培训自我鉴定300字 培训自我鉴定(九篇)
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培 自我 定培 自我 定一训鉴训鉴
非常幸运，参加了 20xx 年广东省骨干教师培训，非常幸运地走进了深圳盐田沙头角中
学，来到特级教师李绍平名师工作室跟岗学习。快乐的时光总显得短暂，因为快乐，二十
天的培训时间一晃就过去了。此刻，我怀着幸福，怀着留恋，回顾二十天的培训过程。
十月二十一日上午十点，在 田沙 角中学 梯教室 行了隆重开班 式，参加 式的有盐 头 阶 举 仪 仪
田区教育局副局 孔祥玉，沙 角中学校 古崇裕等 ，有来自全省不同城市不同盐 长 头 长 领导 层
次学校的 12 省 骨干教 ，有来自 田区各中小学英 科 。会上 的殷切希望为 级 师 盐 语 组长 领导
和深情的嘱托是对我们的鼓舞鞭策，同时也使我们深感责任的重大。我身处这样一群骨干
教师当中，我感觉到只有刻苦勤奋，方能不辜负领导对我的期望，方能不辜负自己的教育
理想和教育情怀。
我跟培分三段：们岗训为阶
第一阶段(第一周)：听评课及参观盐田外国语中小学，了解盐田外语教育教学现状及未来
发展情况。各类学校都有各自的办学目标和办学理念，同时又各具特色，各有千秋，有的
以质量求生存，学生综合素质发展好;有的以特色求发展，学校特色建设成效显著;有的以教学常规
管理为抓手，促进全面教育质量的提高;有的`以教育科研、教师培训为平台，提高教育教
学效率。开阔了我们的视野，给我们很多借鉴与启发。
第二阶段(第二周)：听专家讲座。我们分别听了华师基教院刘良华教授关于《如何做一个
优秀的老师》和广外温宾利教授有关听说考试的报告。这些讲座像是一场头脑风暴，给我
极大 念的冲 ，引我 反思，同 又犹如清 扑面， 我 新的思想，新的 点。们 观 击 们 时 风 带给 们 观
第三阶段(第三周)：学员公开课和作业准备。我们十二个学员每人上两节课，一节常规课
“ ”和一节录像课。学员们 八仙过海，各显神通。好多学员的课质量高效果好，给人耳目一
新的感觉。尤其是梁洁文老师的课备受青睐。
在二十天的培训中，收获最大的也许并不是培训本身，而是十二位学员带来的独特资源。
我 同甘共苦，我 切磋教 ，我 所欲言，我 学 着，快 着，收 着。们 们 艺们畅们 习 乐 获
“” ——学高为师，身正为范。这次跟岗培训，最幸运地是遇到了一位真正的名师 李绍平
老师。在二十天间里，我们亲眼目睹了李老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效
率;亲身感受了李老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。所有这一切，凝聚成
李老师难以抗拒的人格魅力，对我们有深深的感召作用。十一月十号快到了，真的很遗憾
和李老师朝夕相处的日子就要结束了，心中满是不舍。二十天的耳濡目染，我们十二个李
家弟子仰慕导师的人格风范，追求老师的人生境界，彼此之间也结下了深厚的情谊，临别
之际，大家依依不舍，互诉离情，相约再见。
“最后与大家共勉： 生命中最值得投资的是自己;对自己最佳的投资是学习;学生的最佳给
礼物是成长;”战胜职业倦怠的秘笈是成就 。
培 自我 定培 自我 定二训鉴训鉴
20__年9月，我从一个学生转变为一个教师，从大学学校跨入了中学学校，从一个对教师
职业崇拜到一个自我身为教师的处境，开始了从事基础教育的里程。初涉教育领域，就给
了我一种无形的 力，作 一名七年 班主任， 如何去 管理一个班 ，如何做好教压为 级 该组织级
……学工作，如何与学生沟通，如何做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的教师 初为人
“ ”师，我的感觉正如一只 无头苍蝇 ，不知该从何做起。
期一学期的新教 培 ， 使我一下子有了信心。他 了我一种方向， 我引了一条为 师 训 则给 给
路，渐渐使我拨开了眼前的一层一层的迷雾，使我对教师这个职业有了较深刻的认识，并
且获得了更专业的业务知识，使我从思想上，业务水平上，都有必须的提高。
作为一位刚上岗的新教师，我认真对待每一次培训，从授课的教师那里吸取经验教训，从
而实实在在地内化为自身的教学思想，规范着自我的教学行为。透过培训，我慢慢的适应
了新的工作 境，并逐步适 了教 一主角。在那里，我想 我培 后的几点收 。环 应 师这 谈谈 训获
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，课堂的教学设计及实施更要以学生为根
本出发点，给学生带给思考、创造、表现及获得成功体验的机会。作为一名教师，担负着
孩子的未来。对于孩子的培养，首先要有爱心，有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心的
去了解他们并鼓励他们。教师做的工作不只是教书，更重要的是要学会学生做人的道理。
个性关 后 生，尊重学生的个体差异。爱进
教师要学会欣赏每一位学生，欣赏学生，就是要欣赏学生的提高，欣赏学生的创造性，欣
赏学生的个性差异，欣赏学生的意见和见解。教师应当尊重学生的选取，善于发现学生的
优点，宽容他们的缺点；相信每一位学生都有无限发展的潜力；真诚对待每一位学生。这
易于培养融洽和 的 生关系， 会激 学生 情，并提高学 的 趣及用心性， 学样谐师还发热习兴 让
生在欢乐中成长，在欢乐中学习。
反思自我成功的做法。每节课都有不一样的成功之处，例如充满吸引力的课堂导入、搞笑
的对话，有益的启示等等。教师以自我的`创造性的教学思维，从不一样的角度和深度把
握教材资料，并以恰当的方法和表现力设计教育环节。
反思失败、失误之处。任何人的教学总会有不足之处，教师就应把课堂中出现的不足记录
在教学反思中，然后进行分析、思考。
反思学生。学生是课堂教学的根本出发点和落脚点。学生对于本节课的学习状况直接反映
教学。教师要详细记录学生对所传授知识的理解状况，包括所授知识的理解程度，重难点
的掌握和理解程度等。
做好班主任工作的前提是要了解学生，研究学生。不了解孩子，不了解他的智力发展，他
的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。关爱每一位学生，不歧视学困
生，这是班级管理的重要要求。注重培养学生的情感，培养学生的班级意识和群众荣誉
感，养成良好的生活 和学 ，激 学生的学 趣， 造良好的学 境，搞好习惯习习惯发 习兴 创 习环
班级的卫生、纪律工作。班主任的教育就是细节教育，细节无小事，处处皆习惯。习惯养
成的 程就是学生感受和得到教育的 程。过 过
与此同时，还应注意与学生家长的及时沟通，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在
校的学习状况，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对班级管理和教育教学的
意见。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
素质教育呼吁科研型的教师队伍。教师就应树立用心的科学教育观，不断提高自身科研素
养。作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自我的工作不善于总结归纳，
此刻，透过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自我的实践活动。在教育教学理论
的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识
到不能只做教 匠，而要做新 期的教育家。书时
在日常的教学和工作中，新教师应多听多观摩富有教学经验和讲课艺术性强的教师的课，
随后与其他教师相互交换意见，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，
融会到自我的教学中去。个人的知识毕竟有限，仅有不断地学习别人的先进经验，才能得
到不断的充 和提高。新教 都缺乏教学 ，而教学 又是搞好教学所必需的。所实师经验 经验
以，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自我之短。
“ ”教师仅有树立 活到老，学到老 的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，
“ ”才能 任复 而又富有 造性的教育工作。 渠那得清如 ，唯有源 活水来。 有不胜杂创问许头仅
断学习，不断充实自我的知识，不断更新自我的教育观念，不断否定自我，才能不断提
‘ ” “ ”高，拥有的知识才能像 泉水般沽沽涌出，而不只是可怜的 一桶水了。时代呼唤教育创
新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践潜力作为重点，正是反映时代的要
求，作为教师也要用创新理念武装自我。
期一年的培 ，就我自身而言， 我 立了 身学 ， 身教育的思想。我更深刻地为 训 让 树 终习终认
“识到，做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长， 路漫漫其修远兮，吾将上下而求
”索。但我坚信，只要自我努力，就必须会成功！我未来的路还很长，我需要学习的东西
还很多，我的职责还很重大。透过培训，让我发现了我存在着许多不足，需要我在今后的
“ ”工作中进一步去发现，且及时弥补。始生之物，其形必丑。作为一种新的尝试，我愿成
教育 片神圣土地上的一 小小的 路石。培 然 束了，可是我真正的教 程才为 这 块 铺 训虽结师历
刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！
总之，经过这一学期的新教师培训，我深深领悟到，没有教师的成长，永远也没有孩子的
“成 。身 一名人民教 ，不断提高自身的文化素养和教学水平， 在必行。 学如逆水长 为 师 势
”行舟，不进则退，时代的脚步永远都不会停留，我们务必不断地学习，活到老，学到
老。仅有这样，我们才无愧于我们这一神圣的职业！
培 自我 定培 自我 定三训鉴训鉴
xxxx 年12 月15 日至 30 日，我有幸参加了xxxx 未来教育研究中心举办的 xxxx 信息技术骨
干教师高级研修班,培训时间是 15 天，培训内容有《开放教育世界中的十把金钥匙》《信
息技术课程：教学实践与反思》《校本资源库的建设与管理》《以重大竞赛和活动促进信
—息技术专发展》《信息技术与课程整合经验与教训》《信息技术教师的定位与发展》
《教育信息化的建设与规划》《教师 ict 技能训练》《思维导图在教学中的应用》《信息
技术教学研讨：webquest》等，在焦院长和汪博士等专家的培训指导下,让我受益匪浅。
通过认真的培训和自己的学习，这次培训收获颇多，也开阔了眼界。
在培训中，我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清
楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，
单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒
体和网 ，以及利用幻灯、投影、 音、 像等 教 施开展教学。所以 种教学必然要络录 录 电设 这
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培自我定培自我定一训鉴训鉴非常幸运，参加了20xx年广东省骨干教师培训，非常幸运地走进了深圳盐田沙头角中学，来到特级教师李绍平名师工作室跟岗学习。快乐的时光总显得短暂，因为快乐，二十天的培训时间一晃就过去了。此刻，我怀着幸福，怀着留恋，回顾二十天的培训过程。十月二十一日上午十点，在田沙角中学梯教室行了隆重开班式，参加式的有盐头阶举仪仪田区教育局副局孔祥玉，沙角中学校古崇裕等，有来自全省不同城市不同盐长头长领导层次学校的12省骨干教，有来自田区各中小学英科。会上的殷切希望为级师盐语组长领导和深情的嘱托是对我们的鼓舞鞭策，同时也使我们深感责任的重大。我身处这样一群骨干教师当中，我感觉到只有刻苦勤奋...
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作者：文海小编1
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时间：2024-08-08
