党史学习教育交流心得材料

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在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战

略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化

国家而作出的重大决策。

本人认为，学习党史，要了解中国共产党从成立到现在的过程，搞清楚这个过程基本的来

龙去脉和大致的阶段划分，关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的

调整和变化，进而从中感知我党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验

教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。要

把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。要坚持马克思主义的立场，学

会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看

待和处理问题。要聚焦旗帜型人物、标志性事件等关键点和重点，以点带面，了然全局。

“ ” “修好党史这门必修课，基础在学。全体党员干部都要安下心来学习，静下心来思考，

沉下心来感悟，对标学史明理、学史增信、学史德、学史力行要求，认真学，深入学，全

面学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，推动党的历史进教材、进党课、进学生头

脑，让红色基因、革命薪火代代传承。

通过学习，在党史中读懂忠诚，在党史中读懂奉献，在党史中读懂担当。做到学以用、用

以促学、学用相长，是开展党史学习教育的一项基本要求。广大党员干部要紧密结合思想

实际和工作实际，以先先烈和优秀党员为子，深入直找在思想觉悟、能力素质、道德弄、

作风形象方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性，在对标对表中校正偏差，做到既解决思想

“ ”根子问题，又解决实际工作问题。要以开属我为群众办实事实践活动为抓手，把学习成

效转化为实实在在的工作动力，从具体事情做起，从最突出的问题抓起，从最现实的问题

出发，完善解决民生问题的体制机制，增强人民群众得感幸福感安全感

学习历史是为了更好地走向末来，学党史不能停留在讲故事、听故事的层面，而要通过党

史学习育引导广大觉员干部加深对党的历史和的理论的理解和认识，不断提高应对风险挑

战的能力水平。要传承好中国共产党人的世界观和方法论，把马克思主义哲学作为看家本

领，学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用觉的创新理论解决实际

问的能力。要善于从历史长河、时代大、全球风云中探究历史规律，切实提高战略思维、

历史思维、证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见

性、主动性和造性，把提升工作能力和水平、解决实际问作为党史学习成果的重要细标，

引导广大员干部从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成

“功应对风险的丰富经验，走好前行的路，努力在十四五奋进新时代中不断开创新的局

面、新的辉煌。

作为一名新闻工作者，我们要在深刻认识历史方向和发展大势中定好自己的位，牢固树立

马克思主义新闻观，坚定政治立场，维护祖国利益，保持政治定力，在不断增强政治定力

和战略定力中走好自己的路，要有具体且明确的使命担当，做党和人民信赖的新闻工作

者，为党的新闻舆论工作贡献力量和智慧，实现自己的人生价值，跑好中华民族伟大复兴

接力赛。

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标签： #教育 #学习

摘要：

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。本人认为，学习党史，要了解中国共产党从成立到现在的过程，搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化，进而从中感知我党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。要坚持马克思主义的立场，学会从一个科学的正确的世界观和方法...

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