20xx年幼儿园小班班主任述职报告总结(八篇)
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幼儿园小班班主任年度述 告幼儿园小班班主任年 述 一职报 终 职
本人能团结同事，热爱集体，服从安排，对班级工作认真对待。以积极热情的心态对待园
内安排的各项工作，以耐心，爱心，公平，尊重对待每个孩子。
本学期，小班幼儿人数不多，但年龄偏小。入园时不足两岁半的幼儿就有两个。对孩子的
教育引导有很大难度。记得刚开学那几天，我是手忙脚乱，不知从何下手。抱着哄着，看
电视，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，还是止不住一大片的哭声。我带着孩子们玩
滑滑梯，教他们唱歌，和他们做游戏，带领幼儿熟悉幼儿园的环境，想方设法拉近与孩子
的距离，让他们在最短的时间里爱上老师，爱上幼儿园。经过一周的努力，孩子们慢慢熟
悉了后才不哭不闹了。我慢慢教孩子们一日生活常规。教他们如何排队，如何上厕所，如
何自己吃饭等。在这些日常生活中教导幼儿保护自己，关爱他人，学会等待，分享等。我
一步一步培养孩子们的生活自理能力。我用了一个月的时间，安抚幼儿的情绪，让他们熟
悉老师，小伙伴及幼儿园的环境。一个月后，孩子们参加集体教学活动。因为小班的孩子
年纪小，他们对学习知识没有概念，坐不住。我想了很多方法，经常自己动手制作教学用
具，动手画一些孩子们感兴趣的水果，小动物卡片等来吸引幼儿的注意力。创设孩子们喜
欢的情境，和孩子们一起做游戏，让孩子们也学到了不少的知识。我不光对孩子进行知识
的教育，也让他们学会懂礼貌，讲卫生，注重他们生活自理能力的培养。我不断地教不断
地示范，以比赛，讲故事，儿歌等形式让幼儿学会做很多力所能及的事情。这是让我极欣
慰与自豪的。
在生活老师的共同努力下，我们加强孩子各种行为习惯的培养。使幼儿的生活和学习习惯
都有一定的发展。在班级环境和卫生工作中，我们引导幼儿一起创设和维护。做到教室内
外不乱扔果皮纸屑。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具整洁干净，被套常洗，被褥常
晒，教室常通风消毒。在幼儿的饮食上，我们强化幼儿的健康意识，让幼儿养成良好的进
食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话打闹，爱惜粮食，有意识地保持桌面和地面的干
净。在幼儿的个人卫生上，每周一都会给幼儿剪指甲，让幼儿常洗手洗脸，尤其是饭前和
便后。教孩子们正确的上厕所姿势。幼儿汗湿了会及时为幼儿擦汗或换衣服，尿湿了也会
及时更换。在幼儿午休时，不断巡视，纠正幼儿不正确的睡姿。
安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，我一直绷紧了这根不容忽视的弦。我教与孩子一
些日常安全知识，强化幼儿的安全意识和自我保护能力。对幼儿园及家庭里存在的一些不
安全隐患，每天不断地提醒告知。我认真地对待晨午检工作，做好记录，在服药和无卡接
“送这两项工作上严把关，做到家长签字。在教室内不放热水和锋利的物件，不出现 空
”班现象。在户外活动时，总是有两位老师在场，提醒幼儿遵守规则。这一学期，虽也发
生过大大小小的摔伤，咬伤，碰伤的事件，但自认为安全工作还是做得很不错。
我以前很害怕与家长交流沟通。家长来了，我不知道该说些什么？怎样说会更好？经过几
个学期的锻炼，我觉得与家长交流没有什么可怕的。真诚地对待家长，把她们当成朋友就
好。这一学期，我与家长的沟通更加密切。孩子一天没来，我会电话询问，孩子生病了，
我会及时问候。孩子在园的表现我会积极地向家长反馈。发现孩子的不好行为习惯我会与
家长交流沟通，共同探讨孩子的教育问题。也会认真接受家长提出的宝贵意见与建议。这
学期，家长能积极参加幼儿园举办的各项活动，对我的工作也给予了极大的支持。
总之，本学期很忙也很辛苦，但也收获不少。我能更灵活自如地对待幼儿与家长。更加自
信地上每一堂课。在思想上更加坚定我爱幼教这份职业。但还有很多不足:在一次次的赛
课，评课活动中，我看到自己在教育教学上还存在很多问题。专业知识和专业技能都有待
提高。在组织幼儿活动时，还是以老师做，孩子学为主，没有充分发挥幼儿的自主性和创
造性。没有更好地赏识孩子的点点滴滴，束缚了孩子爱玩的天性。没有充分培养孩子的动
手能力，引导他们发散思维。对天性好动的孩子没有给他们更多的爱护等还有很多做得不
好的地方。在今后的工作中，我要不断学习新知识，多看书，多听课，多积累经验，努力
提高思想和业务素质，用更好的心态，更强的能力对待工作，力求更大进步！
幼儿园小班班主任年度述 告幼儿园小班班主任年 述 二职报 终 职
能够积极参加园里组织的政治学习和组织的各项活动，发挥党员教师的先进性。热爱集
体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。热爱幼
儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并
运用到教学活动中。
2、爱班中每个孩子
“ ”高尔基说过： 谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子 。爱孩子是
幼儿教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实验园的教师，当然更应该做到这一
点。师爱比渊博的知识更重要。师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。因此，我总
是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生
活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更
多的是欢乐。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们 的不听话而失态。因为工作的
“ ”“忙碌而感到累，但是与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是 假如我是孩子 假如
”是我的孩子 。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多
“ ”了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的 心 认真地去爱，
那么我们的孩子将是最棒的。
3、教育教学方面
首先虚心听课、认真讨论。听课是提高自身上课能力、提升教师专业成长的最快途径。
所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反
思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。从材料的准
备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。
其次认真备课。多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更
重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来
我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他
们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到
了知识，让学习不再枯燥无味。
第三，及时反思。一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成
了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发
生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开
阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。
4、班级管理方面
开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强
等现象；一部分幼儿早晨来园晚，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水
平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作放在：与家长一起培养幼儿活泼、开
朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对
待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿，我们进行重点培养，开始从日常的生活活动开始
慢慢的渗透，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。
5、家园联系方面
密切联系家长，增进家园互动 。为了更好的做好家长工作，我们三位教师一道及时向家
长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长
询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举
措，家长们也表示认可。 在平时，我十分注重与家长的联系，以谈话、电话、家访等方
式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法。
1、为幼儿创设合理的活动环境
幼儿园的活动材料和环境等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。根据这些特
点，在区域环境的创设中，我既要考虑到幼儿之间能相互交流共同合作，又要注意彼此之
间互不干扰，从而让幼儿专注的投入某一活动充满自信的探索问题。在区域划分时，我们
把相对安静的区域活动安排在一个活动室内（如：看阅读区、美工区、益智区、生活区
等）相对会发出比较大声音的活动安排在另一个里（如：表演区）。
2、活动中材料体现主题性、多样性
在区域活动中，我也更多的投放了一些与主题相关的材料。在美工区中我们投放了橡皮泥
制作胡萝卜，巩固用蜡笔画黄瓜、番茄、青菜等蔬菜，用皱纸制作白萝卜，用撕贴的方法
拼贴蔬菜以及蔬菜印章等；生活区中我们投放了拣芹菜、切蔬菜等与主题相关的材料以及
叠被子、系围巾等生活活动；益智区中我们自己制作了许多蔬菜的卡片让幼儿辨认分类，
还投放了不同的种子让幼儿去辨认分类；在认识蔬菜和美术制作活动中，幼儿知道蔬菜是
人们生活中不可缺少的一部分，知道了它的营养价值，明白了每种蔬菜对人身体的不同好
处，同时还体验到蔬菜也是生活中的装饰品，可以美化我们的生活，进而激起了幼儿的食
欲，解决了幼儿挑食厌食的严重现象。在捡芹菜活动中，幼儿不仅感知了芹菜的颜色形态
知道芹菜吃的是植物的茎，还体验了劳动的快乐。
3、营造宽松氛围，发挥幼儿的自主性
幼儿在区域活动中完全是自由的，他们自主的选择游戏材料，选择活动内容和合作伙伴，
按照自己的想法意愿进行游戏，我在活动中也完全尊重幼儿的主体地位，放手让幼儿创造
性的主动的活动，推动和激励幼儿在活动中发现问题，解决问题。如：幼儿可根据自己的
意愿进入不同的活动区域，在同一活动区中还可选择不同的活动形式和活动内容。有时明
明提供的是一个人的活动材料，但看到几个幼儿能很投入的进行活动时，我也就不打扰
了，反而让他们自主地去进行活动。
在领导们的关怀和同事们的帮助下，虽然有了可喜的成绩，但也有很多的不足。在以后的
工作中，要努力提高自己各方面的素质。要继续学习幼儿教育教学方面的知识，进一步提
摘要：
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幼儿园小班班主任年度述告幼儿园小班班主任年述一职报终职本人能团结同事，热爱集体，服从安排，对班级工作认真对待。以积极热情的心态对待园内安排的各项工作，以耐心，爱心，公平，尊重对待每个孩子。本学期，小班幼儿人数不多，但年龄偏小。入园时不足两岁半的幼儿就有两个。对孩子的教育引导有很大难度。记得刚开学那几天，我是手忙脚乱，不知从何下手。抱着哄着，看电视，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，还是止不住一大片的哭声。我带着孩子们玩滑滑梯，教他们唱歌，和他们做游戏，带领幼儿熟悉幼儿园的环境，想方设法拉近与孩子的距离，让他们在最短的时间里爱上老师，爱上幼儿园。经过一周的努力，孩子们慢慢熟悉了后才不哭不闹了。我...
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作者：Jazy
分类：述职报告
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时间：2024-08-08
