20xx初三班主任的工作计划（通用27篇）
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20xx 初三班主任的工作计划（通用 27 篇）
20xx 初三班主任的工作 划 篇计1
一、指导思想
以*关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗
旨，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，
以 立良好班 和学 ，增 班 凝聚力 主要任 ，努力完成学校交 自己的工作任树 风 风 强 级 为 务 给
务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：
1、按照学校工作计划提出的，加强树德立品的教育和构建生态课堂，分组互动的学
习方式，努力把学生培养成身心健康，会学习的的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水
平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施
1、言传身教
我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。不断加强自我修养，不断汲取新知
识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自
己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生
按照提出的做一个好老师的要求：经师和人师的统一，既要精于授业、解惑，更要以
传道为责任和使命。爱是教育的主旋律。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生
习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听
学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需
要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强青春期教育
初二学生已经进入青春期阶段，青春期是一个比较敏感的时期，是一个身体和心理迅
速发展的时期。
作为班主任要对学生尊重、关怀。热爱和信任，消除它们的猜疑和对抗，促进心理相
容。加强心理健康教育辅导，对叶学生出现的心理偏差，做到循循善诱，因势利导。
4、家校联手，形成良好的教育合力。
(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决
问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模
式。
(2)平 ，把学生在校的各方面的表 反 家 ，及 与家 沟通，使家 孩子时现 馈给长时长 长对
在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家
长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任，我们应该充分利用(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计
划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，
加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全
首视责任制。
20xx 初三班主任的工作 划 篇计2
一.指导思想
“ ”树立 素质教育、德育为先 的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循
“ ”学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以 四清 体制为主要依据，努力
开创德育工作的新局面。
二.加强班风建设
1.安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教
育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好
计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效
应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富
有情趣的 内外活 ，如主 班 活 、校园文化活 、社会 践活 等，友 中课 动 题 队 动 动 实动谊 队举办
一些联谊活动。
2.营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制
定班级公约、班风，，创作班歌等。(2) “ ” “布置教室环境。如设立袖珍图书角 、卫生
” “ ” “ ”角、金色童年 、 我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的
组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显
示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创
新精神。
3.指导培养班干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，
帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小
干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带
“ ”头作用，亦即 以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体
建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律
“ ”性和进取心，亦即 以面带面 。
三、班级考核评比
1.加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常
规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指
导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌
建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使
班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
“ ”加强教学常规的检查评比。本学期，围绕 规范秩序 的学校工作思路，加强对教学常
规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班
主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各
科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特
殊学生档案。
2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校
有关老 特殊学生的思想品德、学 度、日常行 等方面 行教育和 。师对 习态 规进训练
4. “ ”开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过 结对助困等活动，从生活、学习等
方面对贫困学生进行关心帮助。
五、活动安排
9 “ ” 月开学教育制定计划 弘扬民族精神主题教育 成立班委会
10 “ ” 月爱国主义教育月 家校联系
11 “ ”月法制教育月法在心中 法律知识竞赛家长会
12 月环保教育月节俭教育 环保教育
1 月期终考试寒假工作工作总结
20xx 初三班主任的工作 划 篇计3
一、指导思想
摘要：
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20xx初三班主任的工作计划（通用27篇）20xx初三班主任的工作划篇计1 一、指导思想 以*关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以立良好班和学，增班凝聚力主要任，努力完成学校交自己的工作任树风风强级为务给务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、工作目标： 1、按照学校工作计划提出的，加强树德立品的教育和构建生态课堂，分组互动的学习方式，努力把学生培养成身心健康，会学习的的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导...
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作者：Jazy
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