2024大学生寒假家教社会实践报告（精选31篇）

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2024 大学生寒假家教社会实践报告（精选 31 篇）

2024 大学生寒假家教社会践告篇实报 1

　　 “ ”今年寒假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，桌越优培训中心，进

行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味，积累了一些有用的教

学经验，也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。这是一次很有意义的社会实践

活动，它不但充实了我的寒假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，

如何有力地担当起为人师表的责任!

　　在教学过程中，我学会了理论联系实际，根据学生实际情况灵活地教育学生。因

“ ” “ ” “ ”为桌越优采用的是小班教学或一对一辅导的方式，我第一次教的学生是一对姐

妹，kiki 和皖仪，姐姐 kiki 要升初二，妹妹皖仪才读五年级。模仿自己以前中学老师的

教学办法，我一开始就拿起初二的英语课本教 kiki 读第一单元的单词，课文，而皖仪则

只教她些六年级的基本词汇和句子。这样教了几天，问题却迭出不穷，kiki 怎么教都发不

好音，单词老记不住，更不用说读好课文了，如此慢而了无成效的教学让我急得像热锅上

的蚂蚁，束手无策。而皖仪那边却刚好相反，那些六年级的词汇，句子，课文我教读一两

遍，她就会了，发音还挺不错，相应的练习她又做得全对，有好一会我被她的快进度弄糊

涂了，一时竟不知从何着手找资料教她。完全无计可施，我只好去请教其他的资深英语老

师，一位杨老师告诉我：教学生应该先了解学生的知识基础情况，再从学生的实际出发灵

活找方法教他们，不能全都一棍子打死，生搬硬套，比如他现在教的小学两兄弟，因为模

仿能力和记忆力比较强，他用李阳的疯狂英语教法教他们，让他们读音纯正，脱口而出流

“ ”利的基本英语句子。我顿时如梦初醒，恍然大悟，一切从实际出发不正是马克思主义的

基本原理吗?我应该把理论和实践相结合，才能办好事情啊!第一次觉得原来教学生也有那

么多的学问和技巧的。经过好一番认真详细的了解，我发现皖仪的英语基础比她姐姐的还

强，而 kiki 的英语只有小学四年级的水平。于是我转变了教学方法，我开始教 kiki 最基

本的英语音标和基础语法。为了克服她中文思维造句的毛病，我对她进行了几天反反复复

的简单句型翻译训练，终于让她搞懂了英语句子的主谓宾的放置和搭配原则，造出了正确

地道的句子。而对皖仪，我则提高了教学难度，因为她英语悟性高，学英语兴趣浓，主动

性强，我教给她如何看字典记单词的方法，如何自学资料书上的大量课外词汇、句型以扩

大知识面的方法。经过一段时间的正确引导，皖仪学英语的兴趣更浓了，进步超快，她甚

至自学起初一的课文来。一个月下来看到她们两姐妹的进步，我觉得挺欣慰的，这些日子

里我晚上备课，白天顶着酷热教学的辛苦努力终于没有白费，我也第一次尝到了对症下药

的甜果，体会到了为人师表的快乐!

　　在教学过程中，我还学会了如何控制自己的情绪，以和蔼、耐心、乐观的态度教导学

生，愉快地和学生相处，并学会用一些有创意而灵活有趣的方法教导学生以激发起他们学

习的最大热情。记得教学生管茂良时，我犯了极大的错误。因为他老教不会，我盛怒之下

“ “就骂了他你记忆力只有几秒这样的气话，结果茂良生气了，他走到一边沉着脸使劲地背

他的单词，一改常态的严肃沉默。我知道我做错事了，我走过去要和他谈心，可他拒绝了

我，连同我的道歉一并拒绝，我感到了从所未有的挫败感，我不知道教学生会遇到这么多

棘手的问题。我跟其他老师埋怨说或许我不适合教学生，他们劝导我教学生要注意学生的

情绪和心理变化，他们的自尊心很强的了，要多鼓励和表扬他们。此事之后，我吸取了教

训，尽量温柔微笑地对待我的学生，把他们都当我的好朋友，因此学生们都很喜欢我，跟

我教时学得特起劲，就连茂良也跟我特亲近乎。教学过程中，我渐渐发现我的学生英语基

础差和学习进步慢的的主要原因是他们不喜欢要死记硬背的英语，而教他们的老师多用死

背单词，死读句子这样填鸭式的老方法教他们使得他们对英语躲避不及。发现问题后，我

觉得要提高学生他们的英语成绩，当务之急是要想办法让他们喜欢英语。因此课后我经常

“ ”给他们讲一些英语国家的历史趣事和文化习俗，并找一些有趣的英语短片如狮子王等给

他们看，慢慢引导他们看电影学英语的兴趣，我还鼓励他们用简单的英语句子互相交流，

“ ” “ ”一周给他们排两三次的英语话剧，例如爱丽丝梦游仙境和三只小猪这样的短剧。这样

轻松有趣的英语学习训练维持两周后，我的学生对英语的态度明显改变了，他们由害怕变

得慢慢喜欢上了英语，当他们用不太熟练的英语告诉我他们晚上在家的床上也练说英语，

现在发现英语原来是那么的神奇有趣时，我心里乐开了花。我欣慰的是纵然时间有限，我

不能传授给他们很多的英语知识吧，但我最起码赋予了他们学英语的极大的热情，而那才

是对初学英语者弥足珍贵的!

　　在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，运用学到的心理知识帮助和开导有

学习上的心理障碍的学生。其他老师都反应学生管茂良是教得最久，进步最慢，最难教的

学生，他们都拿他毫无办法。在教茂良的过程中，我发现茂良其实是挺聪明的一个男孩

子，初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了，他最大的毛病是常会跌进心急

气傲和沮丧自卑的心理低谷。记得我给他讲英语语法练习时，我怕他不懂就每一题讲得比

较详细，可他却一直在抱怨我讲得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口乱蹿，根本听

不进我说什么的样子，我只得生气地停下来，又想好好开导他，可他又听不进，真的是骑

虎难下，我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊!事后，我绞尽脑汁去解决茂良的心急

“ ”问题。我特别找了一个下午和茂良私聊，我给他讲欲速则不达的那个寓言故事，详细讲

解其中的利害关系，尽量让他明白心急办不好事的道理。接下来我特意找一些既费时又需

要耐心的功课给他做，如叫他翻译简单的基本句型，精读阅读题等。他开始很不情愿，在

我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。虽然如此，我发现茂良的脾性还是有所改善，

起码两周后，他能平心静气地坐下来听我评讲习题了，这对他学英语有极大的好处啊!那

茂良容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢?他连听写单词时，错一两个就完全失去信心，

脸上立马乌云密布，垂头丧气，接下来会的单词也听得一塌糊涂，大有一蹶不进之势，任

凭我在一旁使劲夸他，想重振他的士气也无补于事。实在无计可施，我只好找一些最简单

的单词给他记，给些简单的练习他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛，老师的

布置任务完成得不错，自信心才又回来了一点。以后的上课我都尽量地不去贬他打击他，

有机会就夸他记忆力好，进步快，时时鼓励他学新的知识。课间休息时我给他讲一些我自

己因为缺乏信心而失败的亲身经历，他经常疑惑地看着我似乎不敢相信他的当大学生的老

师也会这样，但他慢慢接受了我的观点：遇事往好方面想，乐观对待生活和学习。这样三

周后遇到不懂得习题和记不住的单词时，茂良很少出现情绪崩溃的危机了，他变得坦然了

许多，整个人精神爽朗了不少，学习也大有起色，这让我心里别提有多高兴了，其他老师

也佩服初来乍到的我能取得这样好的成绩!

　　一个月的寒假社会实践眨眼过去了，离开我亲爱的学生和共事的老师们，我真的很舍

不得，是他们给了我这么好的一个学习的平台，让我学到了很多宝贵的教学知识和经验，

让我在这个寒假获得了那么好的社会经验，真正成熟长大了。如果说人生的每一段有意义

的经历都会化为沃土，促进梦想之树的开花结果，那么从化的这短短的一站足以让久未逢

甘露的我看到了人生的无尽的希望，清晰了自己人生的奋斗目标。我以后不一定会做老

师，但我所学到的好老师应有的精神品质却会使我受益终生，我相信接下来我的人生之路

会走得更好!

2024 大学生寒假家教社会践告篇实报 2

　　　一、实践背景

　　寒假对于学生来说是一个好好放松的时间，但同样也是锻炼自己的好时机。对于大学

生来说，很多人都不甘于在家上网看电视，无所事事，总会想办法去找点事做。无论是学

校组织的社会调研，还是爸妈安排的办公室工作，又或是各种兼职。只要你想做，定会找

到，不在乎薪水多少，更重要的是实践所带来的收获。提早接触社会，为我们更好的投入

社会做好准备。所以，我也没有选择待在家里无所事事，而是通过自己的能力找到了家教

的工作。我一直把教师认作神圣的职业，当我能与教师沾一点边的时候，兴奋之情难以言

喻。而我也会尽我所能做好家教这份工作。

　　　二、主要工作和职责

　　一放假我便开始实行我一早的决定，我迫不及待的想尽早投入到家教中。却不知很多

困难都在等着我，是我把事情想的太简单。经过一系列的问题后，我才正式开始家教。这

一切的准备也让我增长了不少见识。

　　 “ ”（一）宣传招生

　　自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的大学生随处可见，怎样才能找到一份

家教也是需要自己努力的。现在家教网站也有很多，可是很多都是要交中介费的，而且也

不一定安全。所以我便放弃在网上找，我在我们生活的各个小区去贴自己的宣传单，等待

家长的联系。在宣传单上我语气诚恳，找中突出自己的优势，亮出自己。

　　等待是漫长的，一个星期快过去的时候，我几乎要放弃了，虽然我只是抱着试试看的

心理，但我还是有所期待的，失望之感随之而来。我所有的努力都白费了，还没开始家教

便已经被扼杀。我不甘心，在快要放弃中等待着。幸运的是，就当我快要放弃的时候，一

位同学介绍了家教的活给我，然后我联系了那个孩子的家长，我和家长大致聊了一下，因

为我在文综方面比较擅长，她家小孩历史很不理想，所以让我去试试。这是我迈向家教的

成功开始。

　　（二）熟悉了解

　　我到这位小孩家的时候，正式了解了小孩的情况。她是一个高三的学生，别的功课都

还一般，可是历史很不理想。在我们的第一次课她不爱学习有点懒的性格便体现出来，她

很不爱学历史，不爱动脑，可是对于别的她却是很感兴趣的。

　　一开始对我她还是有所畏惧的，可是一节课都不到，她便对我像是认识很久似的。这

也是她另一个优点，不管对谁，她都很容易就亲近，不怕生。我要做的是帮她补以前落下

的，然后根据她的情况帮她找对历史的一点兴趣。

　　（三）正式上课

　　在把学生的学习情况了解了以后，以及和家长的交流。我为该学生制订了一份学习计

划，为她巩固和知新，以及寒假作业的完成。我把知识讲了一遍后，做练习就比较顺手。

遇到有点难，不会做的，便空下，我再教她。大致就是先讲一遍课程，然后做相应的练

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2024大学生寒假家教社会实践报告（精选31篇）2024大学生寒假家教社会践告篇实报1　　“”今年寒假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，桌越优培训中心，进行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味，积累了一些有用的教学经验，也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。这是一次很有意义的社会实践活动，它不但充实了我的寒假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，如何有力地担当起为人师表的责任!　　在教学过程中，我学会了理论联系实际，根据学生实际情况灵活地教育学生。因“”“”“”为桌越优采用的是小班教学或一对一辅导的方式，我第一次教的学生是一对姐妹，kiki和...

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