20xx小学五年级美术老师的工作计划（精选3篇）

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20xx 小学五年级美术老师的工作计划（精选 3篇）

20xx 小学五年美老的工作划篇级术师计 1

　　一、全册教学理念目标：

　　 [造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选

择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创

作的能力，传递自己的思想和情感。

　　 [设计·应用]：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简

单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

　　 [欣赏·评述]：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描

述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对

美术作品的感受和理解。

　　 [综合·探索]：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能

相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境传统文化的关系。

　　二、全册重难点：

　　重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单的

生活物体透视现象。

　　 2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品，

培养民族自豪感。

　　 3、学习浅显的手工技法。

　　难点：1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

　　 2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。

　　 3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

　　三、班级情况

　　五年级学生已初具一些基础美术知识，本学期着重学习设计知识、中国水墨画知识、

手工知识等，为学生以后的创作打好扎实的基础。

　　四、措施：

　　 1、强造型能力的培养，对简单的几何形体进行写生，并指导正确的观察方法，以确

定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进行仔细研究分析。

　　 2、具体手工能力比较弱的班级，多渗透本人最拿手的工艺能力，使该年级段的总体

水平，有一定能力的提高。

　　备课方面:(1)每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。

　　 (2) “ ”贯彻少、精、活的原则。

　　 (3)备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。

　　上课方面:(1)教学时采用启发式，积极创新教学摸式。

　　 (2)教学面相全体，积极培养学习习惯，学习方法。进一步

　　 (3) “ ”课后及时写下课后随记。

　　五、教学进度

　　略

20xx 小学五年美老的工作划篇级术师计 2

　　一、基本情况分析：

　　　学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很

好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。

　　二、教学目标：

　　 1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。

　　 2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。

　　 3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开

放性和立体性。

　　 4　、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

　　 5　、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

　　三、学习内容：

　　以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学

生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘

——画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域

　　 1、造型与表现：

　　 (一)运用形、色、肌理和空间等美术语言。

　　 (二)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。

　　 (三)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。

　　 (四)发展美术构思与创作的能力。

　　 (五)传递自己的思想和情感。

　　 2、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些

简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

　　 3、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描

述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对

美术作品的感受和理解。

　　 4、综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技

能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

　　四、教学要求：

　　以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握

各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。

　　五、教学措施：

　　 1、认真备课、上课。

　　 2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充

分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。

　　 3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行

直观教学。

　　 4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。

　　 5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　五、课外辅导：

　　平格按照学校的要求正常活，要争取利用一切可以利用的，行参学时严动还时间进观

习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。

20xx 小学五年美老的工作划篇级术师计 3

　　一.学情分析

　　本班共有学生____人。其中男生____ 人，女生____人。大部分学生已养成了良绝经

好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完

成学习任务，85%的学生综合测试达到优秀水平。学生具有了一定的阅读能力、口语交际

能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督

促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引

导教育。

　　二、教材基本结构

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20xx小学五年级美术老师的工作计划（精选3篇）20xx小学五年美老的工作划篇级术师计1　　一、全册教学理念目标：　　[造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。　　[设计·应用]：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。　　[欣赏·评述]：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表...

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