最新小学美术教师述职报告300字(十篇)

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小学美 教 述 术 师 职报 300 字一
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和
教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课
程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的
作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能
力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基
础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同
时,要课程内容的`层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会
美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
在美术教学中培养学生的创新意识,首先应注意保护学生的独特的个性,并给予学生发挥
个性的自由。消泯学生的个性,千人一面,是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基
础上大胆地表现,鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上,
应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中
还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识,而必须让学生能够拿着自己
“ ” 的 杯子 用自己的方法不断地找适合于他(她)的 水 ,即学会学习,形成一种 可持续
发展 的学力。也就是能在新的社会发展的情境下,能够不断地发现社会中的或自己发展
过程中存在的问题,能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息,能通过分析和思考作
出判断,再创造性地设计出解决问题的方案,并在实践的过程中不断地反思和评价,不断
地进行改进或完善,直到这一问题的真正解决。
教学之余,我除认参加校及组组政治业务学习外,还订阅了教育教学
从理论提高自己,完善自己,并虚心他教师学习 ,人之己之
而使自己好地进行教育教学作上 能更快地适应二十世纪的现化教学式。
小学美 教 述 术 师 职报 300 字二
20xx 9月,我来到 x学。三年级的美术教学作。在将的时间里,我本着
对教师作的热爱竭尽所能的好该。在我一次三尺讲台上,是我从事
育教学作的开始,也是我人生作生开始是我面艰巨挑战开始。在这个
有人文关怀气息的校园里,我出了多,同到了多,学到了多,现
就将这一述职如
首先,作为一教师,我天不到,不早退。并,时常放弃休息时,组学生
课外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作,我一直信
“ ”句名言 落红不是,化做春泥也护信要想成为一个好师,就必须以
道德,良好的师、师领自己,规范自己的,热爱集体、服从
结同爱岗敬业书又育人。
次,作为一美术教师,我积极研究教法,结合新课程标准,努力课上的.生动
有趣,体现出美术课的特来。课都细致找大量背景知识,注重对学生能
力的培养,在种教活动中做笔记,反思,吸取别人的长处便运用到自己的教学
活动中。美术是一相对活的学,在教学中我逐自己的格,不拘泥于课本知
识,鼓励学生创新思维,出自己的观点
最后,就我个人而,一年里我的思想和意也有了大的发展。珍惜每个学习会,努
力实践了一、五年级的全课程教学,努力地学习和把握各年级教学重、特
点,在承担一周 23 课的超工前提下,还积极参与学各项活动、积极配
合领校检察作,以三年级五年级开展特课程 彩泥装饰瓶等。余时
我还翻阅各种教育书籍,让自己的精神世界得到不断的充实、完善。
的教师锻炼了我,也改造了我。在众多同和领的关帮助下,我的教学
作有了大的进。去学生时稚气,我欣喜的发现自己成了,逐领悟到人生
的意和价值在,有这些都激励我更加热爱自己的职业发向上,进。我相
着时推移,经验的多,我会成为子们心目中的优秀教师。
小学美 教 述 术 师 职报 300 字三
的关下,师们的帮助下,我热爱热爱职工作,热爱学生,能以 师
德 规范自己的教育教学作,以新课改理论指导教学实践,取得长足的进步,现将主
要方面
要想成为一个好师,就必须以高尚道德,良好的师、师领自己,规范
己的,热爱集体、服从结同爱岗敬业书又育人。
一、初二年级的课程教学,好地学习和把握各年级教学重难点。还积极参
美化、板报设计、个现面的设计作,以课外兴趣组的活动。此以外
我还任教导处作。
1课,课。
.“ ”一课都要到 有而来 ,都在课前做好充分的准备,并种有利于吸引学生注
意力的教具,课后及时对该课作出结,好教学后记,并求搜集每课的
知识要归纳
2强上课技能,提高教学质,力求讲清晰化,条理化,准确化,情感化,生动
化,线索清晰,层次分言简深入浅出。
在课上注意调动学生的积极性,强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学
,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让个学生都
提高发展。 在努力上好课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,
学习活动的合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题
的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,
引导学生展想象,进行比,不于用简单代替学生的感悟和识,通过比
讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并强对学生
育教育。用多体等多种教学手段丰富教学内容和美术信息,开拓视野强对
形象的感能力和想象能力。
3发挥学生创造性能力出发布置业练习,并注重对学生作过程与创新方面的发展
性评定。
同时对学生的作业及时进行改。将他们在作过程中出现的性问题进行切的评
20xx 11 月份参加 里 的美 教研活 。利用 余 学生广泛地参术 动 间辅导
有关比活动,挖掘并发展他们的特
在本度的.汇演中我温家姝的作品》被里参展。
着一来,不带半根草去 ,行知先生的真知,我感一
教师的任,也感一教师的光荣,成绩属于过去,才属于自己,作为一个
年教 ,我知道我的工作才 开始,我惟有勇于 取,不断 新,才能取得更大的成刚刚 进 创
。 展望未来,我信百倍。我岁月永远垂青真务实的人。我会不
断学习和创造,不断想,实现自己的人生价值。
小学美 教 述 术 师 职报 300 字四
以来,我思想向上,爱岗敬业服从工安排处事严谨真,教学尽职尽
书又育人。在教学作中不断进创新,不断结经验,不断地进行自身设和自我完
善。
在美术教学作上,贯彻方的教育指导思想与教学作计,了解学生的实际情
,通过研究具体教学方法,定了切实可行的学作计,为个学
美术教学作定下目标和方向,严谨学,努力提高教学效率。同时积极进行教学改
参加的教活动,通过参观学习、外出课、写论文等教学活动,
相关的教学经验,提高自身的教学水。通过利用网络资源类相关书报
了解现教育的`动向,开拓教学视野和思维。学期末,并向学
作情
第二好培优工作,实素质教学。激发学生的美术兴趣,发艺术子,培
养艺术子。按年、基础等情分为美术兴趣组和基础组。实际情采用不同的
、步、方法,进行有的培辅导。在学持下,零六年五展了
场书,学生踊跃与,校园艺术氛浓郁,学生艺术水视野
提高取得效果。同年布置了具有本校园美术展览室,相关领
对我学生的美术作品有着较高的评价。通过第二美术活动的展,大大提高了我
的文化氛围
的教学作之外,负责内以宣传作,如:橱窗宣传横
台布置等。为作,不计酬劳,任加点时保质完成任务。
参加各种比赛取得。在零六六月份镇举办的 中第二堂校园艺术作品展
“ ”览室 评比中,我荣获 优秀单;同时辅导学生参加镇举办的 我为麻涌
” ① 学生现绘画中,四 班莫月敏《废气吸四 班莫韵珊
① ①飞船垃圾》四 班张鸟》班曾《河
摘要:

小学美教述告术师职报300字一兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的`层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习...

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