小学教研活动总结4篇

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小学教研活动总结 4篇

　　快乐的时光总是这么的短暂，精彩的活动就这样结束了，在这段活动中，一定有很多

值得分享的体会吧，不如来认真地做个总结。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下

面是关于小学教研活动总结 4篇，供参考，迎大家。仅欢阅读

小学教研活篇动总结 1

　　 20xx 秋季学期算是我最忙碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕

虎。根据市教科所的安排，经片区教研组成员商议，决定我片区品德教研活动于 20xx 年x

月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支

持和配合下得以如期举行。现将本次教研活动总结如下:

　　一、教学现状初探

　　为了做好我片区的教研活动，提高我片区品德的教学质量，我上任后对我片区及其他

的地方的教学现状作了不少的了解。通过了解和听课学习，我发现，由于很多因素，现在

任品德与社会课的老师大部分是兼任教师，他们对品德与社会课程标准不够了解，因此不

能深刻把握好教材体系，教学目标不明确，学生兴趣不高，教师习惯于照本宣科，没有注

意去挖掘适合于学生实际的教学资源，久而久之，致使教学活动低效，教学质量不高，也

难以达到良好的人格塑造作用。

　　二、教研活动情况及效果

　　坚持实事求是的科学工作态度，针对以上不良教学现状，我们教研组在教科所王秋人

老师的建议下，一致决定本学期要邀请我市的品德与社会（生活）的学科带头人来传经送

宝，把城市里好的教学技能送到乡下，实现资源共享，实施教育的城乡统筹发展，带动我

东山片区的教育发展。

　　本次活动由来自于马者哨中心校、中和营中心校、碑格中心校和几位品德学科带头人

（王秋人、张学文、范汝红、刘坚）共 38 人参加。

　　活动在我的主持下有序进行。活动主要分三个环节：首先由开远市星光小学刘坚老师

——为大家作了精彩的课堂教学展示人教版小学品德与社会五年级上册《五十六个民族,

五十六朵花》。这节课, 教师有激情，学生有热情，在整个课堂教学过程中，刘坚老师坚

持以学生为主体的教学原则，教给学生学习的方法，放手让学生自主学习，使学生在积

极、愉快的课堂氛围中提高自己的认知能力，有效达成课堂的教学目标，从而达到预期的

教学效果。接着，来自灵泉小学的张学文老师和崇文小学的范汝红老师分别给我们作了专

题讲座《丰富课程内容，提高课堂效益》和《提高品德与社会课堂教学有效性的基本途

径》。最后,开远市教科所的王秋人老师对本次活动作了精准的点评与总结。

　　通过本次活动，让东山片区的老师们进一步懂得了如何把握教材，如何让品德与生活

（社会）教学贴近学生生活实际，如何提高品德学科课堂教学的有效性，从而让品德教学

效果真正落到实处。

　　三、教研活动的不足和今后的展望

　　首先，由于我刚刚接手此工作，还是一名新兵，所以在工作中有许多的不懂、不熟，

致使教研活动不能按时顺利开展。在此，得感谢王秋人老师的指导和各位组员的帮助。

　　其次，由于东山片区学校校点分散，交通不便，造成活动开展有点困难。

　　最后，由于本人水平不高，教研活动举行的不够有成效。

　　金无足赤，人无完人。在以后的工作中，我会务实求新，谦虚请教，努力工作，相信

在大家的帮助下，我们片区的教研活动会做得越来越出色的。

小学教研活篇动总结 2

　　一、加强校本培训，促进教师专业发展

　　作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的

语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本

学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师

进行培训，促进教师的专业发展。

　　 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的

课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步

的提高。

　　 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的

教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，

把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力

为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

　　 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究

中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、

教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

　　 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加

培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

　　二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

　　 1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好

教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬小学教研活

动总结小学教研活动总结。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、

帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其

中许叶老师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，

共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供

了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育

科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

　　 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达

到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛

围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、

“ ” “ ”共同发展的目的。本学期我校出了西横校报三期，每月布置语文大世界。

　　三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

　　为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落

实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习

　惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测，二年级写字

检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。

　　四、积极开展课题研究

　　教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领

下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学

习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课

堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实

施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人

人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监

测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积

极撰写教科论文。

　　五、教研组工作存在的不足：

　　 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动

效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

　　 2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性

不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高小学教研活动总结工作总结。一

部分教师对教研活动的

　　 3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够，对学生的课外阅读指导还不够，在学

生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

　　六、下一步工作的四点措施：

　　 1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强

学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提

高我们组老师的专业技术水平。

　　 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学

“ ”生，牢记古语教不严，师之惰，以此相互勉励。

　　 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注

重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的

综合水平。

　　 4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

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小学教研活动总结4篇　　快乐的时光总是这么的短暂，精彩的活动就这样结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如来认真地做个总结。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于小学教研活动总结4篇，供参考，迎大家。仅欢阅读小学教研活篇动总结1　　20xx秋季学期算是我最忙碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛不怕虎。根据市教科所的安排，经片区教研组成员商议，决定我片区品德教研活动于20xx年x月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支持和配合下得以如期举行。现将本次教研活动总结如下:　　一、教学现状初探　　为了做好我片区的教研活动，提高我片区...

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