关于社会实践及实习报告模板锦集(精选3篇)
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关于社会实践及实习报告模板锦集(精选 3篇)
关于社会 践及 告模板 集 篇实 实习报 锦 1
人生是由许许多多的第一次堆砌而成的,对于大一师范新生的我而言,第一次站上讲
坛,为学生们上课,感觉是奇特的。近一周的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,
同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一周的
实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习
“ ”“ ”的校园里,那出自学生的一声声 老师好。 老师好 的感觉真好,我有时觉得自己是不是
被叫上瘾了。呵呵。。
20xx 年1月13 日,我带着紧张而又期待的心情来到了雷城中学,开始了为期一周的
教育实习。
这次的实习内容主要包括以下两个方面,分别是教学工作和班级管理工作两部分。其
中教学工作涵盖的内容相当广泛,不仅包括听课、备课、讲课、批改作业、试卷。由于实
习的时间并不长,只有短短一周,但光是上述几项工作要做好,亦绝非一件容易之事。作
为一名教师,除了要做好教学工作之外,班级管理在教师生涯中也起着举重若轻之功用。
“记得第一天到学校报道时,大四师姐就跟我说: 要当老师,首先要从班主任这个工作学
……”起 经历了一周的实习生活,让我初尝到身为人师的甜酸苦辣。现在就让大家跟这我
笔端文字的游走,体味一下初尝老师的辛酸和快乐。
首先,从教学工作说起,毕竟,教学是教师职责之根本所在,如果连教学也谈不上,
“ ”实在有愧于 教师 之名。
(一) 见习听课阶段
虽在课余时间修读国教育学和心理学。但书本上的知识毕竟是高度概括的理论化知
识,与实际的操作应用还是有一段距离的。为此,我花了极大一部分实习时间在听课这个
环节上。当了 15 年学生,听 的 可 相当丰富, 怎 高效率听 学 ,可是再熟课 经验 谓 该 样 课 习
悉不过了。然而平日的听课是为了学习老师所教授的知识,但这次的听课目的有别于以
往,听课身份也与别不同。此次听课是作为实习老师,学习有经验的老师们的教学方法:
怎样处理课堂秩序;怎样引导学生思考;他们的提问方式;他们的教学姿态;教学语言表
……达 等教学常规性知识。上述的教学常规知识虽说不上深奥难懂,但要把他们灵活地运
用到实际教学活动中却蕴含着极大的学问,如在教学过程中要根据学生的水平不同,以及
班级氛围的不同而适时调整教学策略,用适当的教育手法才能最直接地把知识传授给学
生。除此之外,我还现了在当前的教育制度改革中,教师在教学过程中所发挥的职能也发
生了改变,教师在课堂上,老师不再是只顾传递知识,现在要注重教学相长,学生和老师
要多沟通,要培养学生自主学习的能力,老师在整个过程中充当着引导作用,目的是诱发
学生独立思考能力。通过了一周以来系统式的听课学习,初步领略到教学从新课导入,识
字词,深入课文内容,复习巩固这几个环节中,教师运用不同的方式诱导学生思考学习,
从而掌握一定的知识内容。除此之外,驾驭课堂,管理课堂纪律也大有学问,要使同学们
很好地学习必须建立在良好的纪律上。这点对于小学教育尤为重要。最后,控制授课时
间,把握教学节奏,有助学生对知识的消化理解。
(二) 课堂教学阶段
在这实习周里面,我一共上过一节公开语文课,监考两节课,参与批改语文英语数学
三个科目的作业本和摸底测试卷。通过时间才明白自己的不足,亦通过这次,明确了自己
的努力发展方向。
1 、英语复习巩固测验,初次监考,错误频出。
开学的第一天,为了测试学生假期的学习情况,该校实习随堂复习巩固测评。指导老
师让我监考三年一班。一进课室,只见乱哄哄的一片,许多学生由于对我不熟悉,于是开
始肆无忌惮起来。开学第一天,就抛给我一个难题,由于从来没接触国此方面,于是当时
有点措手不及,不知如何控制课堂纪律。虽然经过我一番努力之后,同学们最终还是安静
下来,但依然有个别同学交头接耳。看到这一现象,我不禁思考起该如何去控制课堂纪
律,控制学生情绪这个问题。如果一个老师连驾驭课堂的能力都不具备,我想他的教学效
果铁定大打折扣。所以要当一名称职的教师就要从驾驭课堂上学起。基本上,所有的学生
都是畏惧有威严的老师,所以面对学生时,要严肃认真,营造一种良好的课堂氛围。对于
这次监考中,以下有几点问题处理的不当,处事还不够成熟,学生气还比较浓,现场控制
能力还需进一步加强。如收试卷的时候,我让组长收完然后交给我,结果教室又因此而喧
闹起来,毫无纪律而言。后来指导老师告诉我,作为教师应该善于培养学生独立能力,只
要把事情交待给科代让她组织同学交卷就可以了。听完导师的教诲后,我才恍然大悟。心
里暗暗想着以后在实际工作上一定要好好注意。虽然监考只是短短的四十分钟,对与我来
说去是非常难熬,由于自己处事不当,造成课堂纪律混乱,没有起到教师的实质作用。通
过这次监考,让我重新思考着如何发挥管理职能作用。
2 、 一堂语文公开课,揭示着自己教学的不足以及今后努力的方向
别看一节课才短短 40 分钟,然而对于一名老师来说却是一场漫长的准备。为了上好
一节课,老师要在课前做好一切资料准备,设计好教育实施方案,试讲等前期备课工作,
最后经过精心准备的课才能完整地展现在学生面前。
⑴备课。并不是单纯地看看课本和教学参考,然后随便写一下教案便万事大吉了。以
前,我对备课的了解,就是老师把课文看熟了,然后背一下教案,就可以轻易地上课。但
是要面对真正的学生时,备课是要考虑很多方面的。这是我从实际的教学过程中以及向资
深老师借鉴的经验得来的,大体上,备课包括以下几个方面:
A 、 备课本,即熟悉教材。因此教材是教学的根本,因此作为老师一定要熟悉教材,
字斟句酌,力求从教材中发掘更多适合学生学习的知识点,以及帮助学生掌握课文的突破
口。除了熟悉将要授课的课文内容外,还要善于从中发掘课本中相似点,以便学生可以学
会只是迁移的同时,巩固已学知识。
B 、 备教学。备课本虽然可以把教学重点、难点整理除了,但是这些都是课堂内容的
实质部分,要通过哪种方式把所有内容串联起来,才是授课的关键。因此,作为老师一定
要把整个教学方案,包括教学目标,教学重点,难点,教学流程等内容详细写下来。在心
中形成一个整体的思路,讲课时便可以根据这个教案而适当现场发挥。
C 、 备学生。学生在整个教学中为一个主体。诱导学生形成自主学习,独立思考的习
惯,以及掌握课本基础知识,实际能自如地运用是我们教学的最终目标。由于,教学过程
主要面向学生,因此在教学之前要了解学生的知识水平以便深入扩展。其次针对不同班级
的风格实施不同的教学方案。要善于设计问题,引导学生思考。在备课过程中应尽可能把
学生出现状况纳入考虑中应尽可能把学生出现状况纳入考虑中。尽可能利用学生自己的理
解巧妙地引入到所学的内容中去。
“ ”完成所有备课工作后,便可以 披荆上阵。进行实际的课堂教学。
关于社会 践及 告模板 集 篇实 实习报 锦 2
这是大学的第一个寒假,一直以来想初步踏入社会感受一下社会生活,但是由于高中
紧张的学习节奏,使得这个想法一直未能实现。大学的第一个寒假,我终于能够实现自己
的这个想法了。第一次踏入社会,有一丝欣喜也有一丝畏惧。这个社会是什么样子的?进
入社会又需要哪些能力?在此之前一直在想象当今社会的状态与发展趋势。带着各种各样
的疑问,第一次独立地接触了这个社会。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用
到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于
零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实
习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的
东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。在寒假期间我给一名初二的
学生当了二十一天的家教。丰富了自己的社会经验,也学习了一些课本上学不到的知识,
在亲自实践的过程当中,提高了自己的能力,这将会为自己的将来做一个良好的铺垫。
家教的第一天,在学习上很随意,对自己要求不严格。开始意识到:现在的首要任务
不是讲课,而是帮助他端正学习态度。
第二天,我给他讲了我的同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎
懂得了什么。不时地点头表示同意。
此后,我也经常给他聊类似个事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有
了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课
中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不
大。这是可以理解。家教生活,苦中有甜,喜忧参半。由于每天做家教,这就迫使我改掉
了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有
时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,。好在我很有耐心。每当
他走神时,我都会提醒他,耐着性子给他讲下去。他做题时,喜欢,而懒于动手。听课
“ ”时,也只是 洗耳恭听 ,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:他有时
“ ”会给我带来 沉重 的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。我讲
完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我感
觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事
后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没
“ ”听懂。面对懒惰成性的他,我显得束手无策 。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的
“ ”好坏。懒惰是学习的 大敌。只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。
马上就要到分别的日子了,这些天他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲
了,他的父母很感激我这段时间对他的帮助。
家教生活让我想起了很多东,得到了很多感触,孩子生长在优裕的环境里,个别甚至
不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会
有人整理打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。
摘要:
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