大学生的社会实践报告范文(精选26篇)

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大学生的社会实践报告范文(精选 26 篇)
大学生的社会 告范文 篇实 报 1
    大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的,跨出学校的大门,融入
社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需
要一份勇气,需要一份睿智。
    经历了艰辛的找工作的过程,我精疲力尽了,想放弃了,老板要么说没有工作经验,
要么 暑期 工不招收。折 了好一 子,我 附近一 临时 腾 阵 们 xx 银行招大堂经理的助手,我
兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的情况详细地向行长介绍了,或许是
我运气好,或 是行 得我挺可靠的,我被 用了。那个开心 儿, 提了!工 待遇许 长觉 劲 甭
什么的,我都没什么要求,只要能录用我,给我一个锻炼能力的平台,我就心满意足了。
    第二天我就开开心心地去上班了。早晨八点到了 xx 银行,我就开始拖地,擦凳子,
打扫打扫,好让整个大厅干干净净,给所有人一种舒适的感觉。xx 银行正式上班了,陆陆
续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客,让他们先坐下,然后等到叫
了自己的号再去办理业务。在工作的过程中,也不是一帆风顺的,有时面带微笑询问顾客
有什么需求 , 客只 一个 儿的走上前台 理 ,也不搭理我。 我只能耐心地时 顾 办 业务 这时
和顾客讲解。
    有 我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿着自己的号到前台去了,我微笑着
“ ”走过去,轻声说: 先生,不好意思,您前面还有一个人,下一位才是你。 他瞪着我,一
” “脸不耐烦地说: 刚不是叫到我的号了吗?明明就是我! 我陪着礼: 对不起啊,叫到你
的号了,我误会了。 这位先生又转身白了我一眼。那种尴尬,那种滋味真的不好受呢。
每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个学生,表现出赞赏的样子,能和我温和地交
谈,有的人看我是个学生,对我的热心服务表现出满不在乎,无所谓的样子。不管怎么
样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨,锻炼能力,我要微笑人!工
作一整天下来,真的很累背痛上下班时,我还要再打扫一大厅,然后才
回家,真的好累!
    是,我挺珍惜工作的,不仅仅因为得到这工作实更多的是你我在工
作中学到了很多东西,我提升很多的能力。在 xx 银行大堂经理助手的一个,我每
天早出晚 , 得 有 奏感,我 得很充 。在工作中,我运用我在学校已 掌握的觉 还 过 实
脑操完成简单xx 银行业务面的作,这就好地论运实践了。在
客的接触中,我学会了笑以待人, 情地帮 人解答疑 , 很好的 了我的胆 别 难这 锻炼
使我的交能力大有提升。在和 xx 银行工的相处中,我得到了叔叔阿姨
,他们支持我,鼓励使我对来充满心,带着一份信念踏寻梦程。
    这一个来,我然过得比较辛苦,我也想放弃,就这样在家虚度光阴
是振作起来了,我也想明白了很多。 在的 届 生就 形 那么的不容 ,社会 势 乐观
经尽力的解就业力了,国家只能给我们这么,那么我们还能自己的实力
耐力在社会上打了。大一间已悄走了,不来我们就要入社会,我明白
份压力。现在的假就是为未一个铺垫多积累些社会经验,多增人生历,
多丰富些 知 , 以后我 就 都是大有裨益的。 是那句 :一分耕耘一分收这对 们 业
。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生下来,唯靠自己!千军万马争独木桥,只
有 自己出 拔萃,方能 出自己的一片天地!类 闯
    这个暑假为期一个的社会实践,让我明白了很多。这个假是大一向大的过
这个假期更是大一到大加油站了想放弃的时,我实践中又找到了一
力,让我续前行!正是实践让我得了奋斗的意义,让我明白入社会的不容,让
我成 起来!
    这个暑假过的充实,有意义。我更加坚定了前行的向。平时的学中能
要求自己,让自己德智美全发展争做高素质的大学生。后的假我还会积极
参加各种实践,锻炼能力。
大学生的社会 告范文 篇实 报 2
    因为我现在的业是的,所在平时我就比较注教师素质的培养了让自
己有一个充实的假在实践中锻炼自己,我在大名师哥助下一起开办了
一个暑期 班,当我听到 个消息的 候,我的内心有着一种 不出的 之感,因补习 说 兴奋 为
自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值会。是假期补习的经历我的假
……活增添了一道绚丽的风。这道风让我学会了许,体味了许,思了许
” “ ” “ ”……师者业解也 ,可怜天下父母心 ,十年寒窗
    在我补习教学的这一间内我感的就是老以何种心的学生,要
名合格的老需要什么样的质。
    暑假让子上补习班的用心显而易见,无希望自己子能上一层楼。其中
多数不了解子们的真实想,其中有二点长们普遍存在的想:一是,上补习
总比没有好,多少都能学到;二是看到其他的孩子在学 心里不平衡。就家 存在长们
的这种心理可以看出,所有的长都希望自己成绩可以取得进,这是他们对子最
真 的 。而 家教就是他 体 种 的表 ,尽管很多 候得不到孩子 的体 。而爱 请 们 现这
其 大半的学生,与家 的沟通都不 ,学生不能理解家 的苦心,家 也不理解自己的 长 长
子的活动,这也就是人们说的代沟我们作为教师,就应该扮演联通代沟
梁角色。
    在假期补习的过程中,我深刻理解了实践对理,也深刻理解了在学中我
的不足。下面我将从以面谈一下我的经历。
    一、招生工作。
    我 在大三 哥的 下几次到 南市里去作招生宣 ,但都因 上的 差而领 济 传 为
失良机,一次次失利让我的自心一次次,好像有点失望的感觉,又一我意
自己的实力是如此薄弱。最后无奈之师哥在他的家乡组织了这办学,家教团变
英语补习班。
    二、开始上 。
    1 期准备根据最开始的安排我来讲解学的没有同时给
的经历,我是相当紧张的。加之本身学又不是我的强项极度紧张让我
弃。但最后在 哥的鼓励之下我决定 力一搏, 又何妨 试试 !最后,由于种种原因,又做
变动我讲授英语,开始的紧张逐开心,英语是我喜欢科目
出乎我的意料
    2 讲。20xx 715 日第讲,结果是我大直糟糕透!校长
我讲课为:没有逻辑大,有宣科我的自我是:
次、乱七八糟。自信心极度走下坡路, 在想来当 真怪自己太不了解自己,有太不了解现 时
学生了。讲过后,我充到自己的不足,上,我进行了开始
课题备课组织课方式。
    3 正式开20xx 716 号,补习班正式开天,我记忆深刻的一天。
一开始的紧张逐渐进入慢慢的一上就这样过去了。自我感觉也还可以
效果还是没我就自己的方法做。校长告我,上
于死板,气氛不太活 。他建 我多想一些比 的方式放在教学 程中,尽量 上
式轻而活
    4 、 教式。
    (1)授 原 : 松快 有效地学 。争取 每个孩子都有表 的机会。 让 现
    (2)授 方法:游 与教学并行,寓教于 。在玩中学。 开始 只是干巴巴的老刚 讲
在 ,学生在听。上 期 有一两个学生想睡 , 我不得不 尽 汁想一些可以课 间总 觉 这让
学生学方法吸引他们的意力和是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想
比较方法来开过一现学生的心收回来。还是比较
又不太凌乱方法比较好。是,在后的学中,我逐渐摸索出一些可以控制
序的方法。
    (3)授 步: 1次课容。
    2新句子,
    3新句子。每天讲授几个经
    4布置检查作业。
    (3)授 方式:1组练习
    2学得的学生争取让每一个子都有表现的会。
    3、通画画游戏(捉迷藏东西)来 入新 ,并 课 练习阅
    4、通赛读轮流读扮演、模拟鼓传花挑游戏输
等方式来 化 练习
    5、通过学唱歌来学
    6、定时放励志、乐电并从中选出经子,入每中。
    7合孩子们的天李阳英语夸张口型,充分调动课气氛
摘要:

大学生的社会实践报告范文(精选26篇)大学生的社会践告范文篇实报1  大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的,跨出学校的大门,融入社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份勇气,需要一份睿智。  经历了艰辛的找工作的过程,我精疲力尽了,想放弃了,老板要么说没有工作经验,要么暑期工不招收。折了好一子,我附近一说临时腾阵们xx银行招大堂经理的助手,我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的情况详细地向行长介绍了,或许是我运气好,或是行得我挺可靠的,我被用了。那个开心儿,提了!工待遇许长觉录劲甭资什么的,我都没什么要求,只要能录用我,给...

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