骨干教师个人述职报告
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2024-08-08
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日子如同白驹过隙，我们现在来回顾这段时间的工作，有得有失，是时候抽出时间写写述
职报告了。那要怎么写好述职报告呢？下面是小编为大家整理的骨干教师个人述职报告，
希望能对大家有所帮助。
骨干教 个人述 告（精 篇师 职报 选 1）
我在本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工
作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现
将本学年的工作情况汇报如下：
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两
周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表
率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极
组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课
提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己
的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在本学期中的教育上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关
理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所
提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使
这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人
指导的__同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中取得了优良率 89.5%、及
格率 100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩
子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收
获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
骨干教 个人述 告（精 篇师 职报 选 2）
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教
师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现
将本学期的工作述职汇报如下：
一、思想道德工作
加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专
的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生
“ “‘ ’ ” “身心健康发展的活动。例如， 积极参与为中华之崛起而读书的主题班会 、 美化校
’ ”园、保护环境从我做起 的实践活动 、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课
对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、班 管理级
“加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养求知、砺志、
”活泼、团结 的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。大力表
扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二在鼓励班委大胆工作，指
点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以
身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三培养班委团结协作
的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，
形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一
的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫
生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有
自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班
貌。
三、制定目标
根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、
近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲
目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工
作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜
悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、开展好文体活动
积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学
生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体
素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适
当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的
交流。
五、纽带作用
积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教
师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为
自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地
处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平
时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情
谊。
骨干教 个人述 告（精 篇师 职报 选 3）
本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后
辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发
扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教
育教学任务，小学教师年度述职。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
(1) ①课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个
字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充
②哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方
③法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何
把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注
意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的
课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引
发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负
担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要
做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开
始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，
还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课。
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好。
摘要：
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日子如同白驹过隙，我们现在来回顾这段时间的工作，有得有失，是时候抽出时间写写述职报告了。那要怎么写好述职报告呢？下面是小编为大家整理的骨干教师个人述职报告，希望能对大家有所帮助。骨干教个人述告（精篇师职报选1）我在本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况汇报如下：一、班级管理工作要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级...
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