最新班级活动策划书800字(5篇)
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班 活 策划级 动 书 800 字一
班级活动策划书 1
“ ”一、活动名称： 阳光心态快乐生活 班级活动
二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝
聚力。
三、活动主题：阳光心态快乐生活
四、活动时间：5月20 日周五早 9：00-12：00
五、活 地点：足球动 场
六、主办单位：环工 10-2 班委
七、参与对象：环工 13-14 全体同学及班导师
八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资
源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通
“ ”过 比手画脚 ，提升同学之间的默契度;“ ”通 跑 套 ， 同学 的健康心理情况。活过 龙 检测 们
动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：
1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3 分钟)
2.活动一：比手画脚(30-40 分钟)
活动规则：1.时间规定 2分钟
2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员
进行计时
4.队伍排名按答对题数(一题一分)互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10 分钟)
活动细则：1.各组以抢答形式为主
2.细节由主持人决定
3.答对者即可获送一份精美 a礼品
备注：.此环节不列入比赛范围活动二：跑龙套(40 分钟)
活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛
2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当
指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)
3.按时间排名(第一名加 6分，第二名加 5分依次类推)
4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)
5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为
你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑
箱
2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精
美b礼品一份
3.幸运同学设置五名
6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元
二等奖一组：a奖品 5份
三等奖一名，b奖品 5份
参与奖：15 份
——精美礼品
十一.资金预算：
奖金：30 元
奖品：a奖品 6.5+2.5 元，b奖品 5+3 元，参与奖15 元=27 元
精美小礼品：18 元
愿望值：5元
活动后期相片10 元
总计：90 元
环境工程 10-2 心理委员
20_年5月28 日
附表一：奖品设置
奖品类别 数量/ 个 单价/ 元总额/ 元 注备
a：杯子+ 棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考
b：本子+ 棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
参与: 脆脆鲨 15 1 元15 仅参考
精美 a ： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考
精美 b：笔+ 棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
附表二：工作安排
工作人员 任务 完成任务时间 备注
班长; 许文盖 1. 联系班导师，确认班导师是否能参加 1.周四晚前
团支书：廖志珍 1.联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照
2. 活动现场确定有海量相片1.任务 1周四晚前
1.如果不行，请及时通知，或者直接邀请大二学长(姐)帮我们拍照
2.现场及时提醒拍照人员相片保质保量
组织委员：刘四海1.周四中午 信通知班 活 ，确 班 全班到飞级 动 认级齐
2. 周五早上 信再次通知活 地点 周四晚前发飞 动1.第一个 信通知 注收到回复，确定飞 请备
参加人数
2.周四晚自 的 候上 无法参加人数习时报
宣传委员：黄献宁
学习委员：周旋 1.制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇
2.制作纸盒，放小愿望的 3. 绳子 周五早自习前1.卡片可以是白色草稿纸，节约为主
文艺委员:刘静
生活委员：莫超
体育委员：苏富强 1.购买奖品
2. 准备脑筋急转弯的题目 周四晚自习前1.由于物品较多，可以分开存放
2.题目较多，建议每人负责 20 道题左右
摘要：
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班活策划级动书800字一班级活动策划书1“”一、活动名称：阳光心态快乐生活班级活动二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。三、活动主题：阳光心态快乐生活四、活动时间：5月20日周五早9：00-12：00五、活地点：足球动场六、主办单位：环工10-2班委七、参与对象：环工13-14全体同学及班导师八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通“”过比手画脚，提升同学之间的默契度;“”通跑套，同学的健康心理情况。活过龙检测们动期间，更穿插互动环节，从...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-08
