高校辅导员学期工作总结
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高校辅导员学期工作总结
时光荏苒，岁月如梭，转眼间本学期已接近尾声。作为一名新进辅导员，本学期我怀着无
比兴奋的心情开始了自己事业的征途，这是我踏上社会的第一步，是我在学校工作的一个
开始，也是自我锻炼自我成长的关键时期。忙忙碌碌的半年，有过抱怨、有过彷徨、有过
精神恍惚，当然也有过感动。伴随着院系领导的点拨与关怀，办公室老师的帮助以及与学
生的深入交流，感觉自己对辅导员工作的基本内容和工作职责都有了一定的了解，并逐渐
适应了辅导员的相关工作。在工作中，我认真贯彻落实了学院的各项指示精神，较好地完
成了院、系安排的各项工作任务。现将这一学期的工作总结如下：
一．正视工作压力，完成自身角色转变
今年六月份考入诚毅学院，自己由一名刚毕业的研究生转变为一名高校辅导员。无论是工
作环境还是工作性质，都要求我迅速转变角色，以适应全新的工作岗位。从一名学生到一
名教师，对高校学生思政工作经验不足，工作对象的特殊性，工作业务熟悉程度不够等对
自己造成巨大的工作压力。面对压力与如何尽快适应辅导员工作方面，我始终抱着较为谦
虚的态度，向有经验的老辅导员以及领导多请教，多学习，多请示，多做总结与反思，用
较短的时间完成了角色转变。
二．日常工作，稳扎稳打
本学期我所带的学生为 20xx 级所有专业学生及 20xx 级专升本新生。在这一学期中，我本
“ ”着 以人为本，为学生服务 的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点，使所带专
业学生能够在自己专业上积极认真地上每一节课。工作过程中能够狠抓学风、班风建设，
积极建设优秀班集体。同时，紧密围绕大学生学习生活，配合院系开展有意义的活动，学
生第二课堂活动丰富多彩。下面我将从 20xx 级学生及 20xx 级专升本新生两个方面的日常
工作进行总结。
（一）20xx 级本科学生
1. 学生基本情况
（1）20xx 级学生分为四个大专业，7个专业方向：社体1291 班34 人，社体 1292 班33
人， （ 境 ）班艺术设计环 设计35 人， （ 达）班艺术设计视觉传21 人， （ 漫艺术设计动 设
计）班19 人，音乐1291 班18 人，舞蹈 1291 班16 人，总计176 人。
（2）学生为大三学生，对大学的学习和生活已经形成习惯，他们开始担忧自己是否能够
顺利毕业，他们开始考虑自己将来的路该如何走。他们开始了只有专业课程的专门学习，
学生自觉能力的要求更高，同时，更注重学生的社会实践能力。
（3）作为大三学生，他们在集体荣誉感方面有所欠缺，学习和生活上也比较懒散，参与
活动的积极性较低。
2. 班级管理
（1）各班均选举了较为合理且完善的班委成员班子，挑选积极优秀的学生担任学生助
“理，定期召开班委会会议，建成以 班级成员-班委-学生助理-”辅导员 四级模式，以全方
位的模式管理班级。
（2）构建完善的网络信息沟通平台，通过QQ 群，微信群，电话等沟通平台，保持老师与
学生之间的沟通顺畅。
（3）加强学风建设。不断向学生灌输学习的重要性，采取以教育为主，惩罚为辅的对策
进行耐心的开导。首先在班干部队伍中加强学风建设，要求班委严格要求自己，严格控制
班委补考率和重修率，并通过班委的认真学习带动全班同学。
（4）重视班级党员队伍建设。党员队伍是学生群体中的先锋模范，抓好党员队伍建设能
起到很好的示范作用，为其他学生树立学习典型。
3. 思想引导
做学生思想的引领者，让自己的思想给学生润物无声的渐染。从总体上看，20xx 级学生思
想主流是好的，但也存在一定程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，我坚持
对学生进行正面引导，注重学生人生理想和信念教育，例如：通过开展主题班会、团日活
动、社会实践活动和公益活动等机会开展思政教育，充分发挥学生党组织和学生党员的先
锋模范带头作用。目前绝大部分同学能积极向党组织靠拢，90%的同学递交了入党申请
书，并且已有正式党员四人，预备党员13 人，学生逐步 立起正确的人生 、价 。树 观 值观
另外，作为一名思想政治辅导员，一定要从学校方针政策和工作基础出发，根据学生实际
情况不断加强学生思想政治建设，同时结合大三上学期是学生思想的特点，根据学校的对
学生思想政治素质的要求，从学生切身利益出发,以引导学生积极进取的服务宗旨，对学
生进行理想信念教育和形势政策教育。
同时，通过大量一对一的深度辅导了解学生学习情况，掌握学生的思想动态，对学生中存
在的倾向性思想问题进行针对性教育。帮助学生做好从盲目生活到自主学习的过渡。
4. 答疑解惑
（1）就业问题探讨。20xx 级学生处于大三年级，他们已经开始设想自己的未来，这个时
候，我们作为学生的导师，总是会接到不同专业学生关于就业方向的咨询。对于刚毕业的
我，只是对就业有一些皮毛的认识，这些问题对我来说挑战很大，我通过咨询其他有经验
的老师并上网搜寻相关信息，尽量给学生一些好的意见和建议。
（2）考研问题。大三学生有部分同学希望能够通过考研提升自己的专业素养，为自己今
后就业增加机会。在英语复习方面，我通过自己的实际经验，并咨询自己研究生同学，为
学生提供了一些复习资料，并且对其进行了针对性地指导，例如复习时间的大致安排，复
习方法的掌握，复习过程中会遇到的困难与瓶颈等。通过这些方面，一方面对学生提供了
一些考研上的实际帮助，另一方面，在与学生沟通过程中，我对学生有了更为深入的了
解，更了解当代大学生的心声，为之后的学生工作的顺利开展奠定良好的基础。
（3）心理问题。12 级学生当中有个别同学有一些心理上的障碍，对于这些学生，我平时
主要是采用背后关注的形式，对这些学生进行实时的跟踪与观察，时刻提高预警机制，将
问题扼杀在苗头。这一学期，12 级学生在心理问题上并未出现相关事故，所有学生都能较
为健康地进行学校的学习与生活。
（4）学习问题。学生文化水平普遍较低是我系学生的一个通病，对于英语，他们更是头
痛。作为英语专业毕业的我，对他们的英语考级进行了一些阶段性的指导。
（5）情感问题。作为学生的导师，很多时候会碰上学生会出现感情问题，有些学生会自
己主动来找老师谈心，解答相关情感问题。这个时候，学生需要的是心灵的倾听者，我一
般都是先听学生讲述，再根据学生的相关情况进行适当的开导，尽量让学生能够释放感情
压力，将更多心思放在学习上。
5. 日常管理
（1）评奖评优。顺利进行12 “ ” “ ”级学生的奖学金评定， 三好学生 、 优秀学生干部 等评学
工作，尽量做到公平、公正、公开。
（2）贫困生认定。认定黄艺云等13 为学生为贫困生，并对这些学生日常学习生活进行认
真观察，尽量帮助这些学生解决生活上的困难。
（3）安全教育。针对本学期院系领导和学院保卫处的指示，经常对学生强调安全的重要
性。从人身安全、财产安全、宿舍用电安全、外出交通安全等方面着手，着重强调这学期
频发的诈骗事件。20xx 级学生在本学期当中没有出现一起学生被诈骗钱财的事件，学生自
我安全意识较强，辨别事物真伪的能力也较强。
（二）20xx 级专升本新生
1. 学生基本情况
（1）20xx 级专升本新生为环境设计方向，全班共58 人。
（2）专升本新生对本科生活较为向往，学生学习积极性较高，但是由于已经体验过大学
生活，参与班级活动的积极性不高，班级凝聚力不强，并且学生较为自由散漫。
（3）这一年级学生虽然对自己这两年生活有一个大致的规划，但是还有许多同学对是否
考研还有迷茫，对自己今后的就业规划还不够明确。
2. 班级管理，思想引领与答疑解惑三个方面与 20xx 级学生相类似。主要区别是对该年级
学生进行了一系列新生入学教育活动，使学生尽早地适应新的学习生活环境。另一个区别
是在班级管理上注重班级的凝聚力建设，多让学生组织一些集体活动，例如自我介绍，素
质拓展等。
3. 日常管理
（1）认真进行了新生档案的建档与归档。
摘要：
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高校辅导员学期工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间本学期已接近尾声。作为一名新进辅导员，本学期我怀着无比兴奋的心情开始了自己事业的征途，这是我踏上社会的第一步，是我在学校工作的一个开始，也是自我锻炼自我成长的关键时期。忙忙碌碌的半年，有过抱怨、有过彷徨、有过精神恍惚，当然也有过感动。伴随着院系领导的点拨与关怀，办公室老师的帮助以及与学生的深入交流，感觉自己对辅导员工作的基本内容和工作职责都有了一定的了解，并逐渐适应了辅导员的相关工作。在工作中，我认真贯彻落实了学院的各项指示精神，较好地完成了院、系安排的各项工作任务。现将这一学期的工作总结如下：一．正视工作压力，完成自身角色转变今年六月份考入诚毅...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-07
