小学美术老师工作计划20xx年（精选27篇）

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小学美术老师工作计划 20xx 年（精选 27 篇）

小学美老工作划术师计 20xx 年篇 1

　　一、指导思想:

　　进一步贯彻和领悟美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用"三究四学"高效课

堂理论来指导自我的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标:

　　针对中、高年级学生的心理特点和领悟状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、剪

纸，工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，

使学生掌握绘画技法，继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入领悟。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜质和动手潜

质。并在"三究四学"高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜

质的提高。让学生能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成领悟任务。

　　三、具体工作:

　　 1、继续加强美术"三究四学"高效课堂业务领悟，深化课改理念。

　　本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时刻，多学、多练、多找自身的不

足，多以"三究四学"高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我的业务潜质，使自我由

认识课改到深入课改。

　　 2、课堂教学活动。

　　加强"三究四学"高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展

把"美术作为一种文化领悟，作为一种文化传承的教学研究。"同时发挥自我的创造精神，

结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课

堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结

合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展领悟的兴趣和技能。

　　 3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

　　总之，美术教学活动在遵循"三究四学"高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，

以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础

知识，学习并领悟简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质

量。

小学美老工作划术师计 20xx 年篇 2

　　为了在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：

　　一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。通过规范的教学活动和丰富的教研

活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造

美的能力。

　　二、加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。并且积极参加

市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提

高。

　　三、学期教学目标

　　 1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主学

习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。

　　 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。

　　 3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业

素质。

　　 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学

到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。

　　 5、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示

平台。如班级艺术园等。

　　 6、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报

名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。

　　 7、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面

带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。

　　 8、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先

要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。

　　四、其他方面

　　配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充分发挥美术

教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。

小学美老工作划术师计 20xx 年篇 3

　　一、学生现状分析：

　　本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能

力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力

丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气

氛活跃。存在问题：1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、部分学

生作业上交或做作业方面比较慢。

　　二、指导思想：

　　以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高

学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作

用。

　　三、教学目：标

　　学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，

学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对

美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美

化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术

素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　四、教材分析：

　　造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的

效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力

与创造愿望。

　　设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，

感受设计制作与其他美术活动的区别。

　　欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对

象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

　　综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演

和展示，并发表自己的创作意图。

　　五、学期教改研究专题

　　通过简笔画的学习欣赏，尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知

与欣赏能力，艺术表现与创作能力，激发创造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审

“———— ”美情操。从而形成临摹记忆想象写实创作设计的基本技能和造型规律。使简笔

画成为我校艺术教育的特色，进一步认识、了解简笔画知识及运用，初步掌握简笔画技

巧，能够独立设计、描绘较为复杂的绘画作品。

　　六、教学措施

　　 1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基

训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。

　　 2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培养学生大胆作

画的信心和决心。

　　 3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主

体地位。

　　 4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活

经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

　　 5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等

学习方法，进行自主学习与合作交流。

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小学美术老师工作计划20xx年（精选27篇）小学美老工作划术师计20xx年篇1　　一、指导思想:　　进一步贯彻和领悟美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用"三究四学"高效课堂理论来指导自我的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。　　二、教学目标:　　针对中、高年级学生的心理特点和领悟状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入领悟。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜质和动手潜质。并在"三究四学"高效课堂的教学模式...

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