让幼小的心灵充满爱
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2024-08-07
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让幼小的心灵充满爱
看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光
“ ”雨露。每天清晨听着一声声 老师，您早 ，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生
“ ”机；每天晚上随着一声声 老师，再见 ，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、
圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到
了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要
将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对
得起那些对我如此信任的心灵！
今年暑假后新学期开始，我担起了初一十班班主任的工作。开学伊始，新生们进行了
为期一周的军训。在这期间，我从早到晚一直在操场上，与学生同时接受军训的锻炼，不
断发现问题，及时纠正学生的错误，用自己的实际行动感染学生，培养了学生的集体荣誉
感，激发了他们的意志力和吃苦耐劳的品质。天空中艳阳高照，操场上尘土飞扬，汗水湿
透了衣裳，口号喊哑了嗓子，可是这些没有使一个学生叫苦叫累，更没有一个学生做逃
兵。我不禁为表现如此出色的同学们喝彩！军训结束了，朋友们见了我，惊诧地开着玩笑
“ ”问： 怎么了，刚从非洲旅行回来啊？ 因为心中有爱，因为要做更好的自己，所以，我无
怨无悔！
每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，
“迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们语文组全体教师每天都在坚持 五
”个一 工程：每天上好一节课，每天找一个学生谈话，每天全批全改一次作业，每天读一
千字的教育论着，每天写一篇教育心得。工作累并快乐着！
“ ”我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 教师的一
言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，
“ ”教师的形象直接关系着学生素质的培养。 学高为师，身正为范，我们用自身的榜样作用
“ ”和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。 我们的奉献虽然不是什
么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十二年，经过了这 4000 多个日日
夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我和我的同
事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我们这个城市总得有一些
人迎接太阳，而我们就负责把光明迎来，这是我们光荣而神圣的使命！
摘要：
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让幼小的心灵充满爱 看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光“”雨露。每天清晨听着一声声老师，您早，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生“”机；每天晚上随着一声声老师，再见，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！ 今年暑假后新学期开始，我担起了初一十班班主任的工作。开学伊始，新生们进行了为期一...
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