幼儿园科研工作计划集锦（通用33篇）
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幼儿园科研工作计划集锦（通用 33 篇）
幼儿园科研工作 划集 篇计 锦 1
一、情况分析：
教育科研工作是教学工作的核心，为此，我们立足本园实际，在领导的亲自带领下，
在各位老师的共同参与下，全体教师努力进行探讨、研究、前进，在科研工作的能力与水
平上，扎扎实实地开展了一些科研工作，取得了初步成果。
为了保证课题的正常开展与研究的深入，上学期，我们注重请进来，走出去等方式，
让专家引领教师，对教师及课题组成员进行培训一学期下来，有了自己的思考和认识。但
这些都是理论上的，理论指导实践，实践检验才是真理，下学期的重点是课题实施，通过
课题实施总结指导策略，挖掘课题特色，真正得益于幼儿成长。
“ ”人人参与课题研究 是我们的口号，每位教师积极参与课题，承担课题。因为教师的
科研水平参差不齐，所以我们注重科研能力的培训，学习撰写课题方案等。
但在课题实施过程中，我们发现，虽然我园的课题申报遍地播种，但开花结果的却较
少，说明教师的科研能力还需进一步加强，针对性的指导还不够，本学期希望能借助规范
课题研究为动力，以园本课题为契机，作进一步的探索。
二、指导思想：
“ ”深入学习《新纲要》、强化 科研兴教，科研强校 的理念，使全体教师积极投入课题
“”“”“”研究活动，提高科研能力，逐步使老师由 教书匠 转变成 教育家 ，由 教育者 转变成
“ ”为 研究者 。
三、工作目标
1、 一步加 科研工作的 和管理，构建合理有效的教育科研管理机制和分 管进 强 组织 级
理运作模式，形成总课题-子课题研究网络，更好地为课题研究服务，不断提高科研管理
水平。即以园本课题为总目标，以子课题为课题研究对象，以试点班教师为课题参与者，
在园级统领的管理下做到人人参与课题研究。
2、 施市 《充分利用 村 源促 幼儿全面 展》，研究工作，撰写继续实 级课题 农 资 进 发 报
告和论文，以课题研究为突破口，进一步形成幼儿园的办园特色，打造特色园所文化。
3、，做好 料收集工作。资
4、 真 施 划，定期 开展研 会等活 ，有效利用科研例会加 全体教认 实 课题计 组织 讨 动 强
师科研能力。做好科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各
种困难，调动其参与教育科研的主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。
5、做好科研成果的 表和推广工作，做好教 文的征集、上送工作，提高参发 师论 赛
率，提升获奖率。
四、主要工作及具体措施
（一）规范课题管理，深化科研制度
1、加 有 的常 管理，促 研究的 范化、科学化，提高科研的 效性。强对现 课题 规 进 规 实
2、制 好本学期 研究 段性 划， 真扎 开展 研究，做好 料的 段收订课题 阶计 认 实 课题 资 阶
集、整理、汇总工作。
3、建立健全学 和交流制度习;组织教师学习有关理论，掌握科学的研究方法等。
（二）丰富理论知识，获取科研信息
1、上网 有关科研的信息，了解最新的科研 ，提高科研 的 能力，从查询 动态组长 专业
而带领园内教师进行科研活动。
2、 各 有关教育科研的 籍与刊物，《学前教育科研新 》、《学前教育科学阅读 类 书 论
研究指导方法》，掌握最有效的科研方法，并做好摘记。
3、开展各种形式的理 学 ， 行 交流会、信息交流 布会等，拓 取科研论习进读书 发 宽获
信息的渠道和机会。
（三）加强队伍建设，提高科研水平
1.邀请有关专家来园专题讲座，通过面对面的交谈，指导部分教师从实际问题入手，
实施具有一定意义的科研课题。
2.组织协调每位教师参与课题的研究实践工作，为幼儿园寻找适合的组织形式、有效
策略等。
（四）立足课题实践，提高科研能力
1.指导教师根据幼儿园的课题和自身特色进行选题。
2.指导教师完善课题实施
a)每月召开一次科研例会或科研专题讲座，对课题实施中的质疑问题进行集体交流，
及时对自己的课题进行调整和修改。定期组织老师学习教改理论，撰写读书心得;不定期
向老师印发或推荐有价值的文章和资料。
b)、向丰富科研 的老 教，把外出培 的有关科研信息 达 教 ，完善经验 师请 训 传 给 师 课题
的实施。c)做好每月的课题实施记录，寻找问题，找到解决的对策，并写好实施心得。
d)在课题实施过程中观察幼儿分析情况、寻求对策，形成个案报告。
4、提高教 分析 的能力师 总结
(1)、完成 中期 ，介 各自的开展情况，交流 施 程中的指 策略，存在课题 汇报绍实 过 导
的困惑急需解决的问题，共同讨论对策。
(2)、 极鼓励教 科研 ，梳理思路，把零零碎碎的 西上升到理性化，概积 师总结 经验东
念化的程度，形成有一定推广价值的科研成果。
(3)、及 达市、区 有关征文、 文 等信息， 教 极参与 文 。时传 级 论 竞赛 组织 师积 论 评选
五、具体安排
八、九月份：
1、制定科研 划计
2、3、 中 内容、 段成果课题 汇报课题 阶;课题培训教师;分工落 教 写活 方案。十实 师 动
月份：
1、园本 会课题组 议
2、 料整理、课题资 汇总
十一月份：
1、教 科研学师 习-观察法、行动研究法
2、家座专讲(待定)
十二月份：
1、子 中期课题 汇报
2、 研究的情况课题
一月份：
1、 施活 研 摩活实 动 讨课观动(每个课题推选一名教师展示)
2、教 科研学师 习-收集汇总教师在实施课题过程中的经验和案例文章，并进行案例交
流活动
3、 料整理资归类
幼儿园科研工作 划集 篇计 锦 2
一、指 思想导
以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入
课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好教育教学工作，提高组织活动和教科研能
力。以课题研究为载体，立足本园特点，挖掘资源优势。认真致力于素质教育和课程改革
的研究，努力提高教师的教育、教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、教研重点
摘要：
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幼儿园科研工作计划集锦（通用33篇）幼儿园科研工作划集篇计锦1 一、情况分析： 教育科研工作是教学工作的核心，为此，我们立足本园实际，在领导的亲自带领下，在各位老师的共同参与下，全体教师努力进行探讨、研究、前进，在科研工作的能力与水平上，扎扎实实地开展了一些科研工作，取得了初步成果。 为了保证课题的正常开展与研究的深入，上学期，我们注重请进来，走出去等方式，让专家引领教师，对教师及课题组成员进行培训一学期下来，有了自己的思考和认识。但这些都是理论上的，理论指导实践，实践检验才是真理，下学期的重点是课题实施，通过课题实施总结指导策略，挖掘课题特色，真正得益于幼儿成长。 “”人人参与课题研...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-07
