最新小学德育工作述职报告

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随着个人素质的提升，报告使用的次数愈发增长，增长的也是很多，报告中提到的所有信

息应该是准确无误的。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的最新小学德

育工作述职报告，希望能对大家有所帮助。

最新小学德育工作述告（篇职报 1）

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环

节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德

育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，

现将本学期德育工作总结如下：

一、做好德育工作目标计划，根据计划圆满地完成了德育工作任务。

根据《中学生德育大纲》要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是

的原则，认真落实《中小学德育规程》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育

贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育

目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目

标，我校根据计划圆满地完成了德育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。

1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管

理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教

处开展德育活动打下了良好的基础。

2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范

的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问

题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重学生身心

个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养

学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教

育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活

动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文艺汇演、法律知识讲座、各种兴趣小组

等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了师生的才华，陶冶

了情操。

4、开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身心地投入到学

习生活中去。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健

康文明、催人奋进的良好育人氛围。

2“ ”、大力推进书香校园进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的

“ ”力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。我校

有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、图书室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式

活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样

性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的

发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》和

《中小学生日常行为规范》同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建

“ ”设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。各班的学习

园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措

施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

“ ”四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥三结合教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等

形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分

利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校

教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学

生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家

庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合中小学生的年龄特点，

加强教育理论的学习，不断提高教师的德育意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接

班人而不懈努力。

平顶山市第五十四中学

20__年__月__日

最新小学德育工作述告（篇职报 2）

德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青

少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道

德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方

面健康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育

人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《中共中央、

“国务院关于深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的学校教育不仅抓好智

育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗

”透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长的要求。

近年来，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，

以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为

更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、

市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德

育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系统

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并

明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、大队辅导员、班主任及少先

“ ”队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作一把手工作。形成了校长亲自抓，大队

辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局

面。

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立

了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾

佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，

对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每周一次对学生的日常行为进行检

查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的

是激励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出

优异成绩的班主任进行奖励。几年来，我校班主任队伍稳定、工作积极主动。使学校的德

育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理的效能，有效地保证了学校德育工

作的实施。

2、充分调动德育工作积极性

我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造

性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《潍坊市教师十不

行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工

作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。

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摘要：

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