最新初中语文教师的个人述职报告(十篇)
![](/assets/c5106e1f/images/icon/s-docx.png)
免费
初中 文教 的个人述 告一语 师 职报
本年度,我担任的主要工作是历史教学,涉及到一年级 2、3、6班和三年级 1班。一年
来,我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨,但我还是严格要求自己,刻苦学习,
努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书
育人,较好的完成了教育教学任务,尽到了一个优秀教师应尽的职责,受到上级、同行和
学生的认可和好评。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热
“ ”爱本职工作,加强自我修养,做到 学高为师、身正为范 ,热爱学生、真诚对待学生,受
到学生的好评。特别是,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,
“将学到的理论知识切实运用到工作实践中,在教育活动中实践了 风声、雨声、读书声、
”声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心 的古训。
一年来,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力进一步提高,能够
轻松的完成各项工作任务,胜任本职工作。(1) “ ”我以坚持 六认真 来使自己常规业务精益
求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来,在新形势下研究新学生、新教
材、新教法和学法;(3) “ ” “积极参与教育教学科研,坚持课题研究, 研究性学习 和 历史四
”环节 课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷
课现象。一年来,我经历了丧妻之悲痛与困惑,遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不
少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学、教研和耐心细致
的学生思想工作来驱逐生活的阴影,深得学生的好评,去年学生在期末考试作文中对我的
赞美可为一例。
一年来,我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合
作。(2) “ ” “教研活动有新的收获,本期的讲课比赛获校级二等奖, 研究性学习 和 历史四环
”节 课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的《初中历史课堂教学 xx 的
探讨》获县级三等奖,今年三月撰写的《xx 与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参
。评(3)教学成绩显著提高,期末统一测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断地
变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、
新 ,掌握其特点、 其 律,尽 尽 地做好工作,以精益求精、再 煌。问题发现 规 职 责 创辉
初中 文教 的个人述 告二语 师 职报
“ ”那么,怎样调动学生的 思维参与 呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发
“ ”学生心理上的认知冲突,使学生处于一种心求通而未得,口欲言而弗能 的状态。同时,
教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问
题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思
维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,
参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过
程,个体才能得到发展。
“ ”我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个 自觉 :自觉参加上级组织的网络学习
培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改
于教 提出了什么 的素 要求。我通 深入学 ,从而明确了作 一名教 必 不断对 师 样 质 过 习 为 师 须
的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘
“ ”汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了 以学生发展为本 的教育思想,
不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。远程研修培
训,这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过
程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课
程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共
鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评
价体系,都使自己对历史教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更
加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。
(一)继续强化教师素质意识,树立终身学习观念。
(二)向名师、骨干教师和学科带头人迈进。在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤
性;克服无计划、力求有计划;通过各种学习,要力求解决教学中的实际问题,促进自己
的健康成长,切实提高教学能力和业务水平,使自身稳步提高。
观摩研讨教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习
书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章,
组织教师在自学的基础上开展交流研讨,分享提高。以年级组、教研组为单位,围绕一定
“ ”的主题,定期组织教学观摩,开展以课例为载体的说、做、评 系列校本研修活动。
充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用,发挥学校名师工作室的作用,加快新教师、年
轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。倡导反思性教学和教育叙事研究,引导教师定
期撰写教学反思、教育叙事研究报告,并通过组织论坛、优秀案例评选等活动,分享教育
智慧,提升教育境界。六、课题研究,专题讲座。
立足自身发展实际,学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作,认真
落实研究过程,定期总结和交流阶段性研究成果,及时把研究成果转化为教师的教育教学
实践,促进教育质量的提高和教师自身的成长。结合教育教学改革的热点问题,针对学校
发展中存在的共性问题和方向性问题,进行专题理论讲座。
从学校领导开始,带头出示公开课、研讨课,参与本校的教学观摩活动,进行教学指导和
引领。充分发挥现代信息技术,特别是网络技术的独特优势,借助教师教育博客等平台,
促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。我们认识到:一个学校的发
展,将取决于教师观念的更新,人才的发挥和校本培训功能的提升。多年来,我们学校始
“ ”终坚持以全体师生的共同发展为本,走 科研兴校 的道路,坚持把校本培训作为推动学校
建设和发展的重要力量,进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。反思本学期
的工作,还存在不少问题。很多工作在程序上、形式上都做到了,但是如何把工作做细、
做好,使之的目的性更加明确,是 努力的方向。另外,我校的研修工作 力 大,各继续 压较
学科缺少领头羊、研修氛围有待加强、师资缺乏等各类问题摆在我们面前。缺乏专业人员
的引领,各方面的工作开展得还不够规范。相信随着课程改革的深入开展,在领导和专家
“ ”的亲临指导下,我校校本研修工作一定能得以规范而全面地展开。 校本研修 这种可持续
的、开放式的继续教育模式,一定能使我校的教育教学工作又上一个台阶。
随着新课程改革的实施,教师个人研修已成为教师可持续发展的有效平台,本学期,我从
实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研
修思想的引领下,引发学生的积极性,力求提高课堂效率。光阴荏苒、岁月如梭,一转眼
几个月的就要暂告一段落,这此期间了很多让自己受用终生的东西。虽然本年度研修活
动,但并不意味的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。回顾我的研修
活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思。
最后我要感谢指导教师陈莉红老师。她在我研修过程中,不辞辛劳地对我们学员的作业及
“时的批改和鼓励,促使我们班的学员学习热情一直高涨。越是拥有监督的学习,越是真
”正意 上的学 。 另外,我 要感 所有 家 的 和教 。正因 有了 的重义习 还 谢专组领导师 为 领导 视
和支持,指导老师的跟踪学习,学员们的主动,在研修专家的指导下,学员们在理论知
识、学习状态、教学技能上等方面都有了很大的收获。在这个知识舞动的平台上,我们所
有参加研修的学员们互帮互助,积累并快乐着!
初中 文教 的个人述 告三语 师 职报
这一学期,本人在教育教学工作中,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,
认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求
学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学
水平,并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学 量,关 是上好 。 了上好 ,我做了下面的工作:质键课 为 课
在教学工作方面,优化教学方法,除按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研
教材外,在年级组的集体备课过程中,我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结
构和方法,探讨学生学习的有效方法;平时,我们一起设计课堂的教学程序,互相交流教
学经验和体会。
在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习
作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。因此,此次我班语文
平均分94.6 分,比以往有很大进步。
2、我利用 余 , 一些自己 的小学 文刊物,做好一定的 笔 ,丰富自己课 时间读订阅语业务 记
的知识水平。三月在校领导的支持下,去北京,感悟名师课堂,感触颇多。在听课的过程
中,我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧,回来后,把学到的经验积极地运用到自己
的课堂中去,虽不能做到尽善尽美,但也是自己的课堂比以往有生气。
3、要提高教学 量, 要做好 后 工作,部分学生缺乏自 性, 常不能按 完成质还 课 辅导 觉 经 时
作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。我班有年
级中最差的学生杨新宇,为了帮助他树立学习的信心,我曾自己花钱给他买名著,让他能
和大家一起同读一本书,给他买作文,写不好作文就先抄。为了让他在班级中拥有朋友,
我鼓励他洗一次澡,写一次家庭作业,第二天在全班学生面前表扬他,挽回他在同学面前
的面子,软硬兼施,使他的语文成绩进步到 77.5 分。一个学困生的进步不能说明问题,
以后的教学中,我会用更多的办法让其他的学困生都得到一定程度的进步。
摘要:
展开>>
收起<<
初中文教的个人述告一语师职报本年度,我担任的主要工作是历史教学,涉及到一年级2、3、6班和三年级1班。一年来,我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨,但我还是严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学任务,尽到了一个优秀教师应尽的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热“”爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生、真诚对待学生,受到学生的好评。特别是,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,“将学...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:Jazy
分类:述职报告
价格:免费
属性:25 页
大小:70.42KB
格式:DOCX
时间:2024-08-08