20xx年高中班主任个人总结范文(精选26篇)
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20xx 年高中班主任个人总结范文(精选 26 篇)
20xx 年高中班主任个人 范文 篇总结 1
本学期在学校领导、德育处,教务科等的指导下,我顺利地完成了学校布置的各项任
务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,
交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作经验做如下总结:
一、 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良
好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学
期我主要从以下几方面入手:
(一)、注意班干部的培养
进入高一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一
定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能
“ ”力,要求他们以身作则, 各守其位,各司其职,各尽其责 。另外,定期召开班干部会
议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身
作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(二)、注意养成教育和传统道德教育的结合
一学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起
来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些
违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔
道。
为此,我先后开过多次主题班会,《扬起笑脸 挥洒自信》、《学会感恩》、《我想
对你说》、《法制教育与我同行》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文采蜜本展
示,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。
(三)、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,
特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思
想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成
教育学生的重任。
二、 格的要求是最大的尊重严
教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,
“ ”我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:严格的要求是最大的尊重 。的确,只有既
严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。
“ ”俗话说严是爱,宠是害,不教不导要变坏。 高一 3班有几个非常调皮的学生,在教
育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面
孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受
我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格
要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的
老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又
要给予最大的尊重。
“ ”三、 三位一体 的互促法
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促
进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好
的效果。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多
想想方法。
20xx 年高中班主任个人 范文 篇总结 2
经过了一个多学期的努力,班级管理工作取得了一定的成绩,在工作中
“ ”我不断增强管理班级的强度,进一步完善了 班干部责任制 ,实现了学生自我管理。
班主任没有三头六臂,再负责任也很难将 60 人的班级管理到位,何况教学任务繁
重,更是力不从心。为了使班级管理更加到位,我根据以前经验,大力培养优秀的班干
部,权力下放,责任到人,实现学生的自我管理。这样,既减轻了我的工作压力又使更多
的学生得到锻炼,班级团结向上,班积分始终在前三名。
具体做法是:每一个班干部既是班工作的一员,又是各部分的负责人。比如: 班长
李强积极组织班工作的同时,全面负责与政教,教务,后勤有联系的各种事务。班主任不
在的地方,他就是第一责任人。薛志友既是体委,又负责男宿舍卫生督导检查汇报,男宿
舍的一切工作都由他协同三位宿舍长共同解决。副班长万杰还要负责班里各种表格的制
……作. 这样班里的每项工作都有专人负责并相对集中在少数人手中,便于管理。
在此基础上,我给了他们很大的自主权利,可以和班长协商,选择自己的组员、组
长、安排自己的值日表、确定劳动时间、制定检查标准等。结合本班情况班长又组织大家
共同制定了一套符合实际的班规班纪,允许班干部对自己负责的区域内的同学在班会上点
名批评、通报表扬,我也允许班长进行适当处理。总之,能让班干部做的我几乎不过问。
布置给班长的任务,我中途尽量不插手,充分让学生感觉到班主任的信任,自己的责任重
大。尽量发挥他们的能力,用心用脑积极主动的去为同学服务。让同学们能感受到一种家
的温暖,同时也使自己得到很好的锻炼。从下面的几件事中我们可以得到一些体会:
学校经常举行大扫除,我们班的大扫除从不用我过问。原来生活委员王在制定大扫除
值日表时和班长商议,61 人太多,责任到人还有大量剩余,于是决定分成A、B两组,A
组值日时B组则可以自由活动,各部分负责的班干部不管 A、B组都要跟组劳动督导,出
了问题还要负责,班长则在各处巡视。并解决抹布、脸盆、洗衣粉等以及人员调配的问
题。尽管干活的人少了,但责任到人,如果做不好,下次班会还会受到班干部点名批评,
况且干完一次,下次
就可以自由活动了,所以大家都努力做好本职工作,每次大扫除都能又快又好的完
“成。就这样,大扫除的时间一到,生活委只要在黑板上写上A” “组或B”组大扫除,剩下
的事情我就等班长汇报扫除结果了
在制定值日表时,朱和红又别出心裁,在每个值日生前标上序号,在班长寄语中写
“ 到: 晚上全组值日 一号大课间值日,二号中午值日,三号第六节课间做值日,四号下午
”放学值日,每个人对号入座,定时到卫生区巡视 ,这样一个序号就解决了卫生保持的大
难题。着实让我感受了一次学生的智慧。
在二(13),每个班干部都很忙,在大家看来也许宣传委应该是个闲差,但在任命之
初,宣传委孙建平就组建了板报小组,并参观了全校 40 多个班的板报,一一记录,取长
补短,为我所用。现在,每两周换一次板报,每次用时不超过20 分钟。孙建平还有一个
更重要的任务:组织每周一次的主题班会。比如:针对学生上课趴桌子,随口说脏话,举
“ ”行了 高中生应内修素养,外秀形象的主题班会,并选出了形象大使,号召全体同学,从
“坐立行走,言行举止向他们学习。像这样的主题班会每周一次,比如: 学会说话,学会
” “ ” “ ” 听别人说话, 为什么说到不能做到,要做还做不好 , 做好人,好做人 , --------这
些主题班会中大多数都是由宣传委采选的题目,挑选的主持人,确定的演讲人员,组织的
文艺活动,最后还要到政教处要封面,装订成册,字迹潦草的还要重写,很辛苦。后来马
畅也变聪明了,只负责采选题目,确定主持人,而其他的工作都由主持人完成。我也适时
鼓励,允许他们围绕主题,大胆创新,与众不同,一时间,气氛温馨、场面活跃。而他们
给我的任务就是倾听,最后5分钟点评。这项活动,我给宣传委做了硬性规定:每人每学
期至少演讲4次,合作主持或文艺表演1次,通过这项活动,培养了学生的现代意识、竞
争意识,开拓精神,提高了社交能力、创新能力和承受挫折的能力,使他们在集体交往中
保持一种融洽、正常的心境, 也使全体学生在语言表达、逻辑思维等方面都得到了锻
炼。在课上小组讨论回答问题,与老师交流,同学相处等方面都得到了很好的体现。
班里有十位班干部,每一位都有自己的特殊职责:学生向我请假后必须通知纪律委,
因为如果班里缺人,纪律委会在第一时间通知班主任、报政教处、联系家长。音乐委海选
——“ ”了班歌 最美的太阳,每次主题班会都要齐唱。登记了每个人的生日,早自习在黑板
一边用小字写上祝福的话。体委有权处罚学生跑步,规则很特别:一人掉队,其他人加跑
一圈,锻炼学生团结合作的精神。电脑坏了班长负责维护。
“ ”在 班干部责任制 下,班主任看似是很清闲的,不用去卫生区,很少去宿舍,不用自
己安排值日表,也不用去组织每周一次的主题班会。要做的就是周前会后布置下一周的工
作。但半年来,我却感到今年的班工作比往年都要累。一方面,我深知每一个班干部都有
自己的缺点和不足,管理能力弱,经验不足,要想真正成为班级的骨干,班主任的好帮
手,就必须对班干部进行全面的培养。另一方面,学生个性十足。班主任管理起来尚且困
难,何况班干部呢?所以,要想达到学生自我管理。班主任着实要下一番功夫。为此我经
常找他们谈话,从如何扬正气,树威信,如何处理与学生与老师与宿管的关系,甚至同样
一句话,应如何对学生说效果更好等等各方面对学生培训,每交给班干部做一件事之前,
自己必先遇想可能出现的情况,提前做好指导,加以引导,事后还要适当评价,鼓励。同
学之间遇到矛盾,既要想办法树立班干部的威信,又要给予学生充分的尊重,通过教育、
疏导、启示,使学生的思想问题得到解决,小心呵护同学与班干部之间的这种脆弱的领导
关系。这样,不到两个月的时间就逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干
部,在班级管理中发挥了重要作用。
摘要:
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20xx年高中班主任个人总结范文(精选26篇)20xx年高中班主任个人范文篇总结1 本学期在学校领导、德育处,教务科等的指导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作经验做如下总结: 一、能否形成一个积极向上,努力学习,团结和的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)、注意班干部的培养 进入高一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-08-07