预防新型冠状病毒主题班会教案（共5篇）
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第1篇：预防新型冠状病毒主题班会教案
教学目的
1、让学生了解什么是新型冠状病毒?
2、引导学生学会如何预防新型冠状病毒?
教学重点：如何预防新型冠状病毒
教学难点：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法
教学方法：讲述、讨论法
导入新课：秋冬季是多种疾病的高发期，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的
群体，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好
预防的措施。
一、什么是新型冠状病毒?
新型冠状病毒全称为流行性感冒，是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很
强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
二、新型冠状病毒有哪些症状?
新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时请的感冒，多是指普
“ ”通感冒，俗称 伤风 ，其特征是:病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，
都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多
次患感冒，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，患过新型冠状
病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。在症状方面。
新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容易引起些并发症， 而普通感冒 症状轻微，
多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普 通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗
进行特异性的预防:新型冠状病毒可根据引起的新型冠状病毒病毒的种型，注射相应的疫
苗得到有效预防。
三、新型冠状病毒是如何传播的?
新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，新型冠状病毒以空气飞沫直接传播为
主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有
一定的免疫力， 同一型的新型冠状病毒免疫力可 持 久， 同一 型的 种 也有交对 维 较 对 亚 变 间
免疫力，但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断发生变异，故可引起反复感染发
病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬春季节多发。
四、新型冠状病毒如何预防?(组织学生讨论)
新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病，隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为 1
周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用 1%漂***澄清液或 3%过氧
乙酸喷酒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒 2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过
注射疫苗 防，尤其适用于老年、 幼儿和体弱多病者。新型冠状病毒的 防措施有《预 婴 预 讨
论后总结)：
1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于 20 分钟。其
次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生、要勤洗手，常用冷木洗脸，不随地吐琐、不随便
拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。
4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。
6、劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检，发现新型冠状病毒病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。
10、及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。
小结：预防新型冠状病毒，注意卫生:新型冠状病毒可怕，但可以预建议同学们做到以下
几点：
1、注意卫生的保洁。
2、注意宿舍的通风。
3、课后加强锻炼。
4、注意早晚温差变化，做好保暖。
5、感觉身体不适马上就医。
6、多喝水。
第2篇：预防新型冠状病毒主题班会教案
新型冠状病毒肺炎防控主题班会教案
自主管理 承担责任与使命
班会课背景：2020 年2月9日，全市中小学校学生报到的日子，但由于疫情防控的需要，
学校开学的日期被迫延缓。为了更好地做好疫情防范工作，调整疫情间学生的情绪，落实
“ ”上级教育行政部门 停课不停学 要求，决定组织召开本次班会课。
班会课目标：
1.通过新型冠状病毒的讲解，学生了解病毒传播途径，积极的自觉的进行自我防范，遵守
社会规则。
2.针对长期居家生活容易产生的不良情绪进行引导，学生通过学习掌握调节不良情绪的方
法，并在生活中积极的运用。
3.对学生的听课不停学进行指导，引导学生合理规划时间，从身心和行动上进入上学的状
态，养成健康的生活习惯。
班会课准备：
1.制作本节课的 PPT
2.内容的 取（新型冠状病毒的知 、疫情 展、防 知 、安全防 ；情 管理的方选 识 进护 识 护 绪
法、学习的相关要求等内容）
3.音乐背景的准备（根据需要进行选择）
班会课过程：
点名：教 逐一点名（目的：第一，一个假期 生没有 面，通 点名可以增 的情师 师 见 过 强时间
感。第二，疫情期间学生长期的居家生活，缺少与外界的交流，点名能唤起学生兴奋的情
绪。）
引入：2020 “ ”年新春伊始，一种病毒（新型冠状病毒）引发了一场没有硝烟的战役 ，每个
……人都深陷其中，受其影响
师：面对没有结束的疫情我们该怎么办？（学生自由发言）
师：同学们说的非常好，看来大家都十分关注疫情的发展，下面就让我们一起认识一下新
型冠状病毒吧！
一、新型冠状病的相关知 ：识
1. “发现：新型冠状病毒，即2019-nCoV”，因 2019 年武汉病毒性肺炎病例而被发
现，2020 年1月12 日被世界卫生组织命名。目前，还有很多关于该病毒我们未知。
2.病人症状：感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只发烧或轻微咳嗽，有的会发展
为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。感染者也可能出现了无症状。
3.传播途径：主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式，大多数病例仍与直
接接触有关，主要发生在近距离接触过程中。2月2日发现还可以进行粪口传播。原有的
病毒离开宿主不能存活，该病毒却能存活 5日。
（以上内容教师PPT 播放，并进行科学的讲解）
二、自主防范
摘要：
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第1篇：预防新型冠状病毒主题班会教案教学目的1、让学生了解什么是新型冠状病毒?2、引导学生学会如何预防新型冠状病毒?教学重点：如何预防新型冠状病毒教学难点：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法教学方法：讲述、讨论法导入新课：秋冬季是多种疾病的高发期，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。一、什么是新型冠状病毒?新型冠状病毒全称为流行性感冒，是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。二、新型冠状病毒有哪些症状?新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-07
