下学期科研工作计划（通用33篇）
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下学期科研工作计划（通用 33 篇）
下学期科研工作 划 篇计1
一、指导思想
本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作，以
有效教学改革为重点，以教育教学为中心，以小学中心校和学校工作思路为依据，坚
“ ”定 科研兴教、科研兴校 的思想，加快我校教师专业化成长的步伐，在全校范围内营造科
研氛围，鼓励教师参与科研，探索科研，促进发展发展，努力形成汉王实验小学的教育特
色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及成果，有选择地形成给予整合，形成
自己的科研特色。
二、主要工作和措施：
“ ”这学期的教科研工作要紧紧围绕我校以 读、写、算 特色发展这个目标开展工作。具
体计划如下：
1.理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教
育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教
“ ”学问题，在 有效教学实验 的基础上，感悟一种适合自己的教学方法，做到有所体验，有
所收获。
认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每位教师每月在博客
上至少发表一篇读书心得或教育体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型
的教师。
2. “ ”根据区教育局第七届读书峰会 阅读，在守望中突破 为主题的阅读活动，书写阅
读经验，组织一次教师读书心得和读书笔记展评活动，教科室撰写一篇教师阅读调研报告
或总结。
（1）人人有 划。每位教 根据自己的 ，制定切 可行有效的 划，读书计 师 实际 实 读书计
根据区教育局的规定，每位教师每天坚持自学 30~60 分钟，阅读一篇与教育教学相关的理
论文章。每位教师每两个月阅读一本指定书籍，青年教师（35 岁以下）每周写一篇不少于
500 字的读书笔记，35 至45 周岁以下的教师每月写一篇不少于 800 字的读书心得。
（2） 秉承上学期的 良 ， 教 的 心得和 笔 展 ，继续 优 传统 继续对 师 读书 读书 记组织 评 对
优秀者及时激励并推荐到有关报刊发表。每俩个月检查一次教师教育博客，不断强化教师
阅读的自主性、互动性。对博客的书写组织交流、检查、评比，并将读书情况、笔记使用
情况列入校对教师考核内容。积极选送优秀的教师博客教育理论笔记进行推荐，推荐教育
科研先进个人、读书先进个人等。
（3）每两个月 一份 活 ，通 教 的 展情况和存在 ，表编发 读书 动简报 报 师读书 进 问题 扬
“ ”突出的教师，发到学校公共平台。在教师中继续开展 五个一 学习活动：即读好一本教育
书籍，丰富理论涵养；写好一本笔记或博客，促进积累思考；做好一项课题研究，优化自
身工作；上好一门课，促进学生发展；写好一篇教育论文，提升教育理念。
2.校本教研讲实效。
（1“ ”）抓好校本教研，以 有效教学 主 ，充分 骨干教 、教研 作用。 教为 题 发挥师 组 让
师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。以学生的学为主，确立上好一
节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教
学方法。
继续开展同组互助观课活动。以各教研组为单位，针对一个相对比较完整的教学内容
共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助
工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学
研究。
（2） 合教研活 化、主 化和 化，做好 研究。把教学研究的中心从结 动问题 题 课题 课题
“ ” “ ” “文本引向课堂，从理论走向实践，走教学即研究 ， 课堂即研究室 ， 学生即研究对
”象的教学科研之路。重点研究课堂教学和学生素质培养中的热点、难点问题，形成自己
研究的个人课题，探索新途径、新方法、新模式，产生新成果，推广先进理论和经验，努
力推进教师专业成长的内涵式发展。以教师小课题作为引领，使广大教师一边搞教学，一
边搞科研，在研究中快速促进教师的专业成长，在研究中让课堂充满生命活力。
下学期科研工作 划 篇计2
为了使本班孩子主动建构知识经验，更有助于提高解决问题的能力，依据《幼儿园工
作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师创设能够引起幼儿兴趣和科学思考的
情境，投放能够支持幼儿发现的材料，为幼儿的探究和发现铺路搭桥，使幼儿在科技活动
中，能够积极动手、动脑进行探究发现科学现象。
本学期计划如下：
一、 根据本班幼儿的年龄特点，培养幼儿对科学的兴趣，愿意参与到科学活动中。
兴趣是一切活动的基础，在日常生活中教师与幼儿通过交谈、观察等形式，来调动幼
儿的兴趣，为幼儿以后的科学活动打下基础。
二、 引 幼儿 身 的科学 象 行探究。导 对 边现 进
大班幼儿的特点是很容易对自己身边的事情感兴趣，针对孩子的这一特点，教师适当
的引导幼儿来发现身边的科学现象，并和幼儿一起来探究、发现，最终找到答案。
三、 在科学活动中，为幼儿指引探究的方向，让幼儿在自己的探究中掌握知识经
验。
活动在幼儿园是幼儿学习和得到知识的重要形式，活动中教师的正确引导和教师问题
的提出，是幼儿自我探究的源泉，幼儿自己发现并得到的结果，比教师教给他的更能使幼
儿加深记忆。
四、让幼儿动手操作，参与到活动中去，提高幼儿探究问题的能力。
活动中教师可以不发问，让幼儿自己发现问题，自己解决问题，教师在最后的小结中
做以简单的评价。
在幼儿园开展科学活动，能够使幼儿发现科学的现象，从而引起幼儿对科学的兴趣和
爱好，教师的正确引导为幼儿的探究和发现提供了条件，有利于幼儿进一步学习，了解更
多的有关科学知识，为今后的成长铺好道路。
下学期科研工作 划 篇计3
一、教情、学情分析：
（一）教情分析：初中四个年级共有政治教师十一人，新上岗的教师一名（从高中下
来的有经验的年轻年轻教师），其余大部分教师教政治学科均有六年以上的教龄，大都有
丰富的教学经验，具有扎实的教学基本功，有五名教师的所有课型已全部达标，成为这三
课型的达标教师，应该说这是一支集荣誉感受、责任心、爱心于一体的团队，在历次组织
的考试中取得一个又一个的胜利，受到校领导及老师们的好评。
（二）学情分析：初一至初三的课程内容比较贴近学生的现实生活，趣味性较强，学
生比较感兴趣，初四主要学习国情、国策教育，较前三个年级比较枯燥无味，学生没有什
么积极性。就学生而言，仍然存在厌学现象，学困生多，学生分析问题、解决问题的能力
差，尤其是材料题学生做起来是一筹莫展，在今后教学中，除了加强对学生基础知识的教
学外，还要注重培养学生各方面的综合能力。
二、目 ：标
四个年级所学的内容尽管联系不是太密切，但任务、目标是一致的。
1 、搞好基础知识的教学，特别是教材中的理论观点、概念，学生要熟记在心，以达
到能灵活运用。
2、政治学科理论观点比较强，要注重培养学生的学习兴趣，在学好课本理论知识的
同时，联系生活中的实际，实现理论与实践的统一。
3、注重材料题的做题方法，教给学生做题方法与技巧，提高学生分析问题与解决问
题的能力。
4、力争本学年的优生率、合格率、双合格率、双优率达到市平均水平。
三、完成目标的具体措施
1、参加组上集体组织的听评课活动，取人之长，补已之短，在学习中不断提高自己
的授课水平。
2、积极参加集体备课，认真讨论本节的重难点以及突破重难点的措施，使备课不流
于形势，以达到资源共享，共同提高。
摘要：
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下学期科研工作计划（通用33篇）下学期科研工作划篇计1 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作，以有效教学改革为重点，以教育教学为中心，以小学中心校和学校工作思路为依据，坚“”定科研兴教、科研兴校的思想，加快我校教师专业化成长的步伐，在全校范围内营造科研氛围，鼓励教师参与科研，探索科研，促进发展发展，努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及成果，有选择地形成给予整合，形成自己的科研特色。 二、主要工作和措施： “”这学期的教科研工作要紧紧围绕我校以读、写、算特色发展这个目标开展工作。具体计划如下： 1.理...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-07
