20xx高一下学期数学教师工作总结以及下年计划（通用3篇）
免费
20xx 高一下学期数学教师工作总结以及下年计划（通用 3篇）
20xx 高一下学期数学教 工作 以及下年 划 篇师 总结 计 1
转眼间，一年快过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我
人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有
不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如
下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
“ ”我始终认为作为一名教师应把 师德 放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之
“ ”本。 学高为师，身正为范 ，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要
求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出
“ ”去的都是合格的学生，都是一个个大写的 人 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也
是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后
我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对
于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的
流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那
一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学
水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，
而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量
做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次
的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那
样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵
的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
“ ” “ ”最后我做到 不耻下问 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的 教师 。由于
学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较
出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自
己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教
学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他
们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师
学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸
” ”区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为姜堰市教坛新秀 。学生的成绩也证实了这一点，
“ ”我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在 江苏省数学邀请赛 中
“ ”分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节 优秀指导教师 奖。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬
领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对
人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要
求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和
积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保
管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细
节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不
足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己
在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的
各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
20xx 高一下学期数学教 工作 以及下年 划 篇师 总结 计 2
认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，
勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时
上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教
学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形
势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体
罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
一、教育教学能力方面
在20__年的上半年我担任高一()班和()班的数学教学工作，下半年我担任高二()班和
()班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从
应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备
课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，
采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对()班和()班采取不同的教学方法，因
材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他
们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的
闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其
学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学
习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
二、创新评价，激励促进学生全面发展
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展
的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的
形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基
础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采
用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使
评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发
展。
三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结
合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，
查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了
学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40
分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质
量检测。
“一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着 勤学、善
”思、实干 的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
四、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德
智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一
是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确
的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共
性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生
在活动中明事理、长见识。
高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评
换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复
的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认
识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响
学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发
现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把
一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈
心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进
行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如
此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结协
作，自强不息"的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作是这样实施的：
摘要：
展开>>
收起<<
20xx高一下学期数学教师工作总结以及下年计划（通用3篇）20xx高一下学期数学教工作以及下年划篇师总结计1 转眼间，一年快过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 “”我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之“”本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：6 页
大小：44.48KB
格式：DOCX
时间：2024-08-07
