大学生假期电视台社会实践报告（精选27篇）

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大学生假期电视台社会实践报告（精选 27 篇）

大学生假期台社会践告篇电视实报 1

　　根据学校安排，我在____人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播

采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，

受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。

　　一个月的实习时间虽然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的

工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的

心得报告。

　　我的指导老师是____人民广播电台新闻广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农

业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期主

要学习了录音笔的使用、音频文件的编辑和电话采访的录音等相关技术，并初步了解了电

台新闻的播放流程。

　　作为一名实习生，去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天，我就正

式开始跟随老师跑新闻。实习期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会议新闻

的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来说，却是了解采访流程和学习会议新闻

写作的重要机会。

　　此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采访，学习了现场活动的新闻写作方法。

不仅如此，能够独立前往省人大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由于

大一暑假曾经在____《____都市报》实习，两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大收

获。

　　　首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习，老师非常注

重新闻报道可读性要求，要尽量还原现场，用细节增加生动性。

　　而这次在省广播电台的实习，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。

比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在写稿时，老师叮嘱我要注意领导的出场顺

序，并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。

　　其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播，

所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句;不可过多使用数字，否则反而不易让听众捕

捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。

　　此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报

道。比如我在实习第二天采访的《____科技知识展览举办》，那是一项为丰富小学生假期

生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，老师就告诉我要注意对小朋

友的采访，并录下现场活动的背景音乐。通过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新

闻变为音响报道，大大增强了新闻的现场感和可听性。

　　再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让

广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本编辑手段。由于之前从未

接触过相关内容，老师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使

用。

　　老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门多次让我到录音

棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的

稿件要求在秒以后的位，才深刻体会到广系于技的要求是多么苛刻。单时电统对术

　　最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访，

“ ”但回到报社后的稿件都是一些小豆腐块消息，只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电

台的实习，采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下，我独立

采访了当地一所名校乱收费的情况。

　　采访前，老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出，既减少采访对象的警惕

性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后，加上老师给我的其他学校的采访资料，就

开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的时候，就有点迷失在大堆信息之中，

老师就告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料可以共同形成几个主题，

分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。

　　在老师的建议下，我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的范文，用了整整一个下午

才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦，但能从采访到写稿完整地了解深度报

道的采写过程，对于我这样的初学者来说，确实是非常难得的机会。

　　暑期实习非常短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业，具

有非常强烈的实践特征，这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间，我不

仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用，而且还了解到新闻产品的生产流程，感

受到非常鲜活的新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等

新闻理论知识的认识。

　　 ——不仅于此，暑期实习带给我最强烈的震撼还是心理角色的转变从学生到工作者，

需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时，已经没有机会让我任性、偷

懒，面对指导老师和主编的时候，我必须要拿出稿件说话，否则就是工作的未完成。

　　突然的转变的确让我有些措手不及，但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修

课，我必须快快适应。通过这次短暂的假期实践经历，为我大三下学期正式实习储备了经

验，也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。

大学生假期台社会践告篇电视实报 2

　　实践报告前言

　　为了让理论与实践相结合，全面的检验我的知识水平，身为一名传媒专业的孩子，我

在假期初来到了大庆市电视台实习。尽管上了一年大学，但是很多专业知识还是尚未掌

握。所以我来到家乡电视台实习的目的主要是学习。在资深编导的指导下跟着记者一起去

采访等等。

　　实践目的及意义

　　实践后我觉得实践生活和以前想象的不一样了。时间不是一件简单轻松的事，而是一

件劳心劳力需要自己去全心付出的事。在短短的一个月里，我学会了很多，收获了很多。

懂得了很多在课堂上无法学到的东西。并在意志上得到了很大的提高。

　　实践内容

　　在实习期间，采访的一个事件让我记忆犹新。

　　大庆是一座美丽的百湖之城，但总是有些地方是监管不到的。住在乙烯农场的许多住

户都反映当地的白色污染问题非常严重。

　　为了进一步的了解身边的白色污染情况，我们意识到，只是在网上和书本中调查资料

是不够的，所以我们走访了政府部门，希望能够得到一些官方的资料以及建议，完善我们

的社会实践

　　我们联系并走访了大庆市环境保护局的王局长。在王局长热情的帮助下，我们了解到

了更多的资料。

　　采访录音整理：

　　 1、普通老百姓对塑料袋的依赖性非常高，而且长久以来免费领取塑料袋已被视为天

“ ”经地义的事，国务院的限塑令会使许多人感到不便，政府部门如何来处理这个问题?

　　答：关键是人的理念问题，一般老百姓对环保也有所关注，如空气质量等等与生活息

息相关的，但在念上以切的行配合保的意并不。所以我会加政策问题观实动环识强们强对

的宣传。由于免费，现在国内家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以节省的塑料

袋，而在国外，塑料袋大多不是免费发放的。通过收费，可以促进塑料袋的重复利用，从

而减少塑料袋的消费量，减轻对环境的压力。同时，我们也会倡导使用替代产品，如布袋

等，以减少塑料袋的消费量。

　　 2、我们的问卷调查发现，许多人都认为限塑令的执行将造成不便，且有相当多的人

对塑料袋对环境的污染不了解，对该政策有所非议。

　　答：很多人对塑料袋对环境的损害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1____年

也难以腐烂降解，即使是现在生产的可降解塑料袋，也需要相当长的时间，而若焚烧处理

也对环境不利。而如今中国众多人口在生活中所消耗的大量塑料袋对环境有很大压力。我

们政府部门应该配合政策加大相关环保知识的宣传力度。如果大家都能从环保的角度来看

问题，应该都能接受。因为环保不仅是环保部门的事，而是人人有责的。

　　 3“ ”、限塑令的执行势必对现有塑料袋产业造成冲击，这也关系到相当多的人就业问

题，政府部门如何看待呢?

　　 “ ”答：限塑令对塑料袋的厚度有了国家标准，禁用了超薄塑料袋，这也是促进塑料袋

的质量，从而提高其被重复使用能力。现在国内的塑料袋行业主要由乡镇企业构成，很多

“ ”是小作坊式的。限塑令的实施所导致的塑料袋需求量下降和塑料袋国家标准的出台，将

促使这一行业的优化整合，一些企业也许会消失或转产，留下来的将是合格的企业，这也

是市场经济的自然调节。

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标签： #社会实践 #大学生 #学生

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大学生假期电视台社会实践报告（精选27篇）大学生假期台社会践告篇电视实报1　　根据学校安排，我在____人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。　　一个月的实习时间虽然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。　　我的指导老师是____人民广播电台新闻广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选择在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前...

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