学生的习作评语（通用34篇）

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学生的习作评语（通用 34 篇）

学生的作篇习评语 1

　　 1.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

　　 2.文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅

　　 3.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强

　　 4.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷

　　 5. …对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文

章成功的一大要素

　　 6.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

　　 7.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过

程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　 8.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识

性,读来饶有兴味

　　 9.文章开头交待得十分清楚,起到全文的作用尾寥寥数总领结处语,显示了作者探索科

学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

　　 10.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构

紧凑

　　 11. …本文围绕这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇

成功之作

　　 12.文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

　　 13.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

　　 14.通过仔细观察,…采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单

调,语言通俗但不失风趣

　　 15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

　　 16.简要叙述前因,进行铺垫

　　 17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写

　　 18. … …将改成更合适些,

　　 19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

　　 20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心

学生的作篇习评语 2

　　 1. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来

新颖奇特极具吸引力。

　　 2. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼

要，风格幽默误诙谐。

　　 3. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有

趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

　　 4. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情

趣，文笔流利活泼。

　　 5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有

说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　 6. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵

的由衷赞。

　　 7. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点

突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，

　心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温

馨、隽永。

　　 8. 文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

　　 9. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结

尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　 10. 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升

华到了较高的境界。

　　 11. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 文

“”“” 　章的与感系密，事例叙述行，开打人心，具有真情感。文章的构读联紧动头动实结

简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人

热血沸腾，心潮澎湃。

　　 12. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　 13. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息

和儿童情趣。

　　 14. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显

得其乐融融。

　　 15. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之

所在。

学生的作篇习评语 3

　　 1.说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白要分析清楚简,词亦顺适

　　 2.用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应

　　 3.内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能

达意

　　 4.文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂

　　 5. …文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　 6.文章语言生动丰富，可读性强。

　　 7.开头出手不凡，吸引读者

　　 8.开头打动人心，具有真情实感。

　　 9.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　 10.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　 11. ……以的激情，描写了饱满

　　 12.重点突出，详略得当，内容具体。

　　 13.比喻贴切，用词生动。

　　 14.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　 15. …以松愉快的气，向我娓娓道来，令人回味无。轻语们穷

　　 16.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　 17.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　 18.文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童

真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

　　 19.相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

　　 20.孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极

思考;写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，

引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义

的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百

花园中采撷芬芳一束。

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学生的习作评语（通用34篇）学生的作篇习评语1　　1.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处　　2.文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅　　3.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强　　4.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷　　5.…对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素　　6.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理　　7.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏...

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