会计实训的总结（精选34篇）

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会计实训的总结（精选 34 篇）

会的篇计实训总结 1

　　一、实训时间：

　　 20xx 年6月15~6 月16 日、6月22 日~6 月23 日

　　二、实训地点：

　　三机房

　　三、老：实训师

　　穆杰

　　四、实训目的

　　会计学是一门实践性很强的学科，通过本次实训，使我们熟练掌握了在手工和计算机

两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济

业务，并根据经济业务进行手工和电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实

训，进一步提高我们的手工和会计电算化会计实务处理的能力。通过实训，培养我们的分

析经济业务并进行正确核算、成本计算等会计实际操作能力。使我们真正具备会计岗位所

应具备的分析、判断和操作能力。

　　五、实训内容

　　通过实训资料，人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境、围绕建帐、日常业务处理

两条主线，做一些公司的日常业务处理，建账、记账、设置会计账簿，学校常用的会计电

算化软件为用友，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件来完

成。通过实训课本内容转化为个人实践，为以后工作更好的打下基础。

　　六、实训步骤

　　（一）、设置会计电算化核算体系

　　 1、启动并登陆系统管理

　　 2、设置操作员及其权限

　　 3、建立账套

　　（1）、入套信息：套号、套途径默，启用会期输账账账为认值计间

　　（2）、入位信息：位名称、位称、地址、法人代表、、系及输单单单简邮编联电话

传真、税号、输入完成进行核算类型设置。

　　（3）、入核算型：有本位、企型及行置等。输类记账币业类业设

　　（4）、确定基信息建立：料中要求客、供商不分，存分，无外核础资户应类货类币

“ ”算，单击完成按钮，账套建立成功。

　　（二）、进入企业应用平台进行业务操作

　　 1、系统启用

　　 2、设置会计科目：根据实训资料增加一些科目和修改一些辅助科目

　　 3“ ”“ ”、指定会计科目：根据资料要求银行存款现金为指定科目

　　 4、明细科目权限设置

　　 5“ ”、设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中收、付、转凭证类别其

中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。

　　 6、设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托

收承付，其中支票包括现金支票和转账支票

　　（三）、总账辅助信息设置

　　 1、设置部门档案

　　 2、设置人员档案

　　 3、设置项目档案

　　 4、设置客户档案

　　 5、设置供应商档案

　　（四）、录入期初余额

　　录入期初余额试算平衡

　　（五）、日常业务处理

　　 1、以主管的身份填制凭证，查询，自定义结转设置

　　 2、以出纳员的身份进行出纳签字

　　 3、以记账员的身份进行记账

　　 4、以账套主管的身份进行银行对账结账

　　（六）、生成报表

　　 1、启动 ufo 报表管理系统

　　 2、账套初始化设置

　　 3、自定义一张报表：报表格式定义，报表公式定义，报表数据定义，生成报表

　　 4、利用报表模块生成资产负债表、利润表：调整报表模块，生成资产负债表、利润

表数据

　　七、学习心得

　　 {一}、此次实训，我们每天必须在机房上机做账，我们一直要面对枯燥无味的数字，

肯定会觉得烦闷。但是通过电算化上机操作，我们也充分的了解了电算化的操作要求和会

计应用步骤方法，提高会计电算化实务的处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实

训过程中发现了一系列这样和那样的问题，并寻求到解决的方法。

　　第一、会计科目，开始时根据资料增加或修改会计科目，等到填制会计凭证时才发现

要新增会计科目，更换操作员在进入基础设置，会计科目，然后更改。增加的明细科目，

会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

　　第二、在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计

“ ”科目核算，则会出现该科目系统受控不能应用。这时我们应该调出会计科目然后找到该

科目修改此科目把受控科目系统去掉，这时就鞥是使用了。出纳签字时没有符合条件的凭

“ ”证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了没有符合条件的凭证原来是因为在定义凭证时

没有设置该项目内容。

　　第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就是不符合要求，经过老师指点发现，

进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

　　最后在生成报表时遇到的问题更多，很多账都不平，我只好逐笔查找错误并对正明细

账，发现确实错了之后，不得不进行反记账，取消审核，取消出纳签字后进行修改。然后

在出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。

　　（二）、本次实训是我们大学期间的第一次上机实训，也是我们最后一次上机是实

训，实训主要通过计算机录入来进行业务处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论

知识同上机操作结合起来，进一步提高学生的专业能力。为以后就业做好准备。通过这次

实训，我不仅熟悉了会计电算化制度，及运用的整个流程，也能够更加了解用友财务软

件，更好的进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

　　做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基

础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识运用于实际的方

法，提高分析和解决问题的能力。

　　会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检

查、预测、参与决策、实行监督、旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济活

动的重要组成部分，会计专业作为应用性很强的一门科学，一项重要的经济管理工作，是

加强经济管理提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展

　　会计就显的越重要。针对于此，通过会计学等科目的学习，可以说是对会计已经是耳

目能详了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本

掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论的性东西搬到实际运用，我想那我肯

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会计实训的总结（精选34篇）会的篇计实训总结1　　一、实训时间：　　20xx年6月15~6月16日、6月22日~6月23日　　二、实训地点：　　三机房　　三、老：实训师　　穆杰　　四、实训目的　　会计学是一门实践性很强的学科，通过本次实训，使我们熟练掌握了在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实训，进一步提高我们的手工和会计电算化会计实务处理的能力。通过实训，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等会计实际操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和...

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