九年级班主任的班级工作总结（精选34篇）
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九年级班主任的班级工作总结（精选 34 篇）
九年 班主任的班 工作 篇级 级 总结 1
至x学年度，我带了九年级四班。一年来，工作中的点点滴滴，成功得失让我对班主
任工作又有了新的认识和体会：
做班主任，首先要做到勤。
“ ”这两年的治班效果如果说比同级的其他班要好，用学生的话说能 笑到最后 ，我认为
做得最好的就是 班 的勤。勤跑腿到班里看看，勤 正孩子 出 的 ，勤思考如何对 级 纠 们 现 问题
在不同的阶段给学生不同的思想教育和学习动力，勤宽容、鼓励和信任。
勤跑腿。
只要是在校不外出，我总是在每天的早晨第一时间来教室看学生的到班情况，经历了
秋冬春夏，从白到黑再到白的变化过程，没有一次缺席过。在每天的第一时间里与班里学
生一起，让他们感觉到一天开始的认真和谨慎，而不像其他班里那样不到规定的时间不到
教室，甚至是晚到教室，思想上拖拉，学习上当然不会谨慎。长期下来，效果逐渐明显，
有的班开始学风很好，可每况愈下，而在坚持的过程中，我们班循序渐进，好的结果就是
”一个很好的证明。我曾鼓励孩子们说： 等着瞧吧，孩子们，根据我的观察，最后胜利的
“一定是我们班 ，如人所愿，我们班的中考成绩远远超过了第二的班级，不是偶然而是必
然。
勤思考。
每次开班会，我都要认真备课，对班级情况的上周总结，及时纠正不足和提出要求；
对每个阶段学生可能出现的问题进行分析和疏导，防患于未然；对每个时期处于什么样的
学习方向和学习方式都和学生进行及时的交流，给学生学习上宏观指导和细节分析；（例
如，年前和年后就不一样，月考和期中、期末和模拟考试都不一样）。自己感觉，在每个
时期都给学生及时的指导，实现学习效益的最大化。虽然学生起步低，但长期的坚持，一
定会带来胜利。
做班主任，其次要做到 容。宽
学生毕竟是孩子，初三的学生是青春逆反期开始到来，对于他们一切言行举止，要时
时怀着一颗宽容的心对待，和他们慢慢谈，针对性的谈，多听听他们的心声，不要盲目下
结论和发脾气，防止没有作业反而带来更坏的效果，恶化师生关系，妨碍师生感情。所
以，对他们的要静下心来，多用眼睛观察，用嘴巴交谈，用举止鼓励，给他们进步的机会
和空间。做到宽容了，对学生的民主也就融合期中了。
做班主任，再次要以身作 。则
班级无小事，事事学生看在眼里，记在心里。想要学生做好，班主任要以身作则、率
先垂范。因此，捡起地上的垃圾，和学生共同劳动，经常擦拭讲台，帮助班里纠正一下细
小的不足，这就足以影响学生如何对待这个班集体。要么不说，说的事要想方设法做到。
要求学生做到的，班主任要时时检点自己的行为。
“ ”我不具有强有力的 手腕 ，我也没有高深的治班谋略，我只有踏踏实实，一点一滴，
从一切为了孩子，为了孩子的一切出发，相信我的班级工作定会做好，定能做好。
九年 班主任的班 工作 篇级 级 总结 2
本人于一九九六年六月毕业于肇庆教育学院化学系。同年七月到南海市小塘镇高级中
学担任化学教师。一九九九年被评定为中学化学二级教师，至今已满四年。20xx 年七月调
入南海一中工作。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽
心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
光阴如梭，一年的工作转眼又将成为历史，回首即将过去的一年，平凡、忙碌而充
实。在不断学习、进步的同时自身素质和专业技能也上了一个新台阶。一年的结束孕育着
新一年的到来，新的一年意味着新的起点、新的挑战。昂首期待未来，总结以往经验。在
新学年来临之际，现把这一年的工作总结如下：
先说说我这一年来的成长。首先，对编辑工作更加熟悉，工作更加得心应手。与此同
时，对报纸的质量也严格要求，杜绝不合格、质量差的稿件出版；在保证报纸正确率的同
时也做到精益求精，选稿以及加工稿件保持做到新颖，抓住小学生的眼球。
其次，加强与作者的交流沟通。高质量的报纸需要一批高质量的作者队伍。一年来，
在保持老作者队伍的基础上发展了一批优秀的教研员、特级教师以及教学骨干，这些新生
力量给我们的报纸带来了新活力，也使我们的报纸更有了权威性。新的作者对于我的`工
作也给了很多指导，让我在工作中也学习到很多东西，让我更有信心胜任这份工作。
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学
生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法
上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内
“ ”容、加深学 深度、提高学 度，争当 跑者 。特 关注有学 欲望但学 困 的学习 习难领别习 习 难
生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，
增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的
“ ”技巧，尽可能使他们感觉到 付出总有回报 。
第三，与同事间的沟通更加融洽。或许有人会认为这算什么呢？我们在一起工作就意
味着我们是一个团体，虽然我们的工作合作性不是很强，但是一个和谐融洽团结向上的团
体在工作中会取得更大的成就。一个同事拥有的资源，分享以后大家都会拥有。两年多的
相处磨合，让我们更加知悉彼此，校对中遇到拿不准的问题大家一起讨论，互校中出现不
……同的观点大家一起研究
回首过去的一年，虽然在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但是工作中仍存
在很多不足之处。首先，报纸熟悉了，难免会有些轻视。加工稿件中认为很有把握的内容
在校对中容易忽视，觉得很不会出错的地方往往隐藏着错误，以后要多多注意这方面的内
容。
第二，缺少经典栏目的设立。一份报纸要常新，紧紧吸引读者的眼球，就要要求它要
有新颖的栏目。对于栏目的创新需要在工作中总结，还要多听听读者的意见，在这一点，
我做的还不够，需要加强与读者的联系！
“ ”工作没有最好，只有更好。 决心再接再厉，更上一层楼 。虽然我们做了很多，但是
还有好多需要完善的地方。今后我要进一步严格要求自己，认真负责，戒骄戒躁。一定将
自己的工作完成得更出色，为报社的发展尽自己最大的努力！
九年 班主任的班 工作 篇级 级 总结 3
一、学习的
结束生地会考后，很多的都以为能够放松自己了，对自己的要求也下降了。我作为一
名有多年班主任工作经验的教师，从事九年级管理也有不少的心得，自然知道点，有不少
的学生后面中考成绩不理想，就是因为最后这一年放松了自己的要求导致的。我十分注重
班级学生学习态度的管理，多次专门开展主题班会的时候，都会讲到这一点，告诉他们，
–九年级 初中里面的最后一年了，一定要更加努力，千万不能因为课程少了，自己的努力
也少了。所以每一天的早读的时候我都会早早的到教室陪他们一起学习，每一节课上课的
时候，我都会在教室外面巡视一下，看他们有没有在认真听课，做好他们努力学习的督促
者和鼓舞者。
二、纪律管理
学生们都是好动的，上课开小差，讲话吵闹，上课看课外书，带手机来学校这些行为
是学生们经常犯的。初三这个年纪正好处于叛逆期里面，所以我不能强行控制，否则会起
反效果，所以这一学期里面，我继续沿用以前指定的班级管理方法：学生犯了错误，必须
要受到惩罚，但是不能用体罚等方式，而是根据自己做的错误，上台向大家检讨，然后表
演节目才行。这样既让学生知道犯错误的后果，又能够活跃课堂气氛。
班级纪律的管理，不是靠我一个人的，需要班级每一个人参与进来，所以这一学期里
面班干部的工作依旧不变，不仅要做好这个职位的工作，还要对班级的纪律负责，班级纪
律不好的 候，每一个班干部都要 起 任来。时负责
三、管理的不足
这一学期因为刚刚结束生地会考的缘故，所以教师的各项工作重新安排，班主任的任
务也就重了许多，所以工作太忙了，就忽视了与学生家长的沟通，没能够与家长配合起
来。九年级下一个学期，学生直接面临中考，我要加强与家长们的联系，配合好一起负责
好学生中考的工作。
九年 班主任的班 工作 篇级 级 总结 4
回顾九年级数学总复习工作，应当说是取得了一定成绩。现总结如下：
我们认为九年级总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生
“ ”文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的 收获季节 ，是学生继
续学习和参加工作的准备阶段，每位教师应负起责任，让学生满载着素质教育的丰硕果实
结束义务教育。
一、总复习工作要面向全体学生
㈠教师的板书与学生的板演
摘要：
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九年级班主任的班级工作总结（精选34篇）九年班主任的班工作篇级级总结1 至x学年度，我带了九年级四班。一年来，工作中的点点滴滴，成功得失让我对班主任工作又有了新的认识和体会： 做班主任，首先要做到勤。 “”这两年的治班效果如果说比同级的其他班要好，用学生的话说能笑到最后，我认为做得最好的就是班的勤。勤跑腿到班里看看，勤正孩子出的，勤思考如何对级纠们现问题在不同的阶段给学生不同的思想教育和学习动力，勤宽容、鼓励和信任。 勤跑腿。 只要是在校不外出，我总是在每天的早晨第一时间来教室看学生的到班情况，经历了秋冬春夏，从白到黑再到白的变化过程，没有一次缺席过。在每天的第一时间里与班里学生一起...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-07
