最新教务处工作汇报美篇(十五篇)

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教工作美篇一务处汇报

一、工作重点

学习、落实《江苏省职业学校教学管理规范(试行)》、《_市职业学校教学常规管理手册

(试行)》、《_市职业学校年度质量管理考核办法》等文件精神，努力推进教学质量提

升。

一是聚焦堂一，攻有效教学。持聚焦堂、攻堂，确保有效堂。教要课线坚坚课坚课课务处

“ ”认真做好有效教学量化考评，合理排定预约听课、相邀听课和推磨听课计划，落实一线

教师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定，加大相互听课观摩学习的力度、密度及

“ ”交叉度。组织新进教师汇报课活动，

二是抓实教学常规，促进有效教学。教务处要依据《_市职业学校教学常规管理手册(试

行)“ ”》，极开展断、改研究和示范性公开活，抓两比，力争积问题诊课课课课动实课评

省示范、研究同比量的突破。真有效好期中级课课认组织 (末)考试质量分析。严格教学常

规管理，抓实常规考核。要进一步明确课堂教学底线要求，确保课堂教学无乱纪，确

“ ”保有效教学。要切实加强专业教学计划执行与管理。加强学籍信息化管理。逐步推进教

学管理电子化工作，逐步充实并使用管理好内网教学管理平台，做好教学资源共享。认真

做好年段标高、技能鉴定、课程学业水平统测等工作，确保考核质量。创新教学评价，落

学分制。格范考实严规试(含补考)程序，坚持留级制度，确保合格率，把好毕业关。完善

教育教学绩效考核与奖励办法，完善关于加强课堂教学管理的实施意见，规范课堂教学行

为、课堂教学测评、教学质量评价、教学绩效考核与激励、教学事故认定与责任追溯等。

“三是推进课程改革，加强技能培养。适应 2.5+0.5，4.5+0.5”人才培养模式。教务处统

“ ”筹课程设置，强化课程标准意识，以必需、够用为指导思想，严格按照基础课的教学大

“纲开好、上好公共基础课，严格执行教学计划。落实专业技能课以能力为本位，就业导

”向的指导思想，科学设定 3年(5 年)程教学内容和划，重践和教学专业课计视实实训环

“ ”节，突出做中学、做中教的教学特色，突出应用性和实践性。

四是优化专业设置，规范专业建设。执行专业建设提档升级、转型发展三年计划。调整专

布局，充内涵，拓口径，更新教学内容，加快程改革，丰富践教学。业实专业宽专业课实

五是牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸

显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几

个方面的工作：

1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2.加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功的培养

3.加强课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。

二、主要工作及措施

(一)加强教学常规管理，提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，

“关系到广大教的切身利益。因此，全体教要立量意，真牢学校工作以教师师树质识认记

”学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高

教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理，向高质量的管理要效率。以更加积极的心态，迎

接区教育局 10 月和 11 月全区各学校和教行的意度对师进满调查测评;把常规教学各环节

落到，是保教学量的关，教将配合学校督室加各教学的实处证质键务处继续导强对环节检

“ ” “ ”查和督促，保证教师教的常规和学生学的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师

“ ”评价的主要依据。积极做好江苏省职业学校三项规范检查迎查工作。对照要求，抓实抓

好整改提高。

1“ ”、持四一听，狠抓堂教学坚查课

“”四查：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂

教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。

“”一听是指加听。本学期听重点和依据仍以教学度的制定和教学内容的落强课课进实际

上。学校各行政、教研深入一随听，加青年教不定期的听实级领导组长须线时课强对师

课。

2、目和程管理相合，化教的常意标过结强师规识

“ ”抓实两课评比，以教研组为单位，教务处组织落实，力争省级示范课、研究课同比量的

突破。

教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日

志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通

过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有

制约、有总结、有提高。

认真做好课程学业水品统测工作，确保考核质量。

(二)、学型教建习师团队设

1、加教研建强组设

“”以学科教研组为单位已成了我校教学管理的一种特色。利用学科教研组这一平台，通

“ ”过两课评比、教学示范、新进教师汇报课等多种途径和形式，加强教师的课堂教学行

为。不断强化学科教研组的教研常规，主要包括定时间、定地点、定内容、定主讲人的教

研组活动及组内研讨课、高级教师讲坛的听课及评课活动等。继续加强学科教研组建设，

充分发挥学科教研组在学校教学工作中的作用。

2、加青年教培养强师

要把青年教师培养与培训作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标

与现实要求结合起来，把培训、教研、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一

“ ”行精一行，要求做到：一年结对子;“ ”二年压担子;“ ”三年出特色 ;“ ”四年露头角 ;五

“ ”年拔尖子，青年教尽快成，脱而出。让师长颖

3“ ”、加双型教和骨干教的建强师师师设

“ ”本学年要求各专业教师积极参加职业资格证的相关考试并持双证上岗，鼓励非专业课教

师考取专业技能证书。继续创造条件安排一批骨干教师参加各类培训，鼓励有条件的老师

参加学历提升，安排一线老师到企业实习。

4、完善、听、公开制度，增教能力讲评课强师业务

公开课要认真组织，精心安排。每个学科教研组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并

①努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：学科教研组长提前通知授课人做好授

课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课;② 必须有教案的打印、课件资料;③ 听课

后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课;④ 评课时间要定在当天

行进;⑤ 本组教师无特殊情况，必须全部参加。各组推荐1-2 “ ”名教师参加学校魅力课堂

月活，切提高堂教学量。动实课质

(三)合理安排教务工作，为教学一线服务好

1、根据《中等学校学生信息管理系》的要求，范学籍管理工作，按完成职业统规时20__

年新生学籍申工作。及掌握和、核定各班学生人数及学籍化情况，做到子信报时检查变电

息准确无误。

2、合理、高效地行教学度。格行程划，在有利于提高学生学效率、有利进调严执课计习

于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚

“ ”决做到总课表、班级课程表、教师任课表三表统一。全体教师要坚持做到按日课表上

课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，及时做好调代课安排并

做好记录。

3、深入了解生教学安排的意并不断改，精心致好期中、期末考的卷师对见进细组织试试

印发、监考安排等考务工作。

教工作美篇二务处汇报

学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面

才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：

1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向

选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。

2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计

划开学，正常开课。

3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的

学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供

依据。

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教工作美篇一务处汇报一、工作重点学习、落实《江苏省职业学校教学管理规范(试行)》、《_市职业学校教学常规管理手册(试行)》、《_市职业学校年度质量管理考核办法》等文件精神，努力推进教学质量提升。一是聚焦堂一，攻有效教学。持聚焦堂、攻堂，确保有效堂。教要课线坚坚课坚课课务处“”认真做好有效教学量化考评，合理排定预约听课、相邀听课和推磨听课计划，落实一线教师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定，加大相互听课观摩学习的力度、密度及“”交叉度。组织新进教师汇报课活动，二是抓实教学常规，促进有效教学。教务处要依据《_市职业学校教学常规管理手册(试行)“”》，极开展断、改研究和示范性公开活，抓两比，力争...

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