校园艺术节活动方案策划书(七篇)
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校园 活 方案策划 一艺术节 动 书
为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出
自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，
我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋
通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生
成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多
才多艺、全面发展的风貌。
(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。
(二)提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，
展现自我。
(三)为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。
(四)为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。
统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团
策划部门：学生会文娱部
工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会
20xx 年4月21 下午 14：00
春华楼 101
全校师生两人一组
纸灯笼
部分场景，工作计划《校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划》。
文娱部
1贞子（白和服）白布
2僵尸（纱布水粉）
3骷髅（荧光粉水粉黑布）
4木乃伊（白纱布）
（一）前期筹划
1材料收集 2道具制作 3鬼屋布置
（二）鬼屋进行中
1灯光 2纪律维持 3道具维护
4月16 号开始制作道具
20 号傍晚开始布置现场
21 号早上布置 和鬼屋演 化现场 员 妆
1保证游戏安全进行
2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传
3工作任务、工作分配落实
4音响控制和音乐准备
5后台人员的工作分配安排
6游戏结束后的现场的卫生清洁工作
大量泡沫气球塑料面具荧光粉海绵手电筒灯泡电线接头海报扇子大量的绳子草席胶带有色
灯泡服装租金硬卡纸铁丝音乐刻录光盘白布黑布塑料纸（已除去可利用的废料项目）
校园 活 方案策划 二艺术节 动 书
创建书香校园，激发幼儿阅读兴趣已经成为全国各园所不断研究和创新的课题。在前期幼
儿园书香校园环创赏析的基础上，今天给大家带来书香校园活动策划及开展的指导要点，
推进园所书香校园建设，为幼儿爱上阅读、快乐阅读、持续阅读做出努力。
奕阳教育研究院 周燕
书香校园活动种类丰富，包括园所的环境创设、常规性阅读活动、大型阅读节活动、综合
性主题阅读活动、读书月活动、图书漂流活动、亲子阅读活动、捐书活动、图书义卖活动
等等。
每种活动都能营造出浓浓的书香校园氛围，并让幼儿感受到阅读的乐趣，提升阅读的能
力。下面以环境创设、常规阅读活动、大型阅读节活动及综合性主题活动为主，详细地探
讨书香校园活动策划及开展的原则和指导要点。
一
环境创设活动
“”“” “”幼儿园书香校园环境创设包括 书 和香两个方面，其中书 既包括园所墙面、走廊、班
“ ”级图书角等阅读空间，也包括图书、期刊、影音资料、书写资料等阅读材料。 香 是隐性
的，指的是一种温馨美好的阅读氛围。
一是把握好园所墙面创设的原则。园所墙面的开放性带给幼儿、老师及家长最直观的感
受，所以墙面创设主题要符合幼儿的年龄特点和心理认知水平进行提前合理规划，并让幼
儿积极参与进来，同时要注重墙面创设具有记录、展示、交流和操作的功能性。
二是把握走廊创设的多样性。走廊是连接各班级之间的桥梁，也是幼儿的重要活动区，需
“ ”要充分利用起来。可在走廊设置宝宝书屋、 图书救护站 、亲子书吧、创意剧场等。
在宝宝书屋，图书的种类要丰富，故事、儿歌、童谣、说明文等都要有，让孩子在多元体
裁的路径下，爱上阅读，提升阅读能力。
“ ”在图书救护站 给幼儿提供修补图书的胶水、剪刀、纸、笔等工具，培养幼儿爱护图书的
意识及解决问题的能力。
亲子书吧面向在园幼儿及家长，提供合适的图书，让家长和幼儿共享阅读之美。而在创意
剧场，给幼儿提供丰富的服装、道具，搭建一个舞台，便于幼儿将图书中的故事或延伸出
来的故事表演出来。
三是把握班 角 置的合理性。首先位置的 要安静舒适、光 充足、空 适宜级图书 设选择 线间;
其次图书角材料的投放要考虑到座位、书架符合幼儿的身心发展;接下来提供的图书要适
宜，符合本班幼儿的年龄特点，同时提供的图书种类要丰富。最后和幼儿讨论图书角使用
规则及阅读图书规则，培养幼儿良好的阅读习惯。
二
常规性阅读活动
常规阅读活动是建设书香校园的基础性载体，是幼儿在园一日生活中必不可少的环节，具
有持续性，对幼儿长期的语言发展有至关重要的作用。它包括集体阅读教学活动、区域阅
读活动，也包括来园后、午睡前及离园前的阅读活动。
它的组织形式多样，我们首先来了解一下集体阅读教学活动策划及开展的一些原则和要
点。需要遵循的原则包括：一要遵循幼儿的年龄特点及心理认知水平;二要根据不同年龄
段幼儿的阅读需求采用相对应的教学法;三要明确集体 活 以幼儿理解、 、反思阅读 动鉴赏
及运用为最终目标。
需要把握的要点包括：一是阅读材料的选择与开发。阅读集体教学活动顺利的开展离不开
优秀的阅读材料，幼儿园在引进或开发阅读材料时要把握材料是否具备儿童性、趣味性、
功能性及多元性。二是分析阅读材料的教学价值点，围绕幼儿进行价值筛选和价值分配。
三是做好 教学 和 新。四是做好反思和 。阅读 设计 创 总结
区域阅读活动的策划及开展，需要遵循的原则是自愿、有序。由于区域活动是一种自主性
活动，我们不能强迫每位幼儿都进入阅读区，但可以引导和鼓励幼儿进入阅读区阅读，并
要意识到阅读区规则意识的培养极为重要。
首先，在幼儿进入阅读区前，和幼儿讨论制订相应的阅读区使用规则，如一次可进入的人
数、图书的拿取、归还，阅读时轻轻翻、小声讨论，不打扰到别人等，并用幼儿一致认同
的图示解释规则。其次，教师需要细致观察、适时介入、适宜指导，辅助幼儿顺利完成阅
读。最后，深化幼儿自主管理，可设置图书管理员，由每位幼儿轮流担任。
摘要：
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校园活方案策划一艺术节动书为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。(二)提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，展现自我。(三)为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。(四)为我院创造...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-08
