20xx年课堂教学改革计划

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助。

20xx 年堂教学改革划篇课计 (一)

一、指导思想

本年度，我们将以《国家教育中长期发展与规划纲要》和《基础教育课程改革纲要》为指

“ ”导，以教学工作为重点，以深化教学改革，打造优质课堂，提高教学质量为目标，以构

“ ” 建阅读、体验、互动、巩固为特点的课堂教学模式为教学改革的着力点;“ ”以导学案改

革为突破口，进一步强化校长的执行力和教师的执教力，进一步加大教学管理的力度，全

面提高教师素质，不断增强教科研能力和学生的自主学习、合作交流能力，使全乡教学质

量实现新的突破。

二、工作目标

1、力争使 95% “ ”以上的课堂能够体现阅读、体验、互动、巩固的特点;

2、力争在区教学评估中有二所学校进入第三序列先进行列。

3、每所学校都能构建适合学校实际的导学案教学操作模式，并能推广运用。

4、力争使学校教学管理常规化、规范化的水平有所提高，打造 1所教学管理优质示范

校。

三、整体工作思路

围绕一个中心：以提高课堂教学效率为中心，全面提高教学质量。

实现二个突破：课堂教学效率有新突破，教学质量有新突破。

强化三支队伍：校长管理能力进一步提高;教师业务素质全面提升;学生综合素养全面提

高。

突出四项重点：一是教师备课;二是课堂测试;三是模式运用;四是课题研究。

抓好五项活动：一是教师课堂达标活动;二是导学案设计评比活动;三是校、骨干送教活长

动;四是优质课评选活动;五是课堂教学展示活动。

四、主要工作及措施

1、加强教学环节的监控与管理。

2“ ”、继续构建以阅读、体验、互动、巩固为特点的教学模式。

3、切实落实好辅差措施。

4、以活动为载体，精心打造优质课。

5“ ” 、采取走出去，请进来横向联合的办法，搭建校际间交流平台

6“ ”、牢固树立科研兴校的思想，全面推进学校教育教学研究工作。

7、开展形式多样的竞赛评比活动。

8、深入推进课堂教学检测和组织好不同类型的考试。

20xx 年堂教学改革划篇课计 (二)

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。通过学习方式的变

革和创新，为学生提供参与的机会，让学生成为课堂的主人。

二、教学改革的任务

解放学生，把课堂还给学生，把学习的主动权还给学生，探寻教师少讲，学生多学的方法

“ ”和途径，把教室变成开放的课堂，自由的舞台，让优秀学生出色的发展，中等学生超常

发展，学困生自信发展，追求优质教学，体现教育公平。

三、具体目标

1、让学生主动参与，让学生自我调整，让学生主动问答，让学生自我评价。

2、加强互助合作，启发主体完善。

3“ ” “ ”、教师组织教学时，在趣字上动脑筋，使学生爱学;

4、教与学的活动更加科学，增强课堂教学的有效性。

四、教学基本原则

1、低起点，小步子，多反馈，勤矫正。

2、先学后讲，先练后导，当堂训练，精讲精练。

3、面向全体学生，坚持从最后一名学生抓起，培优扶差。

4、夯实基础，优化本性，开发潜能，培养习惯。

五、教学基本方法

“ ”灵活运用六步教学法。

(一)“ ”六步教学模式;

1、课前展示，显现才华。

2、创境激趣，确立目标。

3、自主合作，探究问题。

学生讨论教师巡视的过程中，教师也可以利用此时间对帮扶对象进行有针对性的辅导，实

“ ”现课上帮扶。

措施：教师明确目标----学生自学----小组交流讨论。针对学生在自学中遇到的障碍、暴

露的问题，引导学生互相讨论、启发、合作探究，进行研究性学习，合作性学习。

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导读：20xx年课堂教学改革计划为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。20xx年堂教学改革划篇课计(一)一、指导思想本年度，我们将以《国家教育中长期发展与规划纲要》和《基础教育课程改革纲要》为指“”导，以教学工作为重点，以深化教学改革，打造优质课堂，提高教学质量为目标，以构“”建阅读、体验、互动、巩固为特点的课堂教学模式为教学改革的着力点;“”以导学案改革为突破口，进一步强化校长的执行力和教师的执教力，进一步加大教学管理的力度，全面提高教师素质，不断增强教科研能力和学生的自主学习、合作交流能力，使全乡教学质量实现新的突破。二、工作目标1、力争使95%“”以上的课堂能够体现阅读、...

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