏：

“ ”开展多种角色扮演游戏，如：小记者，使幼儿了解与体验多种职业劳动者的工作及相互

关系。

3、参观活动：

参观附近的商店等，访问店员、司机、清洁工等劳动，请他们给幼儿讲为社会服务的故

事。

4、社会实践活动：

“”我为大家做事。

一起动手把班里打扫、整理干净，刷洗皂盒、修补图书等。

5、教育活动：

“ ” “ ”学习和欣赏有关五一劳动节的儿歌、歌曲。如：咱们工人有力量、劳动最光荣等

6、家园共育：

（1）教师、家长以身作则、，并鼓励幼儿参与公益劳动。

（2）请家长利用休息日带幼儿外出，通过访谈等形式将休息日仍在工作的人们的情况记

录下来：

场所：超市

没有休息的人数：服务员

对别人的好处：方便人们购物

《最光荣》主班会教案篇二劳动题

活动目标

培养幼儿热爱劳动的品质。

使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。

活动准备

课件-歌曲《劳动最光荣》

课件-图片：蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》

活动过程

一、导入

1、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演

2、歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，

唱小雨的声音时唱的声音小一点。

二、展开

1、幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？

请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？

教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很

勤劳。大家要向他们学习。

老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。

2、教师完整的示范歌曲一遍

3、教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动

作打节奏，直到幼儿熟悉。

4、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。

5、请幼儿按自己的意愿表演歌曲

三、结束

音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。

最光荣教案篇三劳动

活动目的：

1“、使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳

”动最光荣的观念。

2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬礼队

三、齐唱队歌

活动内容

1、在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

2、主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。

3、全班同学听录音。

4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为

学生，我们应该怎样体贴老师呢？

5、主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈

说些什么呢！

6、持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮奶奶浇花》

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做

个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

7、学生表演舞蹈。

8、主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

学生上台讲故事。

9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们

来看看伟人是怎么说的。

10、（投影仪出示名人名言）

11 ——、（齐读）劳动是幸福之文。富兰克林

——我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基

——劳动创造世界。马克思

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标签： #劳动

摘要：

寄语：劳动最光荣主题班会教案【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《最光荣》主班会教案篇一劳动题1、环境布置：布置一个展览，将小朋友自己（或家长）摄制的劳动者照片和小朋友参与劳动时的照片或者小朋友自己画的关于劳动的图画展览，互相观看、介绍。2、游戏：“”开展多种角色扮演游戏，如：小记者，使幼儿了解与体验多种职业劳动者的工作及相互关系。3、参观活动：参观附近的商店等，访问店员、司机、清洁工等劳动，请他们给幼儿讲为社会服务的故事。4、社会实践活动：“”我为大家做事。一起动手把班里打扫、整理干净，刷洗皂盒、修补图书等。5、教育活动：“”“”学习和欣赏有关五一劳动节的儿歌、...

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