班主任班级总结推荐（精选24篇）
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班主任班级总结推荐（精选 24 篇）
班主任班 推荐 篇级总结 1
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了八班的班主任工
作。下面是我本学期班主任的几点做法：
一、培养和选拔班干部。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的
班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些
关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班
干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际
加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校
服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的
培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，
逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
学 是学生的主要任 ，教育学生学好功 是班主任的一 重要任 。因此，在班习 务 课 贡项 务
主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科
任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对
学生的要求， 整学生的作 担，避免学生 担太重，影响学生其他方面的 展。调 业负 负 发
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地
进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们
知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们
进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不多，但无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是班主任
的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上
不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心
“ ”灵的门。其次要善于发现他们的 闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举
手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设
一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四增强学生安全意识
在本班，很多学生回家骑自行车，学生自我安全意识不高，为此，我成为了班级安全
小组，专门负责班级成员的安全问题！要作到"靠右行"。 有利于学生自我管理，防范这样
安全 患！隐
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方
针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取
得丰硕的成果。
班主任班 推荐 篇级总结 2
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。着名的教育
“改革家魏书生曾这样说过： 班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮
”助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 一个
良好的班集体 每个学生的健康 展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要对 发
每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点：
一、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定
“ ” “ ” “的。班干部对班集体有着以点带面 和 以面带面 的作用，我称他们是 班主任的小助
”手。 所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻
松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一
种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，
帮助他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他 工作方法的同 ，要更 格们 时 严
要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
到模范 作用带头 ;其三，培养班干部 作的精神，要能 通 班干部 个小集体建立团结协 够过 这
正确、健全的 ， 整个班集体开展批 与自我批 ，形成集体的 性、 律性和舆论 带动 评 评 组织 纪
进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。
二、形成正确的集体舆论，培养优良班风
我非常重 班 ，培养 良的班 ，从整体上来提高学生的学 成 。 了在班视级舆论 优 风 习 绩 为
级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：
1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指
导等来形成学生的是非观。
2、运用典型事例，进行表扬和批评。
3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。
4、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。
班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，
如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。
三、做好学生的安全教育工作。平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在
校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险
地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们
注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。
四、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教
育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我
班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、
学 惰的同学更要家 共同管教。从目前的效果来看，取的了一定得效果。习懒 长
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们
只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台
阶。
班主任班 推荐 篇级总结 3
来共和一学期来，在班主任工作中感触 深，俗 没有 矩，不成方 。 矩即常颇 话说 规 圆 规
规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则，条文等。它是一件事情想
取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习
生活 ， 才能 心学 打好基 ，作好准 。学校通常在开学初期都要用大量习惯这样为专习础 备 时
间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展
智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首
要前提。
本学期中我 学生智力能力水平 展 均衡的特点，我大胆地制定了我的班 管理针对 发 较 级
计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创
造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个星期下来，学生在能力，成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生
活 方面却不尽人意通 分析， ，我意 到自己 种想法的 和不切 ，尽管习惯过总结识这 错误 实际
大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势
必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不
能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子
们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性，它是搞好班级管理的中
心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错
了，因为没有规矩，就不成方圆。
要成规矩，光靠老师还不够，还要有一支乐意协助老师，愿意为同学服务的班干部队
伍。由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的
调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，
日后的工作 来不必要的困 ，是不可取的！但是， 的所 的民主， 学生完全自给带难 单纯 谓 让
决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有
不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实
践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的
信任和拥护，具有较强的战斗力。
班干部，不能只是使用， 行教育和培养。我 常教育他 立 集体服对还应该进 经 们树为 务
的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，
又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛
求，指责，特别是在工作出现失误的时候。例如值日卫生工作没有做好，为此，我反复向
讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要
点，让学生重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成
得相当出色！
摘要：
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班主任班级总结推荐（精选24篇）班主任班推荐篇级总结1 班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了八班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 一、培养和选拔班干部。 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-07
