2024寒假实践报告范文（通用30篇）
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2024 寒假实践报告范文（通用 30 篇）
2024 寒假 践 告范文 篇实 报 1
今年寒假，我利用假期参加了第 x次全国人口普查的活动，通过此次社会实践，使我
了解了人口普查的工作流程，知道相关名词的真正含义，了解了现今农村劳动力所存在的
状况，加深了对科学发展观，以人为本等相关政策的认识，更重要的是，通过此次实践，
使我接触了社会，了解了社会，锻炼了自己与他人沟通的能力，培养了对工作认真细心的
态度，并从这次社会实践中检验自我，这次社会实践让我收获不少。
“一、通过 第 x”次全国人口普查 ，深入居民家中统登户籍情况，了解居住环境，使我
深刻感受到了现今农村劳动力所存在的问题，总结起来就是：文化素质偏低，对科学缺乏
正确的认识。
就在入户调查的第二天，也就是 7月16 “日，我去一家中统登户籍情况，就在填写 实
”有人口信息采集表 (这张表需本人签名)，有位年龄只有 45 岁的叔叔居然不会写自己的名
字，这让我一下子之间不知道该怎么办好，后来恰巧他的儿子回到家中，才帮忙把名字签
了。这样的情况在后来的几天之中也遇到了不少，有的甚至是十几岁的青年人。
这不得不让人深思，农村要又好又快发展，文化水平偏低是个拦路虎，接受教育的意
识淡薄是个绊脚石。搞好适龄儿童入学工作，要求青少年完成义务教育，是之中的重头
戏。在老百姓的闲暇时间定期播放电影，宣传科学种田知识，组织参观小康村必不可少。
加强用科学来改变收入现状而不是一味的听从老天的安排，天不下雨就旱的没有收入，天
总是下雨就落的没有收入，要改变现状只有培养他们向远看，往外看的意识，并逐步把这
种意识落实到实际行动上来。我想这也是向社会主义新农村转型必不可少的一步。
“二、开展 第 x”次全国人口普查 的主要目的，是查清20xx—20xx 这十年之间全村人
口在数量、结构、迁移和居住环境等方面的变化情况，为上级科学制定全民经济和社会发
展政策和规划提供基础信息，为深入落实科学发展观，构建富强和谐社会主义新农村提供
科学决策。
实践科学发展观，深入落实科学发展观核心数以人为本，要做到以人为本，就要立足
于农村存在基本情况，搞清楚其在人口数量，构成等方面的状况。实践科学发展观就是把
解决民生问题作为工作重点解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。以人作
为出发点，归宿点。查清人口数量、分布、就业、教育、住房、迁移流动，有利于上级对
农村基本情况的把握，惠民利民政策的落实。
2024 寒假 践 告范文 篇实 报 2
——实践出真知 大学生社会实践调查报告
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社
会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工
的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加
社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一
方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作
经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大
学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出
解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触
社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为
培养合格大学生的重要 成部分，也决不能忽 或放弃大学生社会 践。因此 次 就组视实 这 调查
选择了在读大学生50 名，其中广州大学20 名，中山大学10 名，广东外语外贸大学10
名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30 名，
大三学生15 名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社
会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及
在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共 50 份，收回有效问卷50 份。(调查
问卷及数据统计详见附录)
“ ”调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个 课堂 ，通过兼
“ ”职可以学到许多宝贵的东西。 存在就是合理 ，职业没有高低之分，无论什么职业都有其
可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去
试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接
受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，
其次是打工或做兼职占 40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，
表示从未做过的仅占 10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践
(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售
(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚
远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完
全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中
66%的人满意自己的课外实践能力;12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实
习或打工目的是什么的时候，有 32 “ ”人选择 接触社会，积累工作经验 ，占了总数的64%，
“ ”选择 赚取生活费，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要
目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取
的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还
是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打
工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有 31 人认为在不影响学习的基础上
赞成合理兼职或打工实习，19 人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除
了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体
验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占 12%。
调查结果分析：
“ ‘ ’ ”在调查中发现没有人在参加社会实践上选择 参加 三下乡活动 一项，说明当代大学
生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也
没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常
是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的
热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实
践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才
的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操
“ ”作能力的重要途径。参与 三下乡实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民
带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结
合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学
生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境
“ ”好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的三下乡实践活动，这样，学
“ ”校所提倡的通过 三下乡实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义
哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密
联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，
对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自
“ ”己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与 三下乡活动服务人民
了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能
够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不
断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短
短的几年 ， 不想在将来的社会中能有一席之地呢时间 谁?所以大家认为大学生必须投身校
园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有
不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适
应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业
结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，
结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的
物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践
不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶
“ ”段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。三下乡是大学生社会实
践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义
和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的
历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生
的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我
才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学
生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼
960 万平方公里的土地、对占人口 80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参
“ ”加三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确
定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为
学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上
树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社
会，同时也是实现自我价值的必由之路。
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2024寒假实践报告范文（通用30篇）2024寒假践告范文篇实报1 今年寒假，我利用假期参加了第x次全国人口普查的活动，通过此次社会实践，使我了解了人口普查的工作流程，知道相关名词的真正含义，了解了现今农村劳动力所存在的状况，加深了对科学发展观，以人为本等相关政策的认识，更重要的是，通过此次实践，使我接触了社会，了解了社会，锻炼了自己与他人沟通的能力，培养了对工作认真细心的态度，并从这次社会实践中检验自我，这次社会实践让我收获不少。 “一、通过第x”次全国人口普查，深入居民家中统登户籍情况，了解居住环境，使我深刻感受到了现今农村劳动力所存在的问题，总结起来就是：文化素质偏低，对科学缺乏正确...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-12
