2023年外出考察报告十篇

免费

3.0 文海小编1 2024-07-12 999+ 67.22KB 21 页免费海报

侵权投诉

2023 年外出考察报告十篇

2023 年外出考察告篇报1

　　沈校长说，认可差别是统统教育的出发点。孩子是人，是生长中的人，是个性化的

人，正因如此，无论是家庭教育，照旧学校教育，都必需认可这个事实，恭敬这个差别。

男孩子打斗，那不是品德的题目，是孩子体现天分的题目，我们应该怎样看待和处理，这

里既有分寸，也有艺术。

　　一个假想是：通过进步课堂教学的服从，相应的加重门生的课后负担，逐步做到课前

无预习、课后无作业，把课后工夫还给门生，把校外工夫还给门生，让门生充分生长自己

的喜好特长，实施真正素质教育。

　　两个支点分别是：西席对课程标准和教材的驾驭以及培养门生的自学本领和科学的学

习要领。

　　三个途径是：

　　 “ ”一、通过说教材运动，引导西席研讨和驾驭课标和教材

　　二、通过同课异构运动和教改大课堂，探究高效的课堂教学模式

　　 “ ”三通写例，深化堂教学服从和果的反思过课阐发对课结

　　四个答复是：

　　第一个题目：你打算这节课让门生获得什么？获得几多？（目的题目）

　　第二个题目：你打算让门生用多长工夫获得？（服从题目）

　　第三个题目：你打算让门生怎样获得？（要领题目）

　　第四个题目：你怎么晓得门生已经完成了教学目的？是否每个门生都到达了目的？

（达标题目）

　　如今很少见到男孩子打斗了，我们担忧，男孩子是否有女性化的倾向。果真如此，那

是一种什么样的结果，我们都可以思索。有的学校，门生宿舍办理得井然有序，划一同

等，准军事化，毛巾、牙刷等都摆成一条线，门生一天到晚要想着这个，恒久训练下去，

我们的门生会酿成什么样子？以是，同一性的工具未必就好，那此中就有抹杀天分的身分

和做法（从某种角度讲，高考就是抹杀天分，抹杀发明力）。每一个孩子都是一座金矿，

我们对每一个孩子的生长都应该饱含期盼，教育就是要在这期盼中挖掘潜力，挖掘发明

性。这样我们的'民族才有希望。

　　五个环节是：

　　　一。可否尽大概的让门生自主学习，只要门生能自己学会的教师尽量不讲。

　　　二。可否充分发扬互助学习的作用，让门生互帮互学，但又不流于形式。

　　　三。西席的点是否精当公道，注重教生律和要。拨给门纪领

　　　四。西席是否注重范生的用和操等根本技能。规门专业语实验纵

　　五。教学环节的计划是否务虚高效而不搞花架子。

2023 年外出考察告篇报2

　　 x中学近年来积极探索教育教学改革，构建多元课程体系，在课程设置多元化、国家

课程校本化、校本课程标准化方面都走在全国前列。

　　一、多元课程体系，一校三体

　　 xx 中学实行部分科目走班制。课堂包括文学、体育、艺术、技术四类二十几种课程，

每班选课人数不等。只要有十个以上的学生就可成班，还会聘请专职教师和编写相关的校

本教材。除了普通高中一些常规选修内容，xx 中学还与国内外著名大学合作开设大学先修

课程。如微积分、计算机算法编程给学有余力的学生选修。学生通过考核达到一定分数还

可以获得大学自主招生的名额。汽车驾驶、烹饪、戏剧表演、FLASH 动画设计和3D 打印这

些在技校才有的课程，在 xx 中学也提供给学生选修。学生根据自己的兴趣，结合自身能

力进行选修，在形式内容各异的选修课堂中，每位学生都十分专注，乐在其中。

　　二、竞赛领先，专人专职

　　 xx 中学除了以《密卷》等教辅资料闻名全国，还有就是其高考质量和奥赛成绩。该校

是较早开始奥赛训练并取得优秀成绩的学校，出了很多国际与国家级的奥赛选手。这迅速

提升了 xx 中学的社会声誉。在学科竞赛方面，实行的是主教练制度，教练团由学校选拔

的各学科最优秀的教师组成，还有高薪聘请的专职教练专家。教练团的'老师搜集整理了

整套的竞赛试题，并根据学生实际改编题目，按照难度系数编辑成卷，加以训练。学校对

竞赛班的课程设置和师资配也不同于普通班级，为竞赛取得好成绩提供了一定的保障。

　　三、高效堂，高效量课质

　　 xx 中学十分注重课堂教学的质量，对教师课堂教学的要求比较严格。xx “中学三

”课制：即年轻教师汇报课，青年教师优质课，中年教师示范课。教龄五年以下的年轻教

师，每学期面向全校教师上一节汇报课；教龄5年以上，35 岁以下的教师，每年开设一节

优质课；35 岁以上的中老年教师每年开设一节示范课。青年教师的优质课比赛还包括教学

论文、粉笔字、普通话等相关比赛，这对年轻教师的成长起到了非常积极的作用。对教学

质量不佳的老师，学校通过每学年减少其教学课时与班数的形式加以提示与督促，促使所

有教师都不断提高自身素养与教学能力。

　　感悟

　　这次之行我是带着问题意识多方面取经。此行开阔了我的视野和思路，也学到了很多

实用的班主任工作技能。希望通过这次学习考察，把三中和 xx 中学的教育教学理念、班

主任管理模式以及学生小组学习方面的经验带回来，在今后的教育教学中，活学活用，逐

步形成自己的教育教学特色与风格。

2023 年外出考察告篇报3

　　 20xx 年10 月26 日至 28 日三天，在蝶山教研室周主任的下去南宁参加了广这颖带领

西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会，领略不同名师的教学风

格，聆听专家们对小学语文教学的独到见解。在 10 月29 日天到园湖路小学摩学。这观习

此行让我感受颇深，收益匪浅，还学到了一些有益的经验，启发了新的工作思路，现将学

习情况汇报如下。

　　在广西第二届小学语文两岸四地高效课堂观摩暨十年课改成果报告会上，赵志祥专家

的课和王嵩舟专家的课将高超的课堂上的语言表达能力体现得淋漓尽致。在赵志祥专家的

课上，不时的听到这样的语言:真好;一教就会，果然好;精彩，一点面子都不留给我、同

……学们的智商超群，情商高学生在他的精美的语言和巧妙运用逆反心理的教学中，80 分

钟的课，一眨眼就过了，<伯牙绝弦>这外出考察报告范文篇古文在他的语言的引导下表演

到了极致。王嵩舟的课，语言非常的抒情、动听，衔接非常的自然，听他的课简直就是享

受，<去年的树>这外出考察报告范文篇童话故事，王嵩舟专家一开课就直接进入正题，干

净、利落:故事的开头是这样写的，谁来读?诸如这样的对话很多。在他语言的带动下把鸟

儿的表情和心理的描写演绎得惟妙惟肖。于永正专家说:“看老师上课，不要看他的教学

”方法，是要看他是否服务于学生。这次的课，无论是周步新特级教师的，还是李玉贵、

……赵志祥、王嵩舟的课都能体现出来。特别是 72 岁高龄的于永正专家更是我学习的楷

模，在他的作文课<珊瑚>中，总是关注每一位学生，笑容是多么的亲切，总是在学生中来

回巡视、辅导学生写作，时而和学生低声细语，时而弯下腰来认真地指导学生，就像一个

服务员，忙上忙下，真正服务于每位学生。周奇老师在三十分钟里，他没有停留在学生一

下子?龅?ldquo; ” “ ” “可爱、喜爱上，而是有意识地领着学生找文眼，用一个特写偷?!”去

“ ” “ ” “找松鼠偷的动作，去找家人对松鼠偷的反应。还通过让学生用。?!”的句式来表达

“ ”家人对松鼠的感情。就是一个语气词唉，周老师就带着学生读了四遍，轻轻地把学

“ ”生唉进作者一家人的心里，感受作者一家人对松鼠的无限怜爱。费时不多，老师讲得也

不多，过程更是简单明了。但整节课，老师都让学生穿行于文本的字里行间，让一个个语

言文字鲜活起来，跳动起来，让松鼠那可爱的样子自己蹦进了学生的脑海，拨响他们心中

对松鼠的喜爱之弦。

　　除了听众多专家的课以外，我们还聆听了杨再隋专家的报告<怎样吃准课标修订>。整

场讲座以平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松教语文贯穿始

终，杨教授为我们解读了新课标扩标的几项重要内容，第一是对写字教学的浓墨重彩，要

重视写字教学。让身为低年级老师的我印象尤为深刻，扩标明确规定，每一天的语文课要

拿出十分钟时间给孩子写字，写字不仅是培养技能技巧，更要透过写字培养其性情、学习

态度和一丝不苟持之以恒的精神，老师要起好示范作用，关键要提高教师的素养。第二，

是适当降低难度，减缓坡度，低年级要求会认生字1600 个，会写800 个，要求多认少

写。第三，不要远离文本，过渡发挥，不要以集体讨论代替个人思考。第四，关于朗读目

标，杨教授也为我们做了全新的解读，既由之前提出的有感情地朗读转变为学习用恰当的

语气去体会理解作者的情感态度，提倡自然地朗读，讲究自然、平实、生活化的朗读。第

五，关于多媒体的应用，由过去强调善于利用到扩标里提到的合理利用多媒体设备辅助教

学，明确指出多媒体的过分使用会先入为主的削弱学生对语言文字的理解。第六，教师要

正确地理解和把握教材，很多课不是存在教学方法的问题，而是对教材的理解和把握的问

题。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #考察报告

摘要：

2023年外出考察报告十篇2023年外出考察告篇报1　　沈校长说，认可差别是统统教育的出发点。孩子是人，是生长中的人，是个性化的人，正因如此，无论是家庭教育，照旧学校教育，都必需认可这个事实，恭敬这个差别。男孩子打斗，那不是品德的题目，是孩子体现天分的题目，我们应该怎样看待和处理，这里既有分寸，也有艺术。　　一个假想是：通过进步课堂教学的服从，相应的加重门生的课后负担，逐步做到课前无预习、课后无作业，把课后工夫还给门生，把校外工夫还给门生，让门生充分生长自己的喜好特长，实施真正素质教育。　　两个支点分别是：西席对课程标准和教材的驾驭以及培养门生的自学本领和科学的学习要领。　　三个途径是：　　“...

展开>> 收起<<

2023年外出考察报告十篇.docx

共21页,预览15页

还剩页未读，继续阅读