20xx年高中班主任个人总结范文(精选26篇)

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20xx 年高中班主任个人总结范文(精选 26 篇)
20xx 年高中班主任个人 范文 篇总结 1
    本学期在学校领导、德育处,教务科等的指导下,我顺利地完成了学校布置的各项任
务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,
交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作经验做如下总结:
     一、 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良
好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学
期我主要从以下几方面入手:
    ()、注意班干部的培养
    进入高一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一
定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能
“ ”力,要求他们以身作则, 各守其位,各司其职,各尽其责 。另外,定期召开班干部会
议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身
作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
    ()、注意养成教育和传统道德教育的结合
    一学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起
来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些
违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔
道。
     为此,我先后开过多次主题班会,《扬起笑脸 挥洒自信》、《学会感恩》、《我想
对你说》、《法制教育与我同行》。还开过优生学习经验交流会,举采蜜本展
,说成语故比赛古典诗歌背诵比赛等,效果很好。
    ()密切课任教师的关同做好学生的想工作。
    为了做好学生的想工作,我经主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,
特别注意了解学生的进情况,以便课后时地做好学生的想工作。为了强做学生
想工作的,我经与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师同完成
教育学生的重任。
    二、 格的要求是最大的尊重
    教育是一门艺术,教育是心灵耕耘必须讲究教育有艺术。在实践工作中,
    我感受最深便马卡连珂的一句名言严格的要求是大的重 。的,只有既
严格要求学生,又给予他们大的重,才能班主任工作做好。
    俗话,不教不导要变坏 高一 3班有几个非常调皮的学生,在教
转化他们的时,我有过失败和教和成功的经验,先,我对他们时常板着一
严加管教,结果学生面上对我产生敬畏感和从感,其不是心悦诚服接受
我的教育和管。一段时后,我改变了方法,对他们给予了大爱心却忽视严格
要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索寻找解决问题的良,向有经验的
班主任教,明白了对学生应严中有,以动其,以导其行,既要严格要求,又
给予最大的重。
    三、 三位一体 的互促法
    教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不的,而要先齐抓共管。
过班主任的工作,学校、会、家庭组合成一个体,形成教育的合力,互相促
进的的。我定期家访,或电话联系反馈学生情况,取得家长的支,收到了良好
的效果。
    总之,班主任工作以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们研究,
想想方法。
20xx 年高中班主任个人 范文 篇总结 2
    经过了一个多学期的努力,班级管工作取得了一定的成,在工作中
    我不断增强管班级的强,进一了 班干部责任制 ,现了学生自我管
    班主任没有三头六臂再负责任也很难将 60 人的班级管到位,况教学任务
重,是力不从。为了使班级管理更加到位,我根据经验,大力培养优的班干
部,力下,责任到人,现学生的自我管。这样,既减轻了我的工作压力又使
的学生锻炼,班级团结向上,班积前三名
     体做法是:一个班干部既是班工作的一,又是各部责人。如: 班
强积极织班工作的同时,全面责与教,教务,后联系的各事务。班主任不
在的地方,他就是一责任人。薛志友既是体,又男宿舍卫检查汇报男宿
的一工作由他宿舍长共同解决。长万杰还要责班种表格的制
……. 这样班项工作并相对集中在少数人手中,便于管
    在此基础上,我了他们很大的自主利,以和班长协商,选组员
安排值日表动时、制定检查标准等。结合本班情况班织大
同制定了一套符实际的班班纪,允许班干部对自己负责的区域内的同学在班会上
名批评通报表扬,我也允许进行当处。总之,能班干部做的我几不过问。
布置的任务,我中手,充分让学生感到班主任的信任,自的责任重
大。尽量发挥他们的能力,用积极主动的为同学务。同学们能感到一种家
温暖,同时也使自己得到很好的锻炼。从下面的几事中我们到一些体会:
    学校经举行大扫除,我们班的大扫除从不用我过问。来生活委员王在制定大扫除
值日表时和班长商议,61 多,责任到人还有大量剩余,于是决定AB两组A
组值日B以自由活动,各部分负责的班干部不管 AB组都跟组劳导,出
了问题还要责,班则在各处巡视解决布、脸洗衣粉等以员调配的问
题。尽管干活的人了,责任到人,如果做不好,下次班会还会到班干部点名批评
干完一次,下次
    以自由活动了,以大家都努力做好本职工作,次大扫除都能又又好的完
成。就这样,大扫除的时一到,生活只要在黑板A” “B”扫除
的事情我就等班长汇报扫除结果了
    在制定值日表时,又别出心裁,在值日前标,在班
“    到: 上全组值日 大课间值日二号值日第六值日四号
值日个人对,定时到区巡视 ,这样一个就解决了的大
题。着实让我感了一次学生的智慧
    (13)个班干部,在大来也委应是个闲差在任
孙建平板报参观了全校 40 多个班的板报,一一记录取长
补短,为我用。现在,每两换一次板报次用时不20 孙建平还有一个
重要的任务:一次的主题班会。如:对学生上课趴桌子,随,举
“ ”行了 高中生应内修素养,外的主题班会,选出了形大使,召全体同学,从
坐立行走,行举向他们学习。这样的主题班会一次,如: 学会说,学会
”  “ ” “ ”  别人说, 为什么说到不能做到,要做还做不好 , 做好人,好做人 , --------
些主题班会中大多数都是由委采选的题选的主人,定的织的
活动,后还要到教处要面,装订字迹潦草的还要重,很苦。后来
了,只选题定主人,而其他的工作由主人完成。我也
鼓励允许他们围绕主题,大胆新,与不同,一时气氛面活。而他们
我的任务就是倾听5点评。这项活动,我做了性规定:
期至4次,合作主或文艺表1次,过这项活动,培养了学生的现
,开高了交能力、新能力和挫折的能力,使他们在集体交
 融洽境, 也使全体学生在语言表达逻辑等方面都得到了
。在课上组讨论回答问题,与师交流,同学处等方面都得到了很好的体现。
    位班干部,一位有自的特殊职责:学生向我必须通纪律
为如果班人,纪律会在一时间通班主任、报政教处、联系家长音乐
——“ ”了班歌 最次主题班会登记个人的生自习在黑板
小字祝福。体学生则很特别:一人队,其他人
锻炼学生团结合作的精电脑坏了班长负维护
    在 班干部责任制 下,班主任看似是很清闲的,不用去卫,很少去宿舍,不用自
己安排值日表,也不用去组一次的主题班会。要做的就是会后布置下一的工
作。年来,我感到年的班工作。一方面,我一个班干部
和不,管能力,经验不,要想真正成为班级的干,班主任的好
手,就必须对班干部进行全面的培养。另一方面,学生个十足。班主任管起来
 况班干部?以,要想到学生自我管。班主任着要下一。为此我经
常找他们,从如正气树威信,如与学生与师与宿管的关至同样
句话对学生说效果好等等各方面对学生培班干部做一事之
己必能出现的情况,做好指导,以引导,事后还要鼓励。同
学之矛盾,既要想树立班干部的信,又要给予学生充分重,过教育、
导、启,使学生的想问题到解决,呵护同学与班干部之的这脆弱的领导
。这样,不到的时逐渐培养出一工作能力强、有责任信高的班干
部,在班级管挥了重要作用。
摘要:

20xx年高中班主任个人总结范文(精选26篇)20xx年高中班主任个人范文篇总结1  本学期在学校领导、德育处,教务科等的指导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作经验做如下总结:   一、能否形成一个积极向上,努力学习,团结和的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:  (一)、注意班干部的培养  进入高一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对...

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