班主任工作报告怎么写？（精选3篇）
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班主任工作报告怎么写？（精选 3篇）
班主任工作 告怎么写？ 篇报1
这学年来，本人担任 xx 班的班主任及语文教师。在教育教学工作中，始终坚持党的
教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发
展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、
智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备
课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，
尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，
并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治
笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育
观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取
营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解
教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才
能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识
可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排
每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相
对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的
兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，
常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想
教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工
作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他
的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和
差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自
己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关
系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时
间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各
项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查
阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着
一些不足的地方， 在以后 一步的努力。须 进
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格
要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
班主任工作 告怎么写？ 篇报2
反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，
我想把我在工作中体会颇深的几点与大家交流。
一、 化 机， 立目强 动 树 标
刚上高三，学生自觉了许多。面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，如
何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，成为我的工作的重中之重，我首先让学
生清晰和强化自己的升大学动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学
生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽
的，我们当老师的首先就要相信学生是能够创造奇迹的。
学生很容易在开学时充满信心，一段时间后，在学习遇到困难或某些诱惑时，他就会
想，我这么辛苦图的是什么?值不值得?“从而较易放弃。经常有学生问我： 老师，我还有
希望吗?” “我教给学生一句话： 我说我行我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不
” “行。 并要求学生每天起床梳头是对着镜子大声说： 我能行!”没有最好，只有更好。 不断
的给自己以积极的心理暗示。
在与学生作好较充分的沟通后，我要求每个学生写出升大学的至少十大理由，理由越
具体生动越好，同时，我还把到北京参观学习的清华、人大附中等学校的情况介绍给学
生，让学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。
总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们
为升大学树立具体的目标。我要求学生根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目
标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，最后就是要求他们把目标放在
桌上，天天督促自己。
二、准确定位、分 推层进
我任教的班级学生基础不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将学
生划分为以下几个层面：
a、稳上一本可以冲击重点的学生;
b、就目前成绩看考不上一本，但调整好也许有能力冲击重点大本的学生;
c、只能上二本，可以冲击一本的学生;
d、在二本附近的学生;
e、学习自觉但成绩不理想的学生;
f、学习没有动力，懒散的学生。
其实一个班级，若只盯着那些有希望上大学的学生，而放弃了一小部分升学无望的学
生，不仅是教育的失策，针对不同层次的学生更多的工作是思想工作，如果都由班主任来
做，肯定忙不过来，更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆
到了一起，每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘
手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通，所以我们共同协调，将不同层次的学生
承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工
作做通了，学习就不愁了。
每个学生惊喜地发现，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助，对老师的信任
和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成绩都有了较大的进
步。
三、注重效率 ，防止反复
经过高三这一年的工作，我深深体会到，成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努
力，我想每一位高三的班主任和任课教师都特别舍得付出，但我们更关注的恐怕是付出后
能否得到预想的效果。
高三的学习任务非常繁重，学生的情绪也很不稳定，成绩也有反复，这需要我们付出
无比的耐心，及时发现问题解决问题，不打时间上的消耗战。耐心、细致的工作需要我们
长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和清醒的认识，更何况是面对枯燥学习和
简单生活的学生呢?
“ ”作为班主任，我认为要做到 言必行，行必果。 要抓迟到现象就一抓到底，不赶风;
要检查纠错本就一定要落实到位，不能给学生吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实
的作风，要求学生做到，老师自己就不能含糊。
班主任工作 告怎么写？ 篇报3
本学年，我担任初一(2)班班主任，兼任101、102 班数学老师，以及数学竞赛班辅导
老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，
广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
摘要：
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班主任工作报告怎么写？（精选3篇）班主任工作告怎么写？篇报1 这学年来，本人担任xx班的班主任及语文教师。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-12
