20xx年名班主任工作室个人工作总结(多篇)

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【第 1篇】20xx 年名班主任工作室个人工作总结
xx 12 3日,我有幸成为广东省名班主任蒋 xx 工作室的学员之一,为期 2年。蓦然回
首,2年似乎弹指间就过去了,感谢工作室这个平台,感谢各位成员及学员老师,特别感
谢蒋 xx 老师,这 2年来让我成长得很快,也学到了很多、很多。蒋老师还邀请我 xx 5
21 日在工作室活动时作班级管理经验分享,说实在,当我接到蒋 xx 老师盛情邀请的电
话,我既感动而又难为情。感动的是蒋老师对我的信任,难为情的是在这么多能力和实力
出色的同行面前班门弄斧,担心担当不起此重任。所以,我是怀着诚惶诚恐的心情说了自
己一些粗浅和稚嫩的做法,没有豪言壮语,只有句句朴实无华的话语,但我觉得在这两年
“ ”中,受益匪浅。作为 研究的平台,成长的阶梯 ,工作室为我的个人发展提供了机会,让
我成长得很快,同时,也使我认识到自身的不足,明确了努力的方向。现将两年的工作做
如下总结:
一、不断地学习,加强和提高了理论修养。
xx 12 9日那天,工作室集中活动,蒋老师要求每人选一本书回去读,最后桌上的
《班主任兵法》随即引入我的眼帘,光看名字就觉得很有霸气,拿到手后,翻开书本第一
页,我便被蒋老师的暖心举动而感动,书上贴了一张小巧精致的赠言:一本新书像一艘
船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海洋。赠言旁边有一大束玫瑰
:赠人玫瑰,手留余香。此书中《实篇》的故事何曾不是我自己的故事
照呢的是我们广班主任学习的如书本页所说:篇篇是文,招招
方。是看了《班主任兵法》一书,但书中还有很多得我细细品读、欣赏和推
学习的地方,面的一些管理学方法一会对我的班主任工作的开展有很的帮助。但
我自己在理论上的远远,只有不断的学习,加强理论修养,能让我自身的品味
提高上一个层次
、作为班主任,初步形成自己风格雏形
过此次参加蒋 xx 名班主任工作室的学习,我深刻的认识了班主任工作的艰辛和不
听完李季教授讲座,让我学到了多一般专业培训所学不到的东西。第一次听
xx 教授《小故事大道理》,《小视频大教育等独树德育教育方法,我就
们,就一琢磨着每一的班会要上些么,给他们看些么,要
。实践证明,这些方法教育学生非常。在上个考倒计时还60 天的时,看
孩子们学习状态出现了疲态,学习成绩好,成的就得过过,消磨
时间日,我及时开了一个主为《坚持就是胜利》的班会,在上我运用了《小
大道理》这给他讲述英国达相貌平平,气特保罗.波茨历
险阻坚持追求自己的梦想,最成为冠军故事,上这一后,学生受感
动,对影响较大,如学生们的学习也回常态化。同时,学生们也上了我
种讲故事理的方。我觉得我要坚持下去,力争形成自己的风格
问题后努力方向。
我本人来说,在这两年期间我学到很多,但也发现很多不足之,我个人的理论
和实能力很,对于教育的总结与反思欠缺。特别是研能力非常薄弱,对本
课题,就是为平时看书和不能下心来研,导致没成工
作室布置的任
为此,后我将力争挤时间出来多读书、多读些教育案例教育叙事教育论文,同时
平时发生在自己身的身人身边事记录下来,理成案例,要勤于勇于探索
取更大的成然说作为学员工作室学习期两年结了,但这不是终点,我将
作为起继续努力,不断进取,不断提自身的养和教育教平,为我市教
发展贡献自己的绵薄之力
【第 2篇】20xx 年名班主任工作室个人工作总结
时光飞逝岁月眼间加入 广东省名班主任蒋 xx 工作室 经年两年了。回
这两年在名师工作室的学习生活,我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也
两年我没有夸耀荣誉,但在工作室主人蒋老师及其他优秀的成员和学员的带
动、感和帮助下,我能积极加了名师工作室的每一活动,收获颇多,开阔了
视野识不断新,人能力也得到了提高。同学上乐于创新、勇于
神给予我很的动力,成长是一个过,是一。两年来我收获了很多,同时也看
到了自身的不足,现将两年来的心路历程总结如下:
一、理论学习,增进思想素质
加工作室后,我时以名师工作室成员的标准严格要求自己,思想上要求上业务
刻苦钻研,时时以身作处处为人师。为了能在名师培训快成长,我积极参
活动,提高自己各方面的能力。认教育专著求理论支撑,不断丰富自己
专业知识。积极参加学校组的各项政治学习,工作纪律良好的师德形
业道德范,重自己的师德形,以身作,为人师人,
循善诱
、名师引领,提升育人能力
加工作室以后,我得到了多的出学习的机会,如 XX 年有幸加了广东第师范学
的《第广东省班主任工作论》,李季教授教育理论和则极大动了我
的心,国知名班主任xxxx 老师的主报告优秀班主任工作经验分享、为期
天的学习生活,让我受益匪浅,以说是对我教育的一大转,从名师身上
“ ”我看到了么是 孜孜以求 。自己的身经发我们做人做理,我受感
动。工作室的成员,然工作繁忙,但是工作室的活动家都积极参加。我期着每
工作室活动,随着一次次的学习交流、一次次思想碰撞觉得自己的理论功底
高,这助、术氛围。工作室的老师各有特色,每一的活动,我们
相问候交流谈心、言。在研会上xx 老师和xx 老师对班级管理和
作的经验介绍让我对班主任工作有了更深刻的认识,。xx 老师的班主任工作管理之
——部曲 规范、引领、激励,这经很构建成了做班主任工作的框架
“ ”激励 这一方面,这是非常值得我学习的一个方面,我信,激励可以让我们的学生学
加有情,加快,也更远,所以,这也将是我从以后要努力学习的一个方
向。xx —— 老师的班级文建设报告 插双翅膀开了我做班主
任工作的另外扇窗户xxxxxx 老师上的主班会起到了很范作
听课、研交流互启发,互促进步。在蒋 xx 老师的帮助
下,我也有幸上了一节公开主班会追寻侨乡名人足爱国年》,
“ ”己的所学运用学中,运用校资源,力求实现 以生定教 的理过老师
的指,使我的班会加的动了。各位成员精到的了我多的启迪
也为我以后的人工作指明了方向。
、理论培育
xx 老师鼓励我们,,要心做班主任,做一个有心和心人。她鼓励我们多学
习,工作室推荐了很多杂志、书供我们学习、研究。还我们学习,我有地认
学习新的教育,提高自身素质实自己,努力做到与教学实践相
在我们工作室的博客平台和 qq 平台上,有个成员的优秀教案例、学习会、读书心
“ ——得、论文等等百花齐放。这些是我们成员的学习成,是我们 学习
—— —— 反思 学习 的过。名师工作室,为我的专业成长提供了很的学习机会,
“ ”为我搭建了展自我、现自身台。过学习我深深体会到 学然后不足 ,
反思,我发现要成为一名专业化的研究师还有很多
反思总结,中成长
两年的历程,在蒋 xx 老师及其他成员的带领下,个人也得了一进步, 两年来
得的成有:XX 9月被xx 区名班主任;XX 年主班会追寻侨乡名人足
爱国年》得到教育书及为学校优秀活动课例XX 年论文《班
主任专业化成长策略初探广东省二等奖;XX-XX “ ”度参与 体 支教
动被优秀等次潮连中心学XX-XX 度教学一奖;XX-XX xx 中心学
“ ”最受老师 ,XX 科优秀XX XX-XX 校优秀教
XX-XX 首席班主任
加蒋 xx 工作室以来,得了一进步,但是也在着不足。在研方面,自己
……努力的程度远远工作室的要求还有一距离 我将会在后的工作中,
自己的,努力自己的不足,以高的标准严格要求自己,力使自己在
学、研上,更大进步,无名师工作室成员的称号。实现师人生的
【第 3篇】20xx 年名班主任工作室个人工作总结
一、不断地学习,加强和提高了理论修养。
、作为班主任,初步形成自己风格雏形
过此次参加蒋 xx 名班主任工作室的学习,我深刻的认识了班主任工作的艰辛和不
听完李季教授讲座,让我学到了多一般专业培训所学不到的东西。第一次听
xx 教授《小故事大道理》,《小视频大教育等独树德育教育方法,我就
们,就一琢磨着每一的班会要上些么,给他们看些么,要
。实践证明,这些方法教育学生非常。在上个考倒计时还60 天的时,看
摘要:

[导语]20xx年名班主任工作室个人工作总结(多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】20xx年名班主任工作室个人工作总结xx年12月3日,我有幸成为广东省名班主任蒋xx工作室的学员之一,为期2年。蓦然回首,2年似乎弹指间就过去了,感谢工作室这个平台,感谢各位成员及学员老师,特别感谢蒋xx老师,这2年来让我成长得很快,也学到了很多、很多。蒋老师还邀请我xx年5月21日在工作室活动时作班级管理经验分享,说实在,当我接到蒋xx老师盛情邀请的电话,我既感室又难为情。感动的是蒋老师对我的信任,难为情的是在这么多能力和实力出色的同行面前班门弄斧,担心担当不起此重任。所以,我...

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