体育课总结（通用35篇）

免费

3.0 Jazy 2024-08-07 999+ 101.9KB 45 页免费海报

侵权投诉

体育课总结（通用 35 篇）

体育篇课总结 1

　　时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为

本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生

理、身心得到健康发展。现就本学期工作总结如下:

　　一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯

“ ”彻健康第一的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，

并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能

更近一步。

　　二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。

　　 1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对

体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培

养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过

丰富的组织形式激发他们的`学习欲望和学习兴趣。

　　 2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养

成，形成良好的道德品质;采取各种教学手段，如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风

趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气

氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动

的教学模式，达到教与学的双赢。

　　 3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表

情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，

多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;

最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课

的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的

运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习

了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加

体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

体育篇课总结 2

　　 “ ”孔子说：好之者不如善知者，善知者不如乐知者。由此可见兴趣是最好的老师。事

实上，确实如此，我们一旦对某个事情产生兴趣就会形成一股强大的动力，有了这个动

力，那些曾看似不可能的事也会轻而易举的被我们解决，相反如果我们缺乏这个动力，我

们就会混混沌沌的过日子。因此激发学生的学习兴趣，是我们提高教学质量和激发学生潜

力的关键。

　　目前，学生的学习兴趣不浓主要原因有：

　　一是学生的学习目的不明确，对未来没有规划，不能正确的认识自己，从而造成学习

的主观能动性难以调动；

　　 “ ”二是基础知识差，难适应新知识的学习，存在破罐子破摔的心理思想；

　　三是我们的教学方式方法难以适应素质教育要求，整个课堂死气沉沉，学生感到枯燥

乏味，从而在心理上产生畏难情绪，甚至厌学。怎样才能激发学生学习的兴趣呢？本人认

为应从以下几个方面着手：

　　一、我们应该创造一个健康、积极向上的育人环境

　　通过环境的熏陶和培养，一方面可以教会学生正确地认识自己和世界，另一方面还可

以正确引导学生的世界观、人生观、价值观，让学生从小树立正确的竞争意识和奋斗目

标，否则教出来的学生不是心理不健全，就是人格不健全。

　　二、我们应该和学生建立融洽的师生关系

　　学生可能因为喜欢上一位教师，而爱好上这位教师所教的那门课程。同样也会因为厌

烦一位教师，而影响他对这门课程的学习。因此教师要想法设法让每一位学生喜欢自己，

如何才能做一个让学生喜欢、拥戴的老师呢？

　　（一）教师必须拥有渊博的知识。

　　学高为师，身正为范。如果你不博闻强识，爱好广泛，你怎么满足那些嗷嗷待哺，日

益向上的学生？换句话说，今天我们要给学生一碗水，我们自己必须像一条川流不息的河

流，否则你就难当大任。尤其是处在二十一世纪的老师，我们更应该与时俱进，多阅读各

方面的资料信息，需不断地提高自己、充实自己。

　　（二）教师必须心情愉快，精神饱满。

　　心情愉快、精神饱满的老师，让别人一瞧，就如同身受，自然而然地跟你产生共鸣。

另外作为教师，我们除了教学外还要处理一些日常生活中的琐事，因此我们要学会调节、

控制自己的情绪，合理释放自己心中的压力，尽量保持一个好心情。如果学生整天面对的

是一群愁眉苦脸的人，他们就会感觉压抑、沉闷，想提起学习兴趣简直就是天方夜谭。所

以，我们必须把自己最好的一面展现给我们的学生。

　　（三）教师的语言应该幽默、风趣。教师的语言要幽默、风趣、富有激情，使学生想

听，愿意听。这样可以为学生创设一个轻松愉快的氛围，学生才会有疑必问，大胆说出自

己的想法。

　　（四）教师要关爱学生，体谅学生，帮助学生。

　　因为我们的学生是一个个鲜活的生命，他们也是有感情的，如果你真心对她，她也会

真心喜欢你，这叫爱出爱返。另外关心、体谅学生也是我们身为人师的职责，既然干了这

一行我们就要对得起这一行。如果你对此不以为然，对学生冷漠，相信他们对你也不会有

什么好感的。因此要取得学生的尊重，首先应该懂得如何去尊重学生。其实做到这一点并

不难,只要我们设身处地的想一想，就一定能行。

　　（五）教师还要和学生建立平等的主体地位。

　　让学生主动参与课堂，让学生能经常感受到成功的快乐。苏霍姆林斯基曾这样告诫教

“师：请记住，成功的乐趣是一种内在的情绪力量，它可以时时促进学习的愿望。而且无

”论如何也不要让这种内在力量消失，否则，任何巧妙措施都是无济于事的。十次说教不

如给学生一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有所长、获得成

功。如果一位学生在课堂上老是得不到老师的注意，他就会渐渐降低参与课堂教学活动的

意识，丧失学习的兴趣。如果一位学生经常被老师批评，他会渐渐产生自卑感，认为自己

“ ”是一个坏孩子，怎么会有上进心，怎么会对学习产生兴趣呢？相反，一位学生感觉老师

很欣赏他，他会全神贯注地听课，积极参与课堂教学活动，全力表现自已，常此以往，他

的信心大增，思维活跃，学习效果自然而然的也就提高了。因此老师要善于发现学生的闪

光点，我们对学生的某个行为或某个方面取得的进步特别满意时，还可以给孩子一些奖

励，如加分、颁发奖品、给他某一特别的权利等等。别忘了你的一个微笑可以点燃孩子的

一个希望，你的一个肯定的眼神可以增加学生的勇气，你一句赞美的话可以增加学生的信

心。

　　（六）教师要以身作则，做好表率。

　　大家知道学生都有向师性，你的言行举止，衣着打扮，生活习惯等等，都会影响到自

己的学生。要想让学生学习好，那你必须严于律己，说一不二。三、注重教学方式的灵活

多样，使他们会学、乐学

　　比如将教学内容与生活实例联系起来，它就不再索然寡味，而如果将图文并茂、音色

俱全的多媒体技术运用于教学的话，那些即使是单调无趣的内容也常会妙趣横生。因此灵

活多样的教学方式是培养学生学习兴趣的重要途径之一。有研究表明，学生对课堂教学中

具有活跃性、探索性、社会性和意义性的学习活动很感兴趣。由此可见，教师在教学过程

中，应善于通过实例来说明问题，组织各种形式的课堂学习活动来激发其学习兴趣。

　　 “ ” “ ”总之，教师要转变教育观念，提高教学教法艺术，做到寓教寓乐、以学为乐，使

学生学有所乐、学有所思、学有所得。一份辛苦一份收获。只要我们舍得为学生着想，我

想教学中没有什么是我们做不到的。

体育篇课总结 3

　　 20xx 年上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实

践并取得了一定的成绩。

　　一、在教学上

　　 1、积极极探究新课改

　　我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位教师轮流上课，既弥补教师自

身缺陷，又满足学生选修部分内容的要求。

　　 2　、加强集体备课。

　　尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强集体备课。对教材进行分析，确定重

点、难点，并根据教材内容，探索新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特别是

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结

摘要：

体育课总结（通用35篇）体育篇课总结1　　时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。现就本学期工作总结如下:　　一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯“”彻健康第一的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。　　二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。　　1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对...

展开>> 收起<<

体育课总结（通用35篇）.docx

共45页,预览5页

还剩页未读，继续阅读