幼儿园大班班级安全管理的工作计划幼儿园大班班级安全管理目标(5篇)

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幼儿园大班班安全管理的工作划幼儿园大班班安全管理目一级计级标

1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识，例

如：我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不注意时总

想往嘴巴里塞，所以我们自编了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》

等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进行了安全教育。同时，每天我们都会检查幼儿

的口袋(特别是班级内的男孩子)，以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的

活动，让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自

己或者是同伴的身上。

2、利用图片的形式培养幼儿的安全意识

针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地提供了安全教育的图片和图

书，内容包括《当有陌生人来时》、《怎样过马路》、《爸爸、妈妈不在家》等类似的内

容，指导幼儿和同伴一起边看边讲述，让幼儿了解了日常生活中可能会碰到的安全问题。

3、将一日活动中的要求细化。

根据班级内的实际情况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我保护教育

是紧密结合起来。在盥洗活动中，我们开始培养幼儿与幼儿之间的互相监督，让幼儿先自

己一在盥洗小朋友做到什么，不做什么，教也幼儿行了分批的管理。说说时该应该师对进

这样就减少了幼儿在入厕时互相拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进行户外活动时，我们

两位教师也是采用了分组带领的.形式，每位教师带领一半幼儿进行体能的锻炼，这样，

也就减少了活动中可能出现的一些安全的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。

4、我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能保护身体，热汤热水吹一吹再喝能避免烫

伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们注意幼

儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳

动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规则意识也明

显地增强了，所以，只有一日活动中的每个细节有了安全的保证，才能更好地开展各项活

动。

5、不折不扣地做好安全工作。

没有安全就没有教育!户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸

一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时，暂时让幼儿排成两排齐步

走，一般由教师在周围保护。上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场

地，首先要检查场地器材是否安全，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的

视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后教幼儿学习收拾器材。并

及时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。

6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。

幼儿进睡房前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老

师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和

玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行

安全意识教育和自我保护能力的培养。

如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能

玩水;幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打

人。大小礼拜接送时，教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外

在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。

1、让幼儿知道日常生活中的一些危险的物品

幼儿天性好动，他们特别喜欢摆弄各种物品。针对幼儿的这个特点，我们将让幼儿知道一

些危险的物品。在平时的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子，

也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子，让幼儿知道哪些可以

碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼儿对这些物品的安全意识。

2、增强幼儿的自我防护的意识

让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如：110、120、119 等)，并能知道

这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练，让幼儿知道当遇到

火、水时小朋友该怎样避免。同时也将结合当陌生人来时和小朋友一个人在家这样的情

况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我保护意识。

我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在

过马路时的常识，增强幼儿的交通安全常识。

我们制定的自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完

成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点，向家长宣传对幼儿进行安全教育

的重要性，同时，也会请家长帮助收集有关安全的小故事和标记，让家园互动的形式让家

长也能支持对幼儿进行安全培养的工作。

幼儿园大班班安全管理的工作划幼儿园大班班安全管理目二级计级标

晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩

具是否安全。教育幼儿遵守活动规则，教师注意观察，幼儿互相监督,拿器械时互相帮

助，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞。上

下楼梯，能做到不推拉、不跳台阶。

1、让幼儿了解安全保健知识，养好良好的卫生习惯，正确洗手，洗脸，不随地吐痰，讲

究个人卫生，预防流感。以甲型 h1n1 流感为例，教育幼儿认真做好晨间检查，教师随时

注意观察幼儿的身体状况，及时与家长联系，保证一人一巾一杯。提醒家长尽量不带孩子

前往人群拥挤的场所，多在室外活动。

2、做到井然有序盥洗,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

3、注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。

4、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。

5、教育幼儿不将手指放在门、窗处，以防夹伤。

1、认识了解一些基本的交通规则以及信号灯、标志符号的作用。

2、自觉遵守交通规则，不在公路上乱跑、打闹，不随便坐别人的车辆，坐车时不把头手

伸出窗外，做个文明乘客。

1、不玩火，不燃放烟花炮竹。

2、教育幼儿不乱动电器设备，打雷时不再电线和大树下玩，以防触电。

3、在初步了解地震前的预兆，发生地震不要慌，找安全的地方躲藏

4、识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。

1、假期中，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育

幼儿学会躲避。跟家长出门游玩，不自行离开大人，不随便吃陌生人的东西，不跟陌生人

走。

2、熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向。培养幼儿多做力所

能及的事，学会自理。

3、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础

上,时时提醒自己或他人注意安全。

4、积极学习《南通安全教育平台》上的内容，并认真完成作业。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的

各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，

“才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们将围绕我园我自护、我自爱、我平

” “ ”安、我健康安全工作主题，牢固树立安全责任重于泰山的意识，牢牢绷紧安全这根

弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

幼儿园大班班安全管理的工作划幼儿园大班班安全管理目三级计级标

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家

长沟通。

2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的'地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服

用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午

无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是

否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

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标签： #工作计划 #安全 #班级

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幼儿园大班班安全管理的工作划幼儿园大班班安全管理目一级计级标1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识，例如：我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不注意时总想往嘴巴里塞，所以我们自编了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进行了安全教育。同时，每天我们都会检查幼儿的口袋(特别是班级内的男孩子)，以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。2、利用图片的形式培养幼儿的安全意识针对班级内幼儿爱...

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