最新摘抄读书笔记怎么写(六篇)
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最新摘抄 笔 怎么写一读书 记
2让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着
在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应该引以为荣的事。
教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
3学生应当感到自己的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。
4把每一个学生都领进书籍的世界，培养起他们对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指
路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。
5如果你的学生感到你的思想正在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨
天讲过的话，那么阅读就会成为你的学生的精神需要。
6“如果教师的智力生活是停滞的、贫乏的，在他身上产生了一种可以称之为 不尊重思
”想 的征兆，那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。
摘抄(6)
7明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。
8学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。
9尽量做到让有趣的使儿童感到惊奇的东西，同时成为儿童的智慧、情感和全面发展所需
要的必不可少的东西。
10 应该使儿童的时间充满使他们入迷的事情，而这些事情又能发展他们的思维，丰富他们
的知识和技能，同时又不破坏童年的情趣。
11 阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。
12 无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。
13 学生的第一件爱好就应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保持。
14 书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。
15 通过阅读而做好准备的注意力，是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。
最新摘抄 笔 怎么写二读书 记
有关读书的好段摘抄
常听人说：书读百遍，其义自见。冰心奶奶又告诉我们：读书好、多读书、读好书。以下
是小编给大家精选整理的读书的好段摘抄，欢迎大家阅读，供您参考。
1、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究
气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要
靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际
的。
2、读书不是只看一遍就算看了，这样就是自己骗自己，这样是不会懂的知识的。其实毛
泽东不止会打仗，毛泽东还是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
3、读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天
上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了!难怪人们
“ ”说 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好!
4“ ”、有句话说： 读书破万卷，下笔如有神。 读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是
我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也
“ ”会帮你奠定一个坚固的 地基。
5、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们
的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空
间!
6、读书，充实了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活变得多姿多彩;读书，给我带了
莫大的乐趣，每当翻开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好!”
7“、有人说： 书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗
”训、忠千和命令》 书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会
读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充
份体现书的价值。
8、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着
“社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的 书山书
”海，不禁会想，我们为什么读书?
9、读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到
的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。
10、读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观
点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、
英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。
11、读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为
了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数
书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通
读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可以请人代读，取其所须作摘要，但这只限于
题材不太重要和质量不高的作品。
12 “、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白： 读书身健即是福，种树开花亦是
”缘。 好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一
朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟
人生收获快乐。
13、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一
样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗?
14、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希
望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道
路的终极。
15 “、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有柳暗花明又一
”村的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你
……便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负要像那个人一样自尊、自
……爱
16 “ ”、有人说： 读书足以怡情，足以博彩，足以长才使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性
灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但
书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人
心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广
阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
17 “ ”、读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。 读书是一种学习的过
“程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。 读万卷书，
”行万里路 说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的
“ ” “ ”收获。悬梁刺股 、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追
求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
18 “ ”、 阅读让生活充实，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣
赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了
一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，
“ ”又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的 书仔也会合胃口的。
“ ”总而言之，正是 于书无所不读，凡物皆有可观。
19、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。
读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道
读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者!
20、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色
的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，
一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前!
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最新摘抄笔怎么写一读书记2让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应该引以为荣的事。教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。3学生应当感到自己的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。4把每一个学生都领进书籍的世界，培养起他们对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。5如果你的学生感到你的思想正在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么阅读就会成为你的学生的精神需要。6“如果教师的智力生活是停滞的、贫乏的，在他身上产生了...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-08
