班主任工作计划高二优秀（通用30篇）
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班主任工作计划高二优秀（通用 30 篇）
班主任工作 划高二 秀 篇计 优 1
一、学习方面：
“进取探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有 你
”追我赶 的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的
梦想，要想实现自我的梦想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方应对
学生进行引导：
1、帮忙学生做好从高一到高二的过渡。
2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身
特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围
学生的学科优势，发挥团队作用。
3、是在高二上学期紧张的学习的情景下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高
三打基础，对学习有困难的同学进取的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的
梦想。
二、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面
积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学
生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。
要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要善于用心观察，
发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他
们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周一次的主题班会；班干部组织，团体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教
育，培养团队协作意识。
“ ”对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造 绿色学校 的活
“ ” “ ”动，我准备利用班会时间在班里搞一次 献爱心 活动，并开展 垃圾回收 活动，将所买的
款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行
节俭、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
三、组织建设方面：
建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整
个班级的关键，建立一支班干部工作团队，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方
法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的
自我管理本事。
所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥
班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反
映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。
所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥
班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反
映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。
四、制度建设方面：
规范每一位学生的行为。根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习
的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。
某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅
仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自我。
本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，
例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时
同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督，把班里的每件事都做好。
班主任工作 划高二 秀 篇计 优 2
一、总体指导思想
管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任
务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良
好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成
绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱
家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能
力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发
展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，
以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。
二、增强学生的信心和自尊心
班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生
没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就
要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。苏霍
“姆林斯基说过 激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对
”自己的信心和自尊感。 学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去
点燃。我国著名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又
好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是
不断地鼓励他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前
茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊
心，班主任必须树立正确的学生观。
1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教
学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。
2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学
生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲
可敬可信赖的朋友。
3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且
使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见
解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只
有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。
作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，
爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的
想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。
班主任工作 划高二 秀 篇计 优 3
一、班上基本情况：
本班共 xx 人，位女生，位男生。班上男生较多，自觉性较差，所以需要加强监督，
虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生，但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学
生，他们学习的主动性较差，成绩不理想，对学习没有热情，因此本班情况不容乐观。
二、认清形势，做好班级稳定工作
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板，是一个承前
启后的阶段！高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这
种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想
准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学
习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要
的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教
育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从
不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，
使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生
掉队。
2、物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍，全方
位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。定时
召开班委会议，明确每个班干部的职责。让班干部商讨班级的管理制度，使班集体能够更
好的得到管理。
3、定期对班干部的工作进行考核，指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向，教
给他们一些方法，使他们明确如何去管理。
摘要：
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作者：Jazy
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时间：2024-08-07
