关于教师年度考核个人述职报告汇总
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关于教 年度考核个人述 告 一师 职报 汇总
时光荏苒中，一学期工作已经结束。一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助
下，我认真做好自己工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要
的汇报总结。
一、师德表现 ：平时积极参加校内活动，认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大
事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加，从不缺勤。服从安排，
人际关系融洽。尽我所能地为学校为学生贡献自己的微薄之力。
二、教育教学情况： 在教学工作中，我注意做到：
1、深入 致的 好每一 。在 中细 备 节课 备课 ,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调
重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、 真上好每一 。上 注重学生主 性的认 节课 课时 动 发挥,发散学生的思维,注重综合能力的
培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每
一节课的质量.
3、 真及 批改作 ，注意听取学生的意认 时 业 见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学
生进行辅导。
4、 持听 ，注意学 其他老 的教学坚 课 习 师 经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均
每周听课一到二节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理 的学论 习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.
三.遵守学校的规章制度方面：
本人 格遵守学校的各 章制度，不 到、不早退、有事主 假。在工作中，尊敬严 项规 迟 动请 领
导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、处处以一名
人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 我热爱自
己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分
内的工作。
以上是我一学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工
作!
关于教 年度考核个人述 告 二师 职报 汇总
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作
风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以
学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象
力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努
力培养班级骨干。例如************等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优
良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在
学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习
习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补
漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有
计划地做好后进生的.转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈
的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮
一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
“ ”平时，自己还注意 两手抓 ：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先
“进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展 伸出
”你的双手，帮助你的朋友 的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表
扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学
生，他叫*** “ ”。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是 小霸王 。我采取和他经常谈心的
方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表
扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学
生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断
的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级
中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实
有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实
实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识
“以及党的十七 大会议精神，自觉践行---”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职
责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水
平、教育
教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培
养出 秀的人才，打下 的基 。优坚实 础
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高
水平，不断学 新知 ，探索教育教学 律，改 教育教学方法。业务 习 识 规 进
1、尊重学生是以学生 主的关 。为键
在教学中，深刻体会到
要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生
的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思
考，让学生探究。
2、分 合作，是 合作、自主、探究的学 模式必由之路。层 实现 习
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人
的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言
人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方
法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相
同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学
生有不同的挑战性任务。
3、明确学 目 。习标
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总
结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学
生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在
教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授
给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达
到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高
效。
4、 范作 。规 业
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业
使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观
点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展 文 践活 。语 实 动
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在
“ ” “ ” “ ”主题班会上，进行说新学期的打算 、 时时刻刻注意安全、 我爱学校 ，如何利用制作
等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会
儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例
如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地
做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，
努力提高后 生的文化基 知 。同 ，在班 中开展互帮互学小 ， 行一帮一的学进础识 时 级 组 进 习
活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自
“ ”己还注意 两手抓 ：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后
进，以好带差，促进双赢效果。
7、 研究工作课题
摘要：
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关于教年度考核个人述告一师职报汇总时光荏苒中，一学期工作已经结束。一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好自己工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现：平时积极参加校内活动，认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。尽我所能地为学校为学生贡献自己的微薄之力。二、教育教学情况：在教学工作中，我注意做到：1、深入致的好每一。在中细备节课备课,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注...
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作者：Jazy
分类：述职报告
价格：免费
属性：15 页
大小：56.07KB
格式：DOCX
时间：2024-08-08
