师范生自我鉴定300字小学教育师范生自我鉴定(五篇)

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范生自我定师鉴 300 字小学教育范生自我定一师鉴

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不

仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，

怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些

“ ”同学表现出不买账的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解

他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上

一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听

了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教

案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工

作。教师节期间，我在班主任 x“老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师

”重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动

中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光

荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45 分钟内完成教学目标任务，教学

过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一

名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求

进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须

不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校

为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了

解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情

况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

范生自我定师鉴 300 字小学教育范生自我定二师鉴

经过了一段时间的教育实习工作，在各方面都得到很大提高的基础上，要为自己的实习成

果做一下实习自我鉴定了。

阳春三月，我们小组顺利地完成了去××中学的实习。通过这次实习（也极有可能是我一

生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的

是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经

验和教训。

首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小

事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事

件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才

有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。

其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的

“ ”心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利

“ ”地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另

外，我发现与××中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个

“ ”月练出的胆量密不可分。

再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起

到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、卖水），虽然花钱不

“ ”多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句注意安全出自我的口中，我确实感

到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关

爱。

还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无距离和

代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态

度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。当然，我们还为学生

上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太

短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的

地方。

以上，便是我的师范生实习自我鉴定。我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保

留下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以

后步入社会打下基础。

范生自我定师鉴 300 字小学教育范生自我定三师鉴

春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深

深地烙在我这颗心上了。大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。

本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自

己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

“大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着团结、奋进、求实、创

”新、的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成

功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，

是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代

表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、

“ ”游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得优秀裁判员称号。

“ ”作为体育教育专业的学生，本人把教育作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任

感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育

教育工作。我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上

的基石。展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学

“ ”生的英姿，争做一名优秀的人类灵魂工程师。

我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。因此，在进入

社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以

朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好

人生路！

范生自我定师鉴 300 字小学教育范生自我定四师鉴

我的班主任实习班级是高一3班，一个理科普通班，班主任实习指导老师是贺风玲老师。

月考前班上有 62 人，月考之后班上有 59 人，男生38 人，女生21 人。

鉴定自己的班主任工作，我在与学生们的相处上做得较好，与班上的每个学生都能像朋友

班相处，可以说，他们没有完全把我当作是一个老师，而是一个大班长，在课间或是课前

都喜欢和我聊聊天或是开开玩笑。不过，这种较好的相处状态，在班级管理上就会带来一

定的阻碍。他们在我维持纪律或是宣布事情的时候，仍也不能回归课堂，还是像在课下的

时候一样胡闹。我想这主要是因为我在刚开始就与他们距离拉得太近，导致在他们心中没

有我作为一个老师的威严。除了与学生关系亲近外，我还全力配合班主任工作，认真参与

班级日常管理，主持主题班会，可以说，我是真的把自己当作班集体的一员，尽力把我对

班集体的热情传递给每个孩子。

通过班主任的工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。班主任需要对学生们拥有

像对自己孩子般的感情，热爱学生，对学生全面负责，考虑到学生的学习及生活情况的方

“ ”方面面，但是又不能完全没有距离。距离产生美，但是这得是合适的距离才行。我认为

对待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相处，但是纪律和原则上的问题绝对要以长者长辈

般的态度不能妥协，要以过来人的身份教育和感染他们，给予他们最正确的引导。

我的数学实习班级是高一7班和高一8班，两个理科实验班，学科指导老师是__老师。整

体上来看，两个班上的孩子们的数学基础较高，但是还是存在很多问题。他们还没有养成

良好的学习习惯，如上课时不能保持较长时间的注意力集中，存在时不时讲话和偷偷讨论

的情况，做笔记也不认真及时，虽然在上课的时候提醒他们很多次，他们也不能约束好自

己。

“——”鉴定自己的数学教学工作，我在上课之前没有完全按着备课试讲修改的步骤来进行

准备，所以这在一方面影响了我的教学课堂效果。在教学过程中，由于我对于学生情况不

够了解，不能掌握他们对于知识的认知和接受程度，从而浪费了一定时间，而且，初为人

师的我，总担心自己讲的学生听不明白，所以语言不够精炼，可能会无意识的重复许多

话，导致时间拖沓，这些都是我在今后的教学过程中需要注意避免的问题。我的指导老师

“ ”也对我提建议说，我习惯在课上对学生进行满堂灌，应该要适度抛出问题，让学生自己

思考鉴定，没必要每个阶段都由我来鉴定，这样也可以给学生们机会发言和展示自己的思

考过程。所以我也在慢慢改变自己的这种习惯，争取让学生主导课堂，而我只是起着指导

和辅助的作用。除此之外，我的课堂氛围还是很好的，孩子们都还蛮喜欢我，课上不会有

压抑或是严厉的气氛，这个也算是我的教学工作上的优点吧。

通过数学学科教学实践，我觉得无论什么事，都不能打无准备的仗。上课前要做好教材分

“ ”析，学生情况分析，选择以最合适的方法将知识传递给他们，因材施教莫过如此。上课

过程中，如果出现突发情况，也要随机应变，适当的改变教学过程和教学节奏也无不可。

上课之后，要鉴定反思自己的教学过程，有需要或是可以改进的地方要做好记录，为以后

的教学工作积累经验。跟着岳老师，我学习到身为学科任课老师，不仅是数学知识的教

学，我们还要对他们的思想负责，比如一些学习习惯，不仅是数学学习中需要的，而是所

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标签： #自我鉴定 #教育

摘要：

范生自我定师鉴300字小学教育范生自我定一师鉴老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些“”同学表现出不买账的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课...

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