社会实践报告格式范文（精选26篇）
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社会实践报告格式范文（精选 26 篇）
社会 践 告格式范文 篇实 报 1
“说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似 爱护公物光荣，破坏公物
” “ ”可耻 ， 爱护公物，人人有责 这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条，
中学生社会实践报告：文明在我行为中。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心
观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球
时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅
上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造
成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修
费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少
”的正是公德心 ，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些
”公物的主人 ，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
对于文明的中学生来说，仅仅只有语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做
到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念面对漫天飞舞的纸屑，为什么
有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明
所造成的?不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎
完美，又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是
春天里的太阳，
对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以
及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文
明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默
化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时
也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有
了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我 首先 做一个堂堂正们应该
正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能
的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们
就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请
我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打
架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造
出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的
整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛!
社会 践 告格式范文 篇实 报 2
系部名称：专业：______
年级______班级：_________
姓名：_____学号:____
实践单位：X有限公司
实践时间：20xx 年--月--日至 20xx 年--月--日共--天
实践报告正文
一、实践目的：介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求
等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐
项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙
或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的
问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出
解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或
评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体
会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自
身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体：微软雅黑小四号字。字数：3000 字左右
大学暑假社会实践报告范文
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，
接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身
养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生
更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了
很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉
近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我
们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔
的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面 的都是同一 事物对 样 ,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那
时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常
复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大
家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要
许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,
那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中
掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的
进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习
不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有
自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要
想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员
工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同
学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关
心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到
什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要
靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是
并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断
发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此
同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作
用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具
有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实
践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所
学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另
一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的
东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从
实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，
实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六:专业的重要性
选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责
比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上
课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以
为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数
摘要：
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社会实践报告格式范文（精选26篇）社会践告格式范文篇实报1 “说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似爱护公物光荣，破坏公物”“”可耻，爱护公物，人人有责这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条， 中学生社会实践报告：文明在我行为中。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-12
