如何写论文指导教师评语通用
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如何写 文指 教 通用一论 导 师评语
2、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，
所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言
流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更
好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，
所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言
流畅。
4、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前
讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在 xx 也有专家学
者对 xx 区域经济问题做了较深入的研究，但对 xx 农业区域经济及其增长问题的结合研
究，尚未发现有专门的论述。如何认识 xx 农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农
业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
5、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一
般。选题具有实践指导意义。
6、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基
础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
7、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一
定的逻辑性，但缺乏个人见解。
8、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
9、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未
见明显抄袭现象。
10、本文研究了 xxxx、对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思
路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，
达到了学校对学位论文的各种要求。
11、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安
排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
12、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过
细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中
寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资
料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，
作者下了苦功夫。
13、论文结构完整，各部分基本符合 xxxxx 论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情
况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充
分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
如何写 文指 教 通用二论 导 师评语
毕业论文指导的内容和方法
一、指导的内容毕业论文要指导的方面很广，归纳起来，主要有下列七项内容。(一)指导
选题选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺
利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎
重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。指导
学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文
价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不
“ ”是毫无实际意义的 空对空的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论
文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要鼓励学
员从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。第
二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环
境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必
须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成
的题目。(二)指导搜集材料材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少
“ ” “翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样， 空话连篇，言之无物 ，像
”个瘪三，瘦得难看。写作的材料从哪里来?第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践
“是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。鲁迅曾对青年作家说过， 此后如要创作，第一
” “ ‘ ’ ”须观察，要去 读 世间 这一部活书 。党校学员来自党政机关、企事业单位，大都具有较
“ ”丰富的实践经验，指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的 生活仓库 中摄取
“写作材料。第二来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。宋朝朱熹诗曰： 半亩方塘
”一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 讲的是读书的好处。书
“ ”籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像 源头活水 那样源源
不断。指导教师平时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。材
料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可
按时、地、对象拟定目录；如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜
集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。(三)指导立意立意就是确立文章主
“ ” “ ”题。主题在文章中处于核心地位，是文章的 灵魂 和 统帅 。一篇文章质量高低、价值大
小，主题是其衡量的主要尺度。指导学员立意，要遵循以下原则：第一，符合现实需要，
体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发
展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实
的问题，以推动社会向前发展。第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反
映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部
的规律性。第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于
“ ”人有益。什么是独到的见解 ?“ ” “就是古人所说的 见人所未见，发人所未发 ， 人人心中皆
”有，人人笔下俱无的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其
次，要有胆识，敢于标新立异。指导教师要指导学员站在时代的高度，深入事物的本质，
多思深思，确立有现实意义；有独到见解、有理论深度的主题。(四)指导谋篇布局所谓谋
篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材
料，接着就要把文章的框架搭起来。安排结构的基本要求是：(一)要围绕主题安排结构；
(二)要有明确、清楚的层次；(三)要完整、自然、严密。指导教师应根据文章所要表现的
内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，
富于变化。(五)“”“指导起草起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计蓝图进行 施
”工 的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。(六)指导修改修改是文章定稿前必不可
少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映
正确。因此，就需要不断地修改、完善。怎样指导学员修改毕业论文?1.斟酌主题。主题
是文章的价值所在。主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。主题如果有问题，就非改不
可。2.掂掇树料。论文的材料不可太少，也无须太多。材料翔实，论据充分，论文才有说
服力。材料太少，就会使文章显得内容空洞；材料太多，掩没观点，理论性不足，也是疵
病。因此，学员初稿写成后，教师要指导学员，对材料重新估价，加以必要的增删。3.调
整结构。要检查文章结构是否合理。所谓结构不合理，表现在头绪繁多而杂乱，层次不清
晰，重点不突出或重点确定有误，内部次序颠倒，首尾缺乏照应，等等。要通过调整，使
文章层次清楚，结构严谨，首尾圆合，挥然一体。4.锤炼语言。有些学员写的毕业论文，
文字粗糙，语言拉杂，句式单调无变化，空话套话一大堆。对此，必须进行修改。鲁迅
“ ”说： 写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。(《答北斗杂
志社问》)我们应学习鲁迅的这种严谨态度。(七)“指导答辩答辩是毕业论文的最后 验
”收阶段，旨在了解学员对所选择课题研究的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题
作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。答辩前，指导教
师应要求学员端正态度，做好准备，以迎接答辩。二、指导的方法毕业论文指导教师的指
导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方
法：1.启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代
庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证
毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。2.
指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独
立地撰写论文。3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见
解，不要照抄书本资料。在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文
风。4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划，克服撰写过程中的困难，完成选定
“ ’’的课题。指导的形式，要少用 背靠背的通讯形式进行指导。因为面批面改，口问手写，
更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且知其所以然。指导前，教师应对学员论文
(初稿)仔细阅读，打上记号；指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至
于具体修改，则应放手让学员自己改。
如何写 文指 教 通用三论 导 师评语
1. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他
人研究成果，论文格式方面应多规范。
2. 答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探
讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动
态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
3. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但
对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。
摘要：
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如何写文指教通用一论导师评语2、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。4、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已...
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作者：文海小编1
分类：免费论文
价格：免费
属性：15 页
大小：53.03KB
格式：DOCX
时间：2024-08-07
