护士个人总结3000字 护士个人简历实践经历(四篇)

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士个人 总结 3000 士个人 简历实 经历
记得是在 823 日那天下午,按常规我们需要给病员在餐前 30min 注射胰岛素,以防止进
食后血糖过度升高而加重病情,同时为防止注射胰岛素之后可能发生低血糖等严重并发
症,我们要求在这 30min 内严禁外出。然而一位中年男性病员则要求同他的家属(一个 10
来岁的小女孩)打针之后出去吃饭,也许是吃烦了医院的送餐,也许是想和女儿出去逛逛
吧,他的理由很简单:平时也是打了针出去吃的。我们拒绝,并为他讲诉了低血糖的严重
性,而这些好像比不过他要出去吃的欲望,而后,他出去了,并没有打针。我不知道,病
人为什么不信任我们医护人员,却为什么要来医院治疗?
当我们把大多数病员的胰岛素打完之后,才发现他离开了病房,打了联系电话也没有接,
也许有点耍性子吧,可重要的是他的胰岛素笔不见了,我们猜测是不是他自己拿去打了,
……因为那毕竟是他自己的身体,可是在病房并没有发现他 一个小时过去了,他来到护士
站说: 记着,今天晚上我没打胰岛素,明天血糖升高了你们要负责!”作为一个病人,比
他身体更重要的好像是我们,他的第一反应不是要求我们给他监测血糖,而是强调我们没
有给他注射胰岛素,而我们没有打针的原因却在于担心病人发生低血糖。终究我们还是需
要调解,只要他在我们科室,他就是我们的病人,我们对待病人不是应该 有时治愈,常
常帮助,总是安慰 吗?
有了解到,他在意的是同一个病房的刘伯伯也是同样的情况,而他却可以下去吃饭,他认
为自己受到了歧视。可是刘伯伯好像撒谎了,他给我们说自己已经准备好了晚餐我们才同
意的。对于处理这类问题,我的语言好像有些欠缺,仅对于他的歧视,我说是一视__,其
他的都是作为一位倾听者。然而我的老师来了之后,直接针对他的病情提出:监测血糖按
医嘱处理是否需要输入胰岛素;低血糖的严重性;之所以严格要求的出发点是在于关心病
……人。后来他平息了,第二天发现是他的家属拿走了胰岛素笔
内分泌病人的病情没有其他科室的那么危急,他们需要的是疗养,慢慢改善,却使得他们
轻视了自己的病,血糖一天天升高了又降低这内在的改变让他们对自己病情改善不是很
了解。不过我想说,建立的信任是要的,位医护人员的方式可能不
同,对于病人的理应该一严格要求,一视__将每一位病人配定特定的老师,我想
信任应该更容易建立
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期两个多临床实习结束了,在这短暂的时间里,我深刻的体临床实习是对理
学习阶段巩固与加强,也是对护理作的养和锻炼,同时也是我们就业岗前的
佳训练尽管对我们个人都很重要。
实习期间,在带教老师的指导与耐带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及
律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习
使我意到,法律制度日完善,人民群众法制观念断增强,依法办事、依法维护自
身的合法权益为人们的共识,现护理质量观念全方、全病人意,这
是人们对医疗护理服务提出更高的需求,因而丰富法律强安全保护意
可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并在自己所拟定细致
护理人员计划下,理论水与实践水平有了一提高。
实习中,人严格遵守医院及各科室的规章制度,按时及交,认真履行
护士责,严格要求自己,尊敬团结踏实工作,意为者着想。同时
“ ”到了理解家属,正确处理好护关系,能好解释与安慰作,多说 对不,使家属
也理解护士的作,减少要的误会或激行为的发生。
病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理
作。实习及最的是好的各项操提高各种护理作能。所以在
“ ”带教老师 放手放眼放眼心 的带教原则下,我们积极努力争取每锻炼机
如导尿术、插胃管、床洗头、床檫浴、口腔护理动洗胃法、静脉液、各种
灌肠法各种基础护理作。同时还不断丰富临床积极主动地思考各类问题,
对于不的问题心的向带教老师老师请教好知笔记,到理论学习
划、有重点,护理作有措施、有记,以更好的加强理识与临床结合
其在心内科实习期间,了解到要以高血律失、冠心病力衰竭
为多见,在带教老师指导下,我们学会如何加强对病人的病情观察进对病人病的
了解,同时也学会样对病人进行各项健康识宣教等等,这样很好的锻炼了我们所
的应。使我对内科常见病多发病的诊断治疗有了重的认和提高,认
“ ” “ ”三查七对 和 无菌操作 的重要性。掌握了一些常见病的护理及基本操作,还掌握了危
重病人如何做抢救及护理作。同时,积极参类病例讨论学术,不断丰
自己的业务学习,对体护理技术与病房理知有了更全面的认和了
解。
段短暂实习间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇概括得言语的
白无力至少不能很准清晰表达我们受益匪浅。我们以更积极主动度,
扎实牢固能,更丰富深厚的理,走上自的位,提高临床护理
作能记护士责,不加强学习与业务学习全面提高自身综合水平,为
更好的优质服务
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_的护士实习结束告别实习的同时,我们也永远告别了我们的生时,在这
一年时了,我们收获了好多,收获了知技术情,经......那一天我们穿
——的护士进入医院的时,心情是多么的激动,那一刻告诉我们 护生命、减
苦、增健康是我们护士的责,作为一实习护士,我们应该在医院认真努力学习,使
自己扎实娴熟的护理能,这样才能为我们以后为一
的护士基础!
实习伊始,我们个小护士总是带教老师的屁股,不过老师的一个
,有的还了小笔记,到不的我们都地向老师问,老师总能给我们细细
然有的老师度不是很好,是我们都能理解的,护士确实常的繁杂,老师
好自己分的作还要负起带教的责任。就这样我们礼拜的见
士,渐渐的我们开始尝试作,而老师只放手放眼我们安心作,给我们了一
个很好的饿锻炼机会,也许只是尝试,而那一我们要拿出自己的勇气战胜自己的心
理。
护士实习是一复杂的生,我们学会做事也要学会做人。做事实习中我们要不
自己的理和护理能,争取多一些的锻炼机会;人,在医院我们
要处理好自己和同带教老师,护士,医生,病人和家属的关系,这给我们来了很
大的压力同时也是个很好的锻炼机会,而建立良好护关系是重要的,能给我们的护理
会带便,护士的作已不是简单的打针能性作,而是心理护
理在内的更为复杂创造活动,护士不仅要帮助恢复健康,还要帮助和指导恢复
的人健康。在实习中我体到了的重要性,深深地到了的重要性,体
到了通带给我的快乐是一门艺人之理解信任的桥梁
不仅影响我们个人的生,而影响我们的作。
病人处时,我总是的心我所能地与他们我的心去受他
们的病,体他们的需求,并给所能的护理帮助。只有好的,才能建立
好的护关系,才能者的信任。只有在信任的基础上,者才表达
己的所所想,只有这样,护士才能分了解病人,给到位的护理。
短短月实习过去了,在医院的走,已经能到我们忙碌的身,我们不地穿
在病房之,我们很应该得高,因为我们终于能任老师给我们的任,我
们可以自己去护理作,这为我们的出了一大,我们应该庆贺。在
实习当中我们不忘充自己的理,按时加科室和医院护理各种护理知
教学查房,这样才能不断地把自己所的理实践当中去,
论与实践结合实习就应该是这样的。
实习当中我意到要护士很不容易,一备有好素的护士更不
容易着当今明和精神文明的不,人们对护理人员的素服务水
的需求也不提高,护士好的素质显重要,不好的心理方面
技术方面职业方面,身体方面的素,还要有文化仪表方面的素
实习给了我们一个很好的饿锻炼机会我们在发现问题当中去解问题,为护士之途铺
上了一很好的道,我们不仅学会护士,也学会如何做名具备有好素
护士。护士是临床护理作的体,要提供最佳的护理服务,就加强自身养,有一
好的精神健康的心理素积极向自信的生活态;的情
挫折心,有骄傲;危不,在困难复杂环境中能着应对;宽阔
怀,在作中能学习新方法新技术,能听不同意见,取众己之
作中能互相
实习当中我学会了以好的品德去对待一位病人,护士是天使,死扶伤是我们
责,因好的职业。我们与患者是位平等的个体,只是
的不同,对者应对待人一样,为其创造整洁、舒适全、
接待者,同情和体的心去倾听他们的诉说,并尽量满其提出的
理要求,人性的医疗服务
摘要:

士个人护总结3000字士个人践一护简历实经历记得是在8月23日那天下午,按常规我们需要给病员在餐前30min注射胰岛素,以防止进食后血糖过度升高而加重病情,同时为防止注射胰岛素之后可能发生低血糖等严重并发症,我们要求在这30min内严禁外出。然而一位中年男性病员则要求同他的家属(一个10来岁的小女孩)打针之后出去吃饭,也许是吃烦了医院的送餐,也许是想和女儿出去逛逛吧,他的理由很简单:平时也是打了针出去吃的。我们拒绝,并为他讲诉了低血糖的严重性,而这些好像比不过他要出去吃的欲望,而后,他出去了,并没有打针。我不知道,病人为什么不信任我们医护人员,却为什么要来医院治疗?当我们把大多数病员的胰岛素打...

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