精选教师读书笔记摘抄简短(六篇)
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精 教 笔 摘抄 短一选 师读书 记 简
一、指导思想：
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，
进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标：
1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生
关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教
师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰
富多彩。
三、主要措施
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于
做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，
学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学
“ ” “ ” “ ”反思，真正做到 读 有所悟， 悟 有所用， 用 有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听
课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展
和成功。
四、读书安排：
1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的 100 条新建议》《陶行知教育名篇》
2、每月必读：《小学科学》、《吉林教育》、《动植物百科大全》等。
读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己
的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，
而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生
命的升华。
精 教 笔 摘抄 短二选 师读书 记 简
一、指导思想
根据 20__年县局《关于加快推进全县基础教育信息化发展的三年规划》和县教育局电教装
备室《20__年全县电化教育工作安排意见》的文件精神和要求,
结合我校实际，为加快我校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件
软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育
技术的应用水平，全面实施素质教育。我校电化教育工作，坚持统筹规划，协调发展;注
重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚
持突出重点、合理配置、注重 效、分 推 的工作方 。实 层 进 针
二、成立领导小组
组长负责学校全面的电教工作，副组长负责学校电教各项工作的实施，组员负责确保技术
服务和教学应用工作健康有序进行。
二、具体目标任务及措施：
1、提高教师对信息技术的认识，进一步加强多媒体培训，提高教师信息技术水平，为教
育教学服务。
(1)教师培训工作的重点定位在教师如何将资源合理、高效的运用到自己的课堂教学中。
强化教师自身知识结构，提高业务素质。
(2) “ ”本学期教导处和电脑教师对教师进行计算机操作的培训，坚持 普及与提高并重 的方
针，培训对象面向全体教师，[莲山~课件]培 内容 究 用性，做到有目的、有 划地训讲实计
对教师进行培训。
2、完善各项考核制度，督促教师网上学习、制作多媒体课件，并在学期末搜集、整理并
逐步完善我校的校本资源库。
(1) “ ”实行 教师实名课表制 ，把这一项要求作为对教师工作考核评价的一项重要内容，并
与教的效工挂。师绩 资 钩
(2)鼓励教师积极撰写各级各类电教论文及多媒体课件的制作。
(3) “ ”培养 教新秀 ， 其示范引 和模范 作用。鼓励教 建立自己的网上教育博电 发挥 领 带头 师
客，撰写教学随笔，逐步使其成为先进理念的实践者，先进技术手段的应用者，先进经验
和方法的探索者。
(4)建立校本资源库，不断搜集整理我校的教学资源，丰富、完善我校的教育资源。
3、进一步加强电教设备和专用教室的使用管理与维护，不断完善各项规章制度。
(1)管理和维护好多媒体教室，课堂上充分发挥各种电教媒体的作用，讲究实效，真正体
现各种电教媒体的优势，要求每一位教师每周至少上一节多媒体课。
(2)继续做好教师的电教使用记录，规范操作规程，及时做好操作记录。并与教师的绩效
工作考核相结合。
(3)完善多媒体教室、网络教室、教师办公室等的计算机使用制度，规范学生、教师对计
算机的操作使用，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用。
电教活动安排表
时间
活动内容
组织者
4月份
组织教师进行远程教育培训
骨干教师远程教育公开课
电教员、教导处
5月份
语数外骨干教师多媒体公开课
组织教师进行远程教育提高培训
电教员、教导处
6月份
骨干教师远程教育公开课
电教员、教导处
精 教 笔 摘抄 短三选 师读书 记 简
1. 阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。
2. 书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
3. 让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想
着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应该引以为荣的事。
4. 教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。
5. 明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。
6. 学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行
7. 阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。
8. 学生的第一件爱好就应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保持。
9. 书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。
10. 通过阅读而做好准备的注意力，是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。
摘要：
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精教笔摘抄短一选师读书记简一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-08
