庆幸自己一直坚定地走在教书育人这条路

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时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成
果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能
激励我们加快前进的步伐。仔细算来,从 21 岁大学毕业被分配到漫天扬沙的小坝子中心
校工作,成为一名同时兼职中小学四个年级的英语教师,至今已有 14 个春秋了。当时对
于刚刚踏出求学的校门,步入三尺讲台的年轻的我来说,真是豪情壮志、踌躇满怀、激动
不已。因为从小崇拜的、最梦想成真的,今天已成为现实。
给同学们上的第一节课仍记忆犹新,那天穿着妈妈新给我买的一条白色裙子,站在高高的
讲台上,看着一个个稚嫩的脸庞,一双双渴望知识的眼睛,听同学们大声喊出: 闫老师
好 ,内心的激动和兴奋无法言表,甚至感动地差点流出眼泪。从那时起内心坚定地告诉
“ ”自己:今后我一定要做一名合格的人民教师,教书育人,对得起同学们的那声 老师 。
刚开始工作时是住在学校的宿舍,记得有一年带毕业班,班里一名女同学家里条件很不
好。可不成想屋漏偏逢连夜雨,天寒又增瓦上霜寒冬时节,孩子的母亲突然因病去世了,
这个孩子整日以泪洗面,寝食难安,终日不语,日渐消瘦。课堂上也不再像以前那样踊跃
地回答问题了,课后、后也呆呆座位上不动。看到种状态,当时
我真是着,很快就要中了,想的高中、大学是农村孩子一的出。于是
后,看她依然在教室独处的时,我回宿舍用炉了一碗鸡蛋面给她送去,
边吃面,我们一朋友一样着心,在我天这样的陪伴和心理疏导下终于
慢走出了阴霾,最后以优异的成绩考上了重点高中。去年有一坐公交车回家,
“ ”刚上一个女孩就站起来给我让座并问道是闫老师吧? 我看着旁边这个清秀的女
” “疑惑的说: 我是闫,? 她激动地说: 闫老师,我是的学生郝香呀(其实这
是当时上学的时同学们和我对)! ,真是女大十八变,当年满目愁容
小女孩如今得如此秀丽阳光、自满满。在交谈中,告诉我,她考上了大学,毕业后
顺利考上了公务员,现在在银行工作。看到现在如此朝气蓬勃我真心高兴。感激地
“”说: 好当初您像大姐姐一样照顾我,我从黑暗不来,要不然不有今天的
我。 实我知我也是做了个老师都会做的一点事而已。看到孩子们一个个都走
了大,追着梦想,这是我最大的心
春中等待的果实,扬的斗志去收获春里的我们虽没江山的豪
举但也不为了薄发而厚积深沉春就是都充能量。工作中我课,
复查阅词典,听英文广播练习口发音,一又一地对着讲,工作之余,我努力
高中大学知识,平。也是从那个时开始成了一种习惯:对于要讲的课
材多么熟悉,我也要一节课;假期里无论多忙,也要出时间做几套
。因为我播种行为,收获习惯播种习惯收获性格;播种性格,收获命
以我也是这样要求我的学生们的,学活亦。我是给们讲:机会
垂青于有准备的人。果然踏实做的我真的得到了上天的眷顾,在教育局招聘县城
“ ”考试中我以全县第一名的成顺利录取。在开 第二故乡 和同学们分时,我们
依依不舍地泪了,孩子们着自己准备礼物我,有卡片,有折纸,有自己做的
,有照片,我和孩子们挥手道别实我知那也是和道别
来到县城学校,第一感,学校好大,有好几栋大高着学校要好
公桌也大了,我白对于自己压力会越大。这里的老师资历都比,业
喜悦的同时又些许惶恐。我告自己了加倍努力没选择
了自己心上课,我就本本带着子去听同们的课,在教的最后一
真的我有时有种错觉彷佛回到了自己的学生时。因为当时年比较小,同学们有
“ ”会戏称我为 闫同学 。是这种空杯我进步了很,和同学的关系也日渐
融洽亦友
记得那年我班上有一个女孩也她性腼腆,不是学刻苦,可是
比较,心素质当差,每次紧张以成也一想,
几次考试绩都很出老师们的意料平时的学习状态不成正比,有
师对也渐渐望了。不仅仅是因为素质差,要能够克服
紧张想成她而。一模拟考试之仍在和书本较,我把
她叫操场准备她谈谈没等我开她哇的一声就了起来,着说: 闫老
师,我紧张的不。 看眼前这个十几岁的小姑娘,想起曾经的自己,怜悯心。
“ ”把这个孩子在怀里安说: 了,谈谈。 就这样,她慢慢地终于开了
告诉我紧张完是因为家里把部希寄托上,我似乎
到了我的子。我们着,了一又一,不知道走也和我说
了好多她家里的情每次考试......终于紧张一点一点消
了,看到了,我就心了闫老师,我不紧张了,天的考试我不紧张了,谢谢
,真的谢谢。 果然,她考的一次比好。中前的那天上,同学们在宿舍里
天,一个一个的紧张不说,且还主动安其他同学说: 心,闫老
师一定来看我们的。 是的,我知孩子们要我,个宿舍我,孩子们
着我那,看着我,不语,前,我给了一个大大的拥抱,就像
那天在操场上一样,那一我们读懂彼的心。上了一中,我们
也一直保持,好几次考试之给我打电话简单句话说:这
就踏实了。今年该参加高了,就在考试的前一我去学校看了,内心告诉我这是
“ ”期待的。果然,到了一中,对我说: 老师,我带去一个地。我们
“ ”到了一面前,告诉我,同学们把这面名为 表白,可想知,满面墙写
不言唯独有一句话很是:老师,谢谢么多年一直默默陪伴着我成
“ ”就是我的 精神支柱 别之时我在这面前自了合。是,我们教书了,把一
真情给学生,也感到学生一真情对自己,这是人世间最好的。期待
莘莘学子们高飞远翔
作一名人民教师是我小时想,我很自己一坚定地在教书育人这条上,一
——路走来有感动、有不舍,颇丰收获 正书生老师说的,作为教师的我们不
收获了人收获了感情、同时也收获了自的成果。经数年,在坚定职业追求
的同时,对于最的这选择:我不是我班里的
个孩子心中温暖;我不是月亮我要孩子们心中闪耀美德光!无声,大
,我想大声对一个学生说:我奉献,我的孩子们有一腔热血
滚烫师者,也。我承诺做一名有、有
、有实知识、有仁爱心的好老师的。
摘要:

时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的步伐。仔细算来,从21岁大学毕业被分配到漫天扬沙的小坝子中心校工作,成为一名同时兼职中小学四个年级的英语教师,至今已有14个春秋了。当时对于刚刚踏出求学的校门,步入三尺讲台的年轻的我来说,真是豪情壮志、踌躇满怀、激动不已。因为从小崇拜的、最梦想成真的,今天已成为现实。给同学们上的第一节课仍记忆犹新,那天穿着妈妈新给我买的一条白色裙子,站在高高的“讲台上,看着一个个稚嫩的脸庞,一双双渴望知识的眼睛,听同学们大声喊出:闫老师”...

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