小学生寒假实践报告（通用4篇）
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2024-07-12
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小学生寒假实践报告（通用 4篇）
小学生寒假 践 告 篇实 报 1
今天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的书包,一蹦一跳地上学去。告诉你们哦，我的
“书包里可不是放了一大包课本，你们一定会问： 那是什么?”是实践去的生活用品。
今天，我 迎来了去青少年 践基地的日子，我 都喜出望外。 子 一个小 地们 实 们 车 经过 时
奔跑，终于到了目的地。在基地里，有许多活动，我最喜欢的要数多米诺骨牌游戏和定向
追踪了。
在多米诺骨牌游戏中，我们尽力而为，小心翼翼的推着码尺，生怕一不小心就前功尽
弃。我们一点一点的推着，已经完成将近一半了，可是一个小朋友迎面而来，莽撞的撞上
“——”我 放骨牌的盒子，几枚骨牌一下子撞上我 的骨牌， 的几声，我 的们 们 啪 啪 啪 们 劳动
成果一下子化为乌有，只好以失败告终。
在定向追踪时，我和宋泽咏把发射器藏在课桌里，一位同学不守规则，取消了资格。
—一二次时，大家藏的不好，一下子就找到了东西，老师提高难度，上了杀手锏 藏在包
“ ”—里。同学 又 藏在地上或某个角落里，开始了大搜捕。同学 用手上的 兵器 用手们 认为 们
上的搜捕仪细心地寻找，不放过每一个角落，可是，都一无所获。可结果却出乎我们的预
料，就算把基地翻个底朝天也找不到。一个小分队用手上的搜捕仪从老师包里找到了发射
器，别队都十分地扫兴。
……这三天，我们在基地里大开眼界，学会了包馄饨、包粽子 在宿舍里懂得了经常做
一些家务，会提高我们的独立生活能力。在篝火晚会上，我们载歌载舞，大家都高兴极
了。最后我 依依不舍的离开了基地。们
小学生寒假 践 告 篇实 报 2
一) 活动目的： 让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假;培养学生多动手、
动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
二)实践内容：
1. “ ” “ ”以 家成长之路 为研究课题。先根据自己的兴趣爱好选择一个 家 (如：革命家、
科学家、艺术家、文学家、教育家等)为研究对象，然后通过阅读、调查、访问、收听收
“ ”看广播电视等，了解这类家 的事迹，写二十个以上摘录卡(“摘录卡要写清楚人物的简
历。如：姓名、出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句)。在收集足够的资
“ ” “ ” “ ” “料之后，对这些 家 进行归类分析。如对他们的 学习条件 、文化程度、自身努
” “ ”力、把握机遇 等方面进行分析，归纳出成名成家必须具备哪些条件，写出课题总结报
告。
2“ ” “ ”、以 环境保护 为研究内容。如 石家庄市环境改造方案 。
活动提示：学习环境保护知识，通过走访有关部门、年长者、技术人员、专家，查阅
材料，弄清以下问题：
①当地的庄稼种类、树木种类、河流情况、昆虫和鸟的种类;
②本地居民饮用的水源在哪里，是否缺水;
③过去的环境与现在的有什么不同，原因是什么;
④周围有哪些污染源和污染隐患，污染物是什么，对人、动物有什么危害;
⑤什么部门管环境保护的事情，他们怎么评价家乡的环境，采取的措施;
⑥少先队员对家乡的环境保护能做哪些事情;
⑦在以上工作的基础上，设想当地将来的环境如何改造。
3“ ”、以 父母工作和生活情况 为内容，开展调查研究。
活动提示：确定不同职业的几位同学的父母及这些同学作为调查对象，选取平常的一
天 行 ，弄清以下 ：父母一天的作息 安排，一天都做了哪些工作，工作多少进 访问 问题 时间
时间，劳动强度如何，平均获得多少劳动报酬;父母回家都做了哪些家务，花费多少时间;
父母为了子女做了哪些事情，花费多少时间;同学 了解父母什么，是否体会到父母的辛们
苦，是否体谅父母，同学们平常对父母采取什么态度。在调查的基础上，制定一个与父母
沟通、孝敬父母的建议方案。
4“ ”、以 未来的家电为研究课题
活动提示：分析现在某一家电的种种缺点和不足，设想你心目中未来的这一家电是什
么样子。可以有什么功能。分析你的设想实现依赖于什么样的技术，大约什么时间会成为
现实。
5、动手操作方面。
“ ”“ ”“ ”“ ” “ ”亲手制作灯笼 花灯 模型 科技制作雕刻 等等。
小学生寒假 践 告 篇实 报 3
寒假将至，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，烟台开发区金城小学将尝
“ ”试健康寒假 主题道德社会实践活动，以通过参加各种健康有益的道德实践活动，让学生
在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习
惯，切实发挥道德教育的效用。
本次活动重点安排了以下活动：一是欢乐采购员。与父母一同采购年货，以检验自己
的理财能力。二是孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝
“ ”敬故事，参加敬老助老社会实践活动。三是快乐新春 五个一 行动：给邻居一个祝福、给
父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。四是小眼看世
界。和父母一同看新 播， 重要新 。五是 建家庭 角。在家中 建一个闻联 记录 闻 创 读书创 读书
角，已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课外读物，带动父母与自己一起
看，建立学习型家庭。六是创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过
节，文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天健康锻炼一小时。主要体育活
动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。八是小手拉大手，创建平安家庭。和父母共同学习交
通、饮食、用电、消防等安全知识。
小学生寒假 践 告 篇实 报 4
“ ”本次寒假社会实践活动的主题是 我爱武汉我的家 ，形式多样化，内容丰富，有 3个
“ ”内容：一是 我爱武汉我的家 绘画摄影活动;“ —— ”二是 我 我 的 日 春 系列活爱 们 节 节 动;三
“ —— ”是呵护江城社区观鸟一小时 活动。
这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的
收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的发展，社会实践能力
也得到了提高。
“ ”通过 我爱武汉我的家 绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和
展，激 了学生 城市管理和文明 建的思考，努力 推 武 城市 境水平全面发 发 对 创 为继续 动汉环
提升和构建两型社会、和谐武汉贡献力量。
节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的
节日。春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。大
年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新
年。有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更
多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。通过这
次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。
“ —— ”通过 呵护江城社区观鸟一小时 活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环
境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。所有参加寒假社区观鸟一
小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相
处的认识。
总的说来，在两位班主任的精心策划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结
束，取得了可喜的成绩。大部分同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到
的知识与社会实践结合起来，学以致用。
摘要：
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小学生寒假实践报告（通用4篇）小学生寒假践告篇实报1 今天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的书包,一蹦一跳地上学去。告诉你们哦，我的“书包里可不是放了一大包课本，你们一定会问：那是什么?”是实践去的生活用品。 今天，我迎来了去青少年践基地的日子，我都喜出望外。子一个小地们实们车经过时奔跑，终于到了目的地。在基地里，有许多活动，我最喜欢的要数多米诺骨牌游戏和定向追踪了。 在多米诺骨牌游戏中，我们尽力而为，小心翼翼的推着码尺，生怕一不小心就前功尽弃。我们一点一点的推着，已经完成将近一半了，可是一个小朋友迎面而来，莽撞的撞上“——”我放骨牌的盒子，几枚骨牌一下子撞上我的骨牌，的几声，我的们们啪啪...
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